收获的喜悦

第14期函授中心学程过半．一些学员怀着收获的喜悦给我们来信，汇报自己的登稿情况。这里．我们从部分来信中选了几则．集纳发表．让所有学员都分享他们成功的喜悦     

欣喜之余话隐忧——读函授学员来信有感

从去年年底到现在，我和新闻函授中心的同事们一直处于高度兴奋之中。为什么?因为此间几乎天天收到学员写来的向我们报喜的信。我在这里忍不住录部分来信内容，请大家和我们一起分享喜悦。     

迈好第一步——与函授新学员谈心

新学期伊始，就收到不少学员的来信。来信大多数是首次参加军报新闻函授的新学员写来的，涉及到新闻、写作、采访、投稿、读书、实践等几十个问题，表达了各自成才的心愿。这里，我们将其中几个有普遍性的问题作一简要解答．就算是函授教员同新学员的一次集体谈心罢。     

函授学员的心声

几个月来。函授中心收到各地学员寄来的上千封信件，或汇报收获，或表示感谢。或提出问题，每封信都使我们深受感动和鼓舞。这里特选发部分学员的来信要。     

“身边事儿”未必都是新闻

常接到函授学员的来信或电话,问的问题几乎如出一辙：“在我们单位、我们有许多身边事儿觉得挺好,可究竟从哪里下手写呢？”在回答这个问题之前,我们首先要肯定这些学员的学习积极性和不懂就问的探索精神,同时也不得不直言告诉这些学员：这个问题恐怕是你们在尚未阅读或没来得及消化教材的前提下匆忙提出的。     

善于发现“小事”的新闻价值

不少学员给我们新闻函授中心来信＂诉苦＂：自己身处一个没有特点的基层单位,身边都是些鸡毛蒜皮的小事,没有什么可写的。有的学员还抱怨说,自己所在的单位实在没有什么有价值的新闻。还有的学员羡慕师以上机关的新闻干事,能在机关和各个连队跑,可以抓到“大鱼”、“活鱼”。     

赠给新学员的见面礼──六届函授学员心得体会之一

春去冬来又一年。在第六届函授学习结业之前，我们要求学员回顾并总结一年学习的情况，明确今后的努力方向。同时也帮助我们改进教学。学员们十分踊跃地寄来了大量的学习心得体会文章。细细阅读这些一年含辛茹苦的心血结晶，我们的心情也极不平静：许多学员迅速跨进了新闻这道大门槛，写下了大量的作业，其中有不少较好的新闻作品，有的被报纸刊登，有的被电台采用，实现了稿件见报“零”的突破。我们愉快地分享着学员们丰收的喜悦；有的学员，由于种种主客观原因，学业不够理想，留下了不少的遗憾，我们沉重地分担着学员们“欠收”的苦恼。…     

努力在实践中提高新闻采写水平——写在解放军报第12届新闻函授即将结束之际

经过近12个月的函授学习，解放军报第12届新闻函授班即将结束。这期函授学员，从分布上看，覆盖面很广，大部分是驻全国（除台湾省外）32个省、市、自治区的解放军、武警部队基层官兵以及一些军队院校学员，还有少量地方学员。从年龄结构上看，多数是二三十岁的年轻人，也有80岁的老人。这反映了函授学员们对军报函授的信任和重视。这对我们函授中心全体工作人员来说也是鼓励和鞭策。我们感谢广大学员对我们的信任和支持。从阅读学员习作和来信中看，他们的学习是认真的。学员们都有自己的工作，完全是利用业余时间学习新闻写作，特别是地处…     

甘为学员作人梯──向七届学员介绍军报函授中心情况

刚刚送走了学习结业的六届函授学员，现在又来迎接参加七届函授的学员。暑去寒来，时间过得真快，不知不觉，我们的函授已经越过了七个年头了。累计起来，参加函授的学员已经有三万四五千人了。我们不能把每个参加学习的同志在新闻工作上所作出的贡献，都归之于函授学习，但是，正如许多学员发自肺腑的来信中所说的，函授学习的的确确给他们打下了一个良好的基础，创造了一个很好的前进条件。因此，我们可以负责地对你说，亲爱的学员同志，只要你踏下心来，认认真真地学习，你总是会有收获的。按照惯例，每期学员开始学习之前，我们总是要把…     

