共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
一、选材是提高电视教学质量的关键 国家教委(88)教电字002文件《关于加强电化教育教材建设的意见》中指出:“电教教材是教材系列中的一个组成部分,是开展电化教育的中心环节……。”电教教材对促进教学内容、教学方法、教材体系改革、提高教学质量和效率起着非常重要的作用。 通过实践,我体会到教材的选择是否适宜,是课堂教学能否成功的前提条件。教材内容陈旧,学生不感兴趣;教材过于呆板,画面单调,学生有厌倦情绪;只有那些内容充实,形式新颖的电视教材,才会使学生产生强烈的求知欲。所以选择运用电视教材要具有以下特点… 相似文献
2.
备课的出发点和落脚点是在重法求能上下功夫 ,努力挖掘教材 ,使思想教育、知识传授、能力培养紧密结合。备课不但要注重教法的设计 ,也要注重学法的指导 ,不但要掌握教材的整体性 ,也要明确单元训练的侧重点 ,使之做到因材施教、因势利导。那么 ,怎样才能备好课呢?一、备纲本 相似文献
3.
4.
5.
认真备课是提高英语课堂四十五年钟效率的关键之一,它直接影响到素质教育的质量,是提高教学效果的决定因素。备课一要备教材;二要备方法,三要备学生。 相似文献
6.
认真备课是提高英语课堂四十五钟效质教育的质量,是提高教学效果的决定因素.备课一要备教材;二要备方法;三要备学生. 相似文献
7.
8.
9.
备课是教师在上课之前所做的一系列准备工作。根据师范化学学科特点和教学大纲要求,教师备课要认真处理好“整体与部分”、“主体与主导”、“德育与智育”、“教材与教法”、“严肃与趣味”、“教案与媒体”等六大辩证关系,为提高师范化学教育教学质量提供经典理论和实践依据。 相似文献
10.
陈瑾 《福建教育学院学报》2007,(2):34-35
教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。提高人的素质,发展人的个性,已是现代社会对人才培养的核心要求。当前教育的趋势是从应试教育向素质教育的转轨,这就要求教育应当体现出素质教育的实质。以素质教育的内涵为参照。开展素质教育,方法与手段是多方面的.运用现代教育技术是其中之一。教育电视,具有传播信息的密度大、质量高、范围广、速度快,学生对其传播信息顺应和同化的效果好。但是,当前的教育电视也有不尽人意的地方,如进入课堂的节目少,能配合学科课堂教学的电视教学节目就更少了.没有很好地为素质教育服务。本人认为,有关部门应重视对教育电视教学节目的制作。使其更好地为教学服务。为教育改革服务,为开展素质教育服务。笔者在此着重谈谈电视教学节目进中学课堂的问题。 相似文献
11.
13.
14.
教育电视台的宗旨是:“为教学服务,为教育改革服务,为两个明建设服务。”电视教学节目怎样为中小学教学服务,较好地促进素质教育的开展,这是教育技术专业人员应该关注的问题。笔认为,中小学素质教育的主要渠道是课堂,电视教学节目进入中小学课堂是教育电视实施素质教育的主要方式。 相似文献
15.
16.
教师备课需注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
刘德菊 《职业技术教育研究》2004,(12):41-41
备课是上好一堂课的前提,它直接关系着教学任务的完成和教学质量的提高。教师既要在教学大纲的指导下钻研透教材,又要了解学生思想和知识水平的实际情况。现就关于备课问题谈几点看法: 相似文献
17.
边巴索朗 《中国教育科研与探索》2008,(4)
“民族兴衰,系于教育。振兴教育,全师有责,教好课,系于备课。”对于备课方面,有各种各样的说法,有些老师说:“在上课之前认真备课,才能保证教学质量,才能妥善地给学生传授知识。”但是,有些老师说:“不管上什么课,只要按课程的内容给学生传授知识,用不着备课,备课只是加重了老师的负担。”以我当过十四年的教师在教学过程中的经验来看,不精心备课,把备课当成瞎子点灯一样毫无目的的马马虎虎地来备课,上课时将会出现许许多多的缺陷和差错。我在这里仅举一例,在教学《骆驼和羊》这篇课文时,“骆驼”这一词中的“驼”跟“骆”一起读的时候,是读“tuo”还是读“tuo”,我一下子未能断定出来,这事何等“罪”啊!更不用说是浪费时间。 相似文献
18.
教师备课是一次完整教学活动的开始,也是每位教师进行课堂教学的依据。教师在备课中所持有的观点、方法将决定着教学活动的取向,它在很大程度上对教学任务的完成、教学工作的成效起着决定性的作用。课堂教学的全过程,教师起着主导作用,掌握着教学的方向、进度与内容。 相似文献
19.