基于802．11n标准的校园无线网设计和部署

IEEE802．11n协议在物理层采用了MIMO和OFDM复用以及40MHz信道宽度等技术,使它的物理速率最高可以达到300Mbps。本文汲取北师大无线网络建设经验,及国内外无线校园网建设方案中成功之处,规划并完成了北师大基于802．1In标准的校园无线网的建设。     

西部地区新农村建设信息服务问题探讨

信息资源已经成为重要生产要素、无形的资产和社会财富,信息流能带动物资流、资金流和劳动力流动。信息资源可以有效突破城乡二元结构制约,形成工业对农业、城市对农村的反哺机制,成为推动社会主义新农村建设的强大动力。在分析农业信息服务内涵、理论和西部地区新农村建设实践问题基础上,提出在西部地区具体区情下发展信息服务、推动新农村建设的建议。     

让网络进入西部地区的中小学校

我国幅员辽阔,由于自然、历史、社会等诸多因素的影响,造成我国东、西部地区教育水平的不平衡。作为21世纪的中国,如何解决东西部这种文化上的不平衡成了我国发展的重要议题。笔者认为,计算机网络技术的迅猛发展为实现西部教育的"飞跃"提供了良好的契机。本文在分析东西部中小学校差异的基础上,阐述了网络教育在西部地区基础教育中的作用,简要分析了网络教育在西部中小学实施的可行性。     

西部民族地区高校服务地方经济社会发展研究

有效地服务地方经济社会发展,是对西部民族地区高校的迫切要求。借鉴国外大学服务地方经济社会发展的经验,文章分析了西部民族地区高校服务地方经济社会发展的途径。同时,就西部民族地区高校服务地方经济社会发展,从国家、政府、高校三个方面提出了政策建议。     

西部地区利用网吧资源学习的可行性分析

西部地区经济不发达,现代远程教育基础设施落后,全面实现网络学习比较困难。本文提出了开放教育学生利用网吧进行学习的思路,并进行了可行性分析,旨在为电大开放教育发掘新的资源,从而为实现网络学习提供了可能。     

知识经济时代和西部大开发背景下西部欠发达地区图书馆建设的一些思索

21世纪是信息时代，亦是知识经济时代。面对这一时代，以及党和政府提出的“西部大开发”战略，西部欠发达地区图书馆首先应充分认识图书馆事业在知识经济时代下的作用，加快自身的自动化、网络化建设，强化为社会经济发展的科技信息服务。     

西部民族地区图书馆的数字信息服务模式初探

西部民族地区经济发展落后,在分析了目前西部民族地区图书馆的数字信息服务的现状,以及西部民族地区图书馆开展数字信息服务的基础上,提出了西部民族地区以用户为中心的服务模式、以实用为中心的资源建设模式、构建开放式网络信息交流中心体系的数字信息服务模式。     

Ad hoc网络应用于西部地区网络远程教育之探讨

Ad hoc网络--一种特殊的无线移动网络,其无中心、自组织、多跳路由以及动态变化的网络拓扑等特性,都使得Ad hoc网络在西部开展网络远程教育教学显示出极大的优越性.但通过对Ad hoc网络的研究和分析,发现它还存在许多问题:Ad hoc网络的平面和分级两种结构存在着可扩充性差,网络规模受限及簇头结点可能会成为网络瓶颈等缺憾;它的三种路由协议也面临着族的选择和维护以及节点的功耗等问题;还由于Ad hoc网络的物理条件所限,在实际应用中也必然会出现安全性能较差、电源采用电池供电时间受限以及在带宽、时延、时延抖动等方面都还难以达到较高的服务质量保证等诸多弊端.     

民族地区高校图书馆与西部大开发

发展西部地区的经济、化、教育，依赖于信息技术的开发与利用。民族地区高校图书馆要利用自身优势，真正发挥传递信息的纽带和桥梁作用，为西部经济的振兴和信息产业的发展提供全方位的服务。     

西部民族地区完善农村公共文化服务的思考

完善的农村公共文化服务,既是保障西部民族地区群众基本文化权益的基本途径,也是维护民族团结和社会稳定、弘扬社会主义核心价值观、构建和谐西部的重要举措。通过分析我国西部民族地区公共文化服务发展面临的主要问题,提出完善西部民族地区公共文化服务发展的基本路径。     

浅析西部地区出版社图书室的服务功能

本文从西部地区出版社图书室在知识信息开发中所处重要主体地位出发，针对西部地区的特点，试图就出版社图书室强化服务功能的意义、目标、措施以及重点加以探讨。     

我国西部地区基础教育简析

西部大开发战略实施十余年来,在党和政府的正确领导下、在西部人民自强不息的努力下和全国人民的共同支持下,我国西部基础教育事业取得了令人瞩目的辉煌成就.但是我国幅员辽阔,东西部地区发展不平衡的现象依然存在,西部地区基础教育仍落后于东部.巩固西部大开发成果,进一步发展西部基础教育,不断缩小东西部差距,仍是广大教育工作者和社会各界需要关注的重点之一.     

