中职学生课外阅读现状调查及对策

中职学生课外阅读的现状令人堪忧，语文教师应认清课外阅读对于中职学生成长的意义，采取如课文延伸阅读、兴趣阅读、专题对比阅读的方法，对中职学生的课外阅读加以引导。     

中职学生课外阅读现状调查及对策

中职语文新大纲明确指出，语文教学必须有意识地引进洋溢着浓厚人文精神的优秀课外作品，让学生从这些课外作品中吸取营养，以丰富自己的思想和情感，从而提高素质。令人遗憾的是，受整个社会大环境的影响，学生的阅读量逐年减少，中等职业学校的学生尤甚。目前，中职生普遍注重专业课，轻视语文等文化基础课的学习，在学习中持应付的态度，对于语...     

高职学生课外阅读现状的调查与思考

在实施素质教育的今天,高职学生的课外阅读状况可以从一个侧面反映出高职学生综合素质的现状,课外阅读是提高学生综合素质的重要途径之一。文章通过对高职学生阅读状况及其原因进行了调查分析,探讨了改善学生阅读状况的途径、方法。     

农村小学生课外阅读现状分析及对策

笔者就所在的农村小学学生课外阅读量调查后发现,农村小学生课外阅读量少、阅读能力低下、课外阅读资源贫乏,并就此分析探究,提出了提高课外阅读量的对策。     

西藏大学学生课外阅读现状的调查与分析

文章在对西藏大学新、老校区进行一系列的资料收集、实地调研及调查问卷等的基础上,对目前西藏大学学生课外阅读的现状,包括从西藏大学学生不同角度去探究其课外阅读的方式、习惯、困境等方面内容进行了分析与调查,根据这些现状及存在的问题从学校、图书馆以及学生自身等角度去提供相关的建议及解决方法,以期改善西藏大学学生目前的课外阅读状况。     

关注第二课堂 给力课外阅读——农村小学生课外阅读现状分析与对策建议

课外阅读是学生巩固课内知识、丰富知识体系、了解身外世界的重途径。课外阅读能丰富学生的精神生活,满足学生渴望广泛认识自然、社会、人生的心理。《全目制义务教育语文课程标准》中规定“九年课外阅读总量在40077字以上。”但现如今农村小学课外阅读的现状不容乐观,分析原因,我们可以从以下几方面进行引导：（1）激发兴趣;（2）指导方法;（3）选择读物;（4）挖掘书源;（5）提供时间。     

浅析初中语文课外阅读的现状与对策

语文课外阅读是语文不可分割的一部分,对学生语文综合素养的提高具有重要作用。当前,初中生的语文课外阅读仍存在诸多问题,本文着眼于初中语文课外阅读的现状,并提出相应对策,为语文教学提供可行性。     

中学语文课外阅读现状分析及其对策指导

读书益智,读书养性.开展课外阅读是新课程理念下开放式语文教育不可或缺的组成部分,是提高学生语文能力的重要途径.然而,我们应该清醒地认识到:中学生的语文课外阅读不容乐观,基本上还处于随意、无序、低效的状态.针对这种情况,我们应努力探求一条长期有效的课外阅读的指导途径.     

关于大学生课外阅读现状的分析及对策

根据对大学生课外阅读现状的调查,发现目前大学生课外阅读时间偏少,阅读结构极不合理,导致这些问题出现的主要原因是没有相应的课外阅读指导。学校作为教育的主体,有责任也有能力帮助学生树立正确的阅读观。学校应采取的对策是:(1)应加大导读力度,帮助学生调整阅读结构;(2)充分利用图书馆资源引导大学生阅读;(3)引导大学生合理使用网络。     

高中生课外阅读的现状分析及对策研究——以南京一中2012级高一学生为例

课外阅读是中学语文教学的重要组成部分,是提高学生文学素养的主要途径,广泛重视课外阅读对于学生的学习成长具有重要意义。但如今,课外阅读现状并不乐观。本文旨在通过对南京市第一中学高一年级学生课外阅读情况进行问卷调查分析,明确问题,找出症结所在;并以此入手进行探讨分析,为切实改善课外阅读现状,提高学生的阅读水平乃至语文水平提供可行的解决策略。     

农村小学生课外阅读的现状与对策

课外阅读是语文学习中重要的一部分,对学生的发展起着重要作用,而农村小学生课外阅读状况令人担忧。要培养他们阅读的兴趣,给他们阅读的时间和空间,利用图书室提高他们阅读的量和质。     

浅析农村小学生课外阅读的现状与对策分析

农村作为一个特殊的群体,无论是学生,还是家长对于课外阅读的意识都非常薄弱。但是课外阅读是丰富一个人涵养的重要渠道,教材上的内容毕竟是有限的,如果单单依靠教材中的内容来丰富学生的内外,是远远不够的。下面,本文就农村小学生课外阅读展开叙述,具体包括现状分析以及相关对策研究。     

儿童课外阅读现状的调查分析

对市内实验小学6—13岁少年儿童采取抽样问卷的方式进行调查,就小学生的课外阅读情况,教师、家长对学生课外阅读的指导状况等多方面进行了调查,对调查结果进行分析研究,为教师开展学生课外阅读指导提出应对策略。     

聋校高段学生课外阅读的调查与思考

笔者对现在聋校学生课外阅读状况作了一次调查。调查对象为某校高段（七——九年级）全体学生,共发问卷62份,收回61份（1生病假）,有效应答率98．4％。     

农村初中英语课外阅读的现状与对策

阅读训练不仅可以帮助学生吸收语言信息,增加语言知识,扩大词汇量,而且可以促进学生口语能力和写作能力的发展,促进学生综合语言素质的提高。但是长期以来在农村初中却得不到应有的重视,究其原因是多方面的,但主要的还是人的观念问题。     

初中生课外阅读的调查分析与对策

课外阅读的盲目性、随意性和功利性,造成课外阅读的尴尬地位:理论上重视,实践中漠视。只有重新认识阅读的本义,明确阅读是人的精神生活的需要,其根本目的是提高学生的整体语文素质,为学生的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础。语文教师要参与学生的课外阅读,提高阅读的有效性。     

粤北农村初中学生课外阅读的现状原因及对策

课外阅读是中学生获取知识、开阔视野、积累材料的重要渠道,是全面提高学生语文综合素养的有效途径,对课内语文教学具有独特的促进作用。本文针对农村初中生课外阅读状况进行了详细调查和分析,并提出一些解决方案,即充分认识课外阅读的作用;切实加强课外阅读的组织与指导。只有这样才能落实素质教育的要求,真正提高学生的语文素养,切实保证义务教育阶段初中语文教学的质量。     

对初中生课外阅读现状的调查

为了弄清课外阅读对初中生的学习生活的影响，进一步明确课外阅读的重要性，在此用了问卷调查法，收集数据进行综合分析。由此总结出初中生课外阅读的现状，以及其中存在的问题。     

移动网络环境下成人教育学生课外阅读现状与对策研究

阅读的重要性既关系着个人素质的发展,又关系着国家和社会的发展.全国阅读活动开展多年,关于阅读的研究也在不断深入.文章以成人教育学生课外阅读现状为例,通过问卷调查和统计,分析这一特定人群的阅读特点,并针对问题提出了对策和建议.     

农村小学生课外阅读的现状分析及对策初探

课外阅读对中小学生成长、提升综合素质具有特别重要的作用,但受诸多因素影响,目前农村小学生的课外阅读尚处于低效的状态。本文对目前农村小学生课外阅读的现状进行分析,对阅读中存在的问题进行思考,制定对策。