善待自己

善待自己不是女孩子把每天半小时的化妆时间硬“膨胀”为三小时,不是男孩子在大好时光里聚在一起无休无止地“切磋”吹牛,善待自己不是女孩子沉浸在言情小说中与女主人公同甘共苦,不是男孩子陶醉于武侠小说中与大侠们行走江湖。善待自己就是珍惜自己,就是为自己寻肥找水修枝打权,善待自己就是把自己的潜力更好地发挥。善待自己就是在知道退却时苛求自己;善待自己就是在心情浮躁时约束自己;善待自己就是在懒惰时勤勉自己;善待自己就是在心情倦怠时鞭策自己。善待自己是为了在青春之旅上走得更踏实。善待自己是为了秋天的收获更辉煌。…     

少先队工作在上海

上海市少先队已进入“自动化”水平,真正成了学校教育的得力助手,成为学校独立自主的完整的学生组织。在少先队的天地里,队员们“自己的活动自己搞,自己的事情自己办,自己的同志自己帮,自己的进步自己争”。各学校每期都要召开自己的“少代会”,一切都是少先队员自己设计,自己组织,自己作报告,提议案,作决议等。在少先队活动中,老师仅仅是积极的辅导者     

用自信迎接挑战

“自信”这个词有三种词性,表示三种有细微差别的含义：动词,自己相信自己;形容词,对自己有信心;名词,对自己的信心。 不管怎么说,它都指的是自己对自己有信心。 相信自己能够去做,相信自己有能力去做,相信自己有方法去做,相信自己能够做好,这就是在生活、在事业上的自信。     

编织属于自己的阳光

<正>当猛烈的风袭来,当寒冷的雨砸来,当心情被冬日的雾笼罩,别让自己在寒地里一直哭泣,在黑夜里迷途,因为谁都需要依靠,需要一种坚强而硬朗的东西支撑自己,所以把手给自己,别冷落了心。时间从没想过为谁停留,自己的路要自己走,自己的事要自己解决,自己的梦要自己编织。谁都会     

《超越自己》读后感之欢乐之旅

刘轩对刘墉说过:“爸爸,您的《超越自己》、《肯定自己》、《创造自己》都不如我的《寻找自己》。”我也曾认为:不先寻找到自己,怎么能肯定自己、创造自己、超越自己呢?也许寻找是我们天生的执着,因为我们还没有成熟,就必须寻找。从小到大,我也在不断地寻找,寻找自己心灵的坐标,寻找自己人生的定位,寻找活着的理由。于是,我决定起程去寻找自己,并希望在这寻找的过程中,使自己成熟! ——题记     

想象你的方法

一个人是否能成就自己的理想,有时关键并不是在真正去较量的时候,而是在你没有行动之前.当遇到困难的时候,自己会否定自己,结果自己先被自己打败了.学习与攀登山峰是同样的道理.谁不想自己学习成绩优秀、名列前     

做一个有威信的家长

我经常听到一些家长抱怨自己的孩子如何不听话,如何跟自己对着干,如何将自己苦口婆心的教育视为耳边风,如何在别人的面前揭自己的短处。为什么家长会在自己孩子的面前如此没有威信呢？     

反身代词用法探析

<正>在中学英语中,有一类特殊的代词在汉语中找不到相应的对应词,这类代词就是反身代词。反身代词共有9个,分别是:myself(我自己),yoursel(f你自己),himsel(f他自己),hersel(f她自己),itsel(f它自己),our-selves(我们自己),yourselves(你们自己),themselves(他们自己)和oneself(他、她、它自己)。在此,笔者归纳了反身代词在句中的作用与用法,希望能对大家有所帮助。     

做有“思想”的教师

人做事,总有自己为什么这样做的想法。人活在自己的想法和做法中。有些教师太忙了,忙得几乎没有了自己的想法。当自己的想法越来越少时,教师就变成了一个“行者”。很多“行者”直到要退休的时候,他们才发现:自己被动地活了一辈子。在“日常生活”中,日常的人总得过日常的生活。日常生活意味着这个人一定要有自己的脑子,有自己的理想,有自己的赞成和不赞成,有自己的满意和不满意,有自己的保卫或者反抗,有自己的参与或者不参与。总而言之,一个“日常人”如果生活在“日常生活”中,他必是一个有“思想”的人。他的行动受他自己     

选择,请从"我"出发

老子说:"知人者智,自知者明."早在2000年前,古希腊人就把"认识自己"作为铭文刻在德尔裴神庙上.然而人这一生最难做到的就是认识自己.看不清自己,不认识自己,结果往往就是不明白自己的优势劣势,不能扬长避短,不能找出自己在群体中的合适位置.     