答学员来信问

一、函授中心究竟发几本教材﹖本届学员只发3本，其中一本主教材，两本辅导教材。另发12期《军事记者》杂志。在辅导教材的“前言“中提到“丛书共有七册“，这是指“丛书“而言，不是指教材有7本。至于第3期杂志上所提到的6本辅导书，是指高级班而言，而目前，高级班尚未招生。二、学员的来信来稿都一定回信或刊登吗﹖凡本届学员的来信来稿，都分发给有关教员拆看，凡个别值得回答的问题都通过个别回信解答，凡共性的问题都由中心教务处公开在杂志上解答，凡写的较好的稿件都在本刊或军报的“函授学员作品选登“栏刊登，凡优缺点突出、带有普遍性问题的稿件，均由教务处请教授点评。由于学员来信来稿太多，个别学员来信来稿如得不到及时处理的，请谅解。三、如没收到教材或杂志，怎么办﹖请首先向本单位收发室和当地邮局询问，倘若报名后两个月仍收不到教材、杂志、学员证，可直接写信给函授中心查问。确属没收到的，由部队开证明信，函授中心将在晚些时候统一补发。四、学员来稿应寄到何处﹖学员来信来稿一律寄新闻函授中心教务处，稿件署名处要注明学员的学号。五、学员要改地址怎么办﹖由于学员太多，最好不要随意改动地址，尤其不要只改动其中几期。实在要改动的，请写清新址给函授中心办公室...     

有耕耘才有收获──写在六届函授学习开始之际

解放军报第六届新闻函授的学习，从今年1月开始，正式开课了。虽然我们已经办了五届，走过了一段道路，但是，每当新的学期开始，面对数以千计的学员，我们的心情仍然不免十分激动。五年的肘；和不算太长，弹指一挥间。可是，从函授教学来看，这段时间又确实很丰富。我们是从无到有，几位从工作岗位上退下来的同志，在报社党委领导下，报社编辑部的支持7，经过一番颇为艰苦的努力，终于积累了一些经验，使函授教学具备了一定的规模。每当我们想到历届学员累计计算已接近3万人，读到这些来自祖国四面八方的学员来信来稿，尤其是一些学员的稿…     

临别寄语

第十一届新闻函授学员的作业思考题及答案到本期为止就算结束了，在预祝学员们圆满完成学业的同时，作为教员，也向学员们提出几点希望。一年来，师生协作，教学相长，我们与各位学员建立了深厚的感情。为了保持和加深这种感情，学员们不要把一次函授学习当作学习新闻的结束，而要当作一个新的起点，继续和函授中心保持联系，并常把学习新闻中的难点和收获写信告诉我们，《军事记者》杂志将选登这些来信和体会文章。在前一段的学习中，尽管大家已初步掌握了一些新闻采写的基本知识，但要看到：一、新闻理论知识还有很多没有接触到，需要通过…     

勤奋笔耕 茁壮成长──与函授学员曹锦铭的书面对话

军报新闻函授中心从创办之初就定下一条规矩：教务处的老师一年至少要给每一位学员写一封亲笔复信。所谓“亲笔”，自然不是统一格式千篇一律的打字复印件，而是钢笔、毛笔、圆珠笔的手书。这些复信，根据学员的来稿来信情况，有简有繁，或长或短，我们不敢说，这些复信对学员们的新闻写作有多大帮助，但是，能读到一位老新闻工作者戴着老花镜一笔一划地伏案凝神亲笔写的复信，至少会有一点亲切感吧。教务处老师与学员们的这些书面对话都成了私人信件，并不曾横向交流过。只是在1993年第五届新闻函授期间，我们编发过一本辅导材料，书名是（…     

克服急躁情绪，扎扎实实搞好函授学习

解放军报新闻函授中心第12期学员的学习,已随着报名的结束逐步走上正轨,整个教学工作正在按照既定的教学目标和教学计划,紧张而有序地进行着。从“教”的方面看,中心教务处充实和加强了教学力量,并实行了教员分工包干制,责任更加明确了。教员们认真对待和处理每一篇学员的来信来稿,及时回答学员们提出的各种疑难问题,受到不少学员的好评;从“学”的方面看,这期学员的文化程度和写作功底超过了     