西部欠发达地区实施“校校通”工程的实践与思考

本文从方案制定、资金筹集、工程建设等方面分 析了合川市实施“校校通”工程的情况,并以此为例,提出了在 西部欠发达地区实施“校校通”工程所要解决的思想观念、学 校经济承受力和网络运行保障等问题,并根据合川市的实践, 给出了解决这些问题的思路。     

美国西部地区高等教育的发展对我国西部地区高等教育发展的启示

美国也曾是一个地区发展很不平衡的国家,独立后,它实行了一系列政策法规来发展西部地区.它的西部大开发策略极大地促进了美国西部地区经济的繁荣.究其原因,其中最重要的一个因素就是美国联邦政府始终把西部地区高等教育发展放在经济发展的首位,较好地处理了教育与经济二者的关系,用教育成功地带动了地区经济的发展.教育的发展促进了美国西部地区经济的繁荣,进而推动了整个美国经济和社会的发展,其成功方面对我国西部地区教育的发展有一定的借鉴作用.     

西部地区高校网络教学平台开发与应用策略

本文通过对我国西部地区高校教育信息化中网络教学平台现状的调研,分析了西部高校网络教学平台开发应用中存在的问题,结合网络教学平台的特点提出了西部地区高校网络教学平台的总体构想,以及充分利用网络教学平台的途径和方法.     

西部地区高校校园体育文化建设现状与发展对策研究

近年来,西部地区高校取得了很大的成绩,但在校园体育文化建设上却不尽人意,认识上存在局限、师资力量不足、经费短缺、管理落后都是不容回避的问题。由于西部地区高校自身特点,发展校园体育文化可以从转变观念、加大宣传、健全规章制度、搭建平台几方面入手。     

西部地区工科院校为区域经济建设服务的探索

实施西部大开发 ,关键在人才。没有教育 ,没有人才素质的提高 ,西部大开发就无法真正落到实处 ,因此 ,要使高校成为社会经济发展的发动机 ,就必须一手抓人才培养 ,一手抓高新技术培育和科技成果的转化 ,为国家尤其是为西北地区经济发展多出人才 ,出好人才 ;多出成果 ,出好成果。一、确立新时期办学指导思想 ,努力服务西部大开发西部大开发为西部地区高校的发展提供了前所未有的历史机遇。抓住这一机遇 ,努力服务西部大开发 ,是推动学校规模、结构、质量和效益协调发展的强大动力。为此 ,我们在办学指导思想中明确提出建设面向 2 1世纪高等工…     

论西部地区人力资源开发

西部大开发的实质是区域发展问题 ,在现代文明和高速发展的科学技术条件下 ,知识已成为生产力的内在要素 ,知识经济表面凸现出来的是科学与技术 ,而知识经济的根本在于人的创造力量 ;劳动者的受教育程度、科学文化素质以及职业技术水平是决定一个国家和地区经济与社会发展的关键因素和基础条件。提高对西部地区人力资源开发重要性的认识 ,分析西部地区人力资源开发与利用现状 ,采取有效措施 ,搞好人力资源开发 ,把沉重的人口负担转化为强大的人力资源 ,可以推动西部地区经济快速健康发展。     

我国西部地区义务教育投资分析

我国普及义务教育的重点在西部。要使西部义务教育正常发展,必须从制度上解决投资问题。中央和省级政府应成为义务教育投资的主体,加大对西部地区义务教育经费的转移支付力度,从法律上明确各级政府在义务教育投资中的责任和比例。     

成人教育与西部地区的经济发展

西部地区的经济建设离不开西部成人教育的发展,成人教育在西部经济发展中有着重要的作用.正确处理西部地区经济发展与成人教育的关系,应当做到:西部地区的成人教育要着眼于人力资源开发,培养大量直接服务于西部地区经济的人才;成人教育的发展要体现出西部地区的经济、文化特色;西部地区要增加教育投入,扩大教育规模和途径,建立多元化的成人教育投资模式.