讲述

这是个所有人都在讲述的时代。人们在讲述中寻找自己、膨胀自己、愉悦自己、实践自己的生活欲念,构筑自己的生活未来。讲述使无趣的生活变得有味,使贫乏的生活变得津津乐道,日子在讲述中一望无际地前进,人们在讲述中长大变老。     

不要——致教师

不要老把自己比做红烛,总是体味被燃烧的痛苦。应把自己比做大地,让所有的花儿,在自己怀抱里长出。不要老把自己比做春蚕,总是感受那吐丝的艰难。应把自己比做大海,让千万只船儿,在自己海面上扬帆。不要老把自己比做父母,总是感觉那劳作的辛苦。应把自己比做快乐的天使,让孩子们像风筝,在蓝天里飞舞。(编辑　许丽艳)不要——致教师$陕西宝鸡渭滨区教育局@冯殿礼     

咬定课改一字“还”

咬定"还"字,就是在课堂教学中确立学生的主体地位;就是呼唤有思想、有能力、有创造、有追求、主动发展的主体;就是让越来越多的学生感受到自己是自己生命的主人,自己是自己实践的主人,自己是自己学习的主人,自己是自己     

奇妙的“镜象效应”

人们认识自己是通过社会比较所提供的客观标准进行的,只有在自己的心目中建立起这种客观标准.才能够自己衡量自己.这种客观标准来自他人(社会)对自己的看法、期待等,如同竖在自己面前的一面镜子.一般来说,每个人对自己的形象或所作所为都是较满意的或是不清晰的,只有映入“镜子’中看到了自己的象,才促使个人重新开始审查自己,分析自己.当意识到自己的形象并不美好或所作所为有悖情理,违反社会规范时,就可能幡然醒悟,重新调节或矫正自己的不良形象或所作所为.这种现象称之为“镜象效应”.     

对自己教学的一点研究——纪念我院建院十五周年

我现在深切感到,应该提倡教师自己研究自己。研究自己的心理,研究自己的思想,研究自己的教学,研究自己的工作,等等。这样做,有益于教师本人的提高;有利于把深藏在教师身上的精神财富挖掘出来,变成社会财富。似乎自己最了解自己,实际上要真正深入地科学地研究自己却很不容易,它比一般     

家长如何培养孩子的自信心

自信就是在认识自己的基础上充分相信自己,相信自己如何面对困难与挑战的时候,将自己最大潜能释放出来,相信可以在理想和兴趣的引导下坚定不移的走向成功。     

回望自己

回望自己是一种智慧。回望自己,会使自己不至于因“只缘身在此山中”而“不识庐山真面目”。或许我们时常在猜测别人对自己的评价,却忘了自己评价自己的言行,忘了自我定位。回     

舒心草

它心中是不是揣着一颗隐匿的小太阳,自己照耀自己,自己温暖自己,不怨艾,不忧戚,在这被别的植物厌弃的地方意兴盎然地活出自己的一种精气神。     

为自己打开一扇窗户

星星无语,却在闪闪烁烁中洋溢着快乐,因为它被苍穹博大的爱抚慰着。花儿无语,却在热烈奔放中播撒着香气,因为它被大地深沉的爱包裹着。青松无语,却在坚忍挺拔中表现着豪迈的气概,因为它被高山宽厚的爱滋养着……我很幸福,也很快乐,因为我懂得为自己打开一扇窗户——珍爱自己,善待自己。小时候的一次车祸让我深刻地认识到生命的可贵,懂得了怎样珍爱自己,善待自己。珍爱自己,善待自己,源于对生命的崇尚和珍重。惹是生非,打架斗殴,那不是珍爱自己,善待自己。沉溺于虚幻缥缈的网络世界,荒废学业,也不是珍爱自己,善待自己。经受不住学习与生活中…     

调节与优化学习情绪

进入中考复习阶段,学生首先要了解自己的学习状况,了解自己的时间利用情况,了解自己的学习环境,了解自己的学习方法,了解自己的个性心理特征,了解自己的心理状态,之后在有限的时间内明确自己的目标定位,掌握适合自己的学习方法,解决关键问题,优化学习情绪,全力冲刺。