《新闻记者》帮大忙

编辑同志: 我是解放军兰州军区84504部队政治部的报道组长。今天,我来信要感谢《新闻记者》对我们部队新闻报道培训班的帮助。今年4月初,根据上级领导的指示,我们试办了新闻报道培训班,来自全部队基层36名报道员参加了培训。培训班未开始,我就愁心事:怎样给学员们讲课。说实话:我搞报道工作也才几年,没有好好地总结过自己的写作体会和经验。就在我万分焦急的时候,一位图书员向我推荐了《新闻记者》杂志,我找了今年的几期,一看实用性还比较强。我临阵磨刀,把自己的临场发挥与《新闻记者》中的有关文章穿插在一起给学员们讲课,大家不但听了很来劲,而且还做了大量的笔记。事后,学员们反映:讲得实用。目前,     

列宁格勒电视台的“观众来信日”节目

列宁格勒电视台现在平均每周收到大约一千封观众来信。来信的内容各式各样:有喜悦,有愤慨,有善意的规劝,有辛辣的讥讽;有鼓励,有批评……人们给编辑部写信,是相信电视的力量不仅是度过夜晚的愉快伙伴,而且是有威信的,公正有力的同志和捍卫者。那么,电视如何像报纸和广播一样,在自己的节目中涉及和回答广大观众提出的问题呢?把观众来信交给播音员,让他在屏幕上照本宣科,那当然太枯燥了,因为“电视”毕竟还是电视。     

答学员来信问

（１）问：新闻函授中心第１２期学员开学后，第１１期学员是否算结业？答：函授学员的学期为一年，第１１期学员的学期从２００１年３月１日开始，到２００２年２月２８日为止。第１２期学员２００２年１月１日开学后，原１１期学员的新年度《军事记者》杂志不再继续寄发（因第１１期学员的杂志是从２００１年１月开始寄发的，到年底，已经发足１２本）。但学员的结业时间仍到２月底。在此之前，学员仍可向函授中心来信或邮寄稿件。（２）问：第１１期函授学员的结业证何时寄发？答：结业证将于２００２年３月１０日前全部寄发完毕。（３）…     

关于新闻立法

我国从一九八四年开始了制定新闻法工作,目前正进入初稿起草阶段。有的学员来信问:什么是新闻立法?世界各国和我国新闻立法的情况如何?特刊载此文,以便学习。此文由中国社会科学院新闻法研究室副主任孙旭培同志撰写。     

赠给刊院来信的学员必读

不少学员来信说明他们已经收到了课本和辅导教材若干本,《新闻知识》和《城乡生活》报若干期。但是,他们生伯自己漏收了什么,问本院到底发放些什么教材、辅导教材和报刊,以及发放的办法等等。有些学员已经收到了当时发放的所有教材,他们还在信上提意见、发牢骚。对于这类来信,特综合简复如下,恕不一一写回信了。一、本院对于十三门课程的课本(包括新闻专业选修课本《新闻摄影》)及有夫辅导教材的收费和发放办法,是一次性预收书费(包括邮费)三十元,最后一学期结算,多退少补(详见《新闻刊院》报试刊二号)。     

磨刀不误砍柴工 勤奋耕耘有收成──老学员函授学习心得(之二)

第九届函授学员在收到结业证前后,纷纷给我们寄来了丰厚的“回执”：有的满怀激情地向我们报喜,函授学习圆了自己的新闻梦,实现了见报“零”的突破;有的无比兴奋地说,我从一个不懂五个“矿’为何物的门外汉,跨进了新闻的大门槛,初步掌握了几种新闻体裁的写作方法,我要由衷地感谢那些没有见过面的函授老师。学员周根山的来信有一定的代表性。他写道：在军报函授中心的教育、指点和熏陶下,我现在感到“眼”在云端,“脚”在实地,也就是说有了一点新闻的感觉。这才是最宝贵的,比发表作品更让我高兴。路还很长。通过学习,我更加感到…