数字

随着电子书阅读器、智能手机、平板电脑的兴起,电子书作为一种全新的阅读方式也在改变着人们的看书刊惯。根据PA（Publi Shers Association）协会公布的调查结果显示,由于Kindle和iPad之类没备的数字化商品需求持续增加,2011年全球电子书销量比往年增长了366％．     

电子书阅读器与高校图书馆的数字阅读服务

电子书阅读器为读者阅读数字资源提供了较为理想的阅读工具,也为图书馆提供了一种全新的数字阅读服务方式。但电子图书的数字资源格式繁多,电子书阅读器很难全部兼容成为了该项服务的瓶颈,应用不容乐观。这就需要图书馆加强数字化资源建设,改进服务方式,同时加强数字资源及电子书阅读器的宣传和培训工作,进而改善应用状况。     

数字

982万部 据台湾研究机构Digitimes Researeh预测,今年第四季度全球电子书阅读器出货量将达到457万部,环比大增92％,但㈣比减少49．1％。由此推算,2012年全球电子书阅读器出货量将共汁达到982万部,比去年减少57．3％。     

数字

982万部 据台湾研究机构Digitimes Researeh预测,今年第四季度全球电子书阅读器出货量将达到457万部,环比大增92％,但㈣比减少49．1％。由此推算,2012年全球电子书阅读器出货量将共汁达到982万部,比去年减少57．3％。     

电子阅读方式分类研究

媒体技术和设备的发展一直在改变着人类的阅读方式,时下以Kindle电子阅读器和iPad平板电脑为代表的新型电子阅读设备在实现电子书对纸质书数字化完美模仿的基础上又继续向前迈进,为读者提供了不同以往的阅读体验,与此相对应的一些新的阅读方式也正在形成.本文在调查体验各种电子阅读设备、软件以及收集分析相关案例的基础上,对电子阅读概念进行研究,并从读者组态和内容结构两个维度构建新型电子阅读分类表,梳理出富媒体沉浸式阅读、虚实间穿越式阅读、杂志型聚合式阅读、智能化个性式阅读、主题性调查式阅读、共同体推荐式阅读、社交网研论式阅读等7种新型电子阅读方式.这些新的阅读方式某种程度上重塑着人们对于传统意义上阅读的理解.最后针对电子阅读发展趋势,提出电子阅读屏显技术多元化、载体全媒体化、内容和呈现方式分离、社交元素和游戏化机制将进一步融入等若干观点.     

数字与声音

"这次IPv6决不退回。CNGI作为中国下一代互联网示范工程,在中国互联网发展过程中应该起到引领的作用。"世界IPv6日,邬贺铨院士在"下一代互联网发展建设峰会"报告中指出。     

数字

市场研究机构In—Stat发布的最新报告称,预计到2015年全球将有3．4亿部低价Android智能手机售出。     

数字

市场研究机构In—Stat发布的最新报告称,预计到2015年全球将有3．4亿部低价Android智能手机售出。     

纸质媒体依然是多数人的首选阅读方式

传统纸质阅读日渐衰弱,电脑、手机、平板电脑为代表的数字阅读渐成主流,这样的担忧已经说了很多年,但最新的调研结果显示,现实没有那么悲观。上海市新闻出版局最近发布了《新媒体环境下上海市民阅读现状调查报告（2010-2011）》,根据调查结果来看,上海市民依然认同纸质阅读的重要性,纸质阅读依然是上海市民的阅读主流。     

别让少年儿童被“微阅读”掌控

上海市少年儿童研究中心近日公布了《上海市少儿"微阅读"现状调研报告》,报告显示:超过四成的少年儿童进行"微阅读",其中好友动态、娱乐明星、星座运程之类的话题成为少年儿童关注的热点。"微阅读"是伴随手机短消息、网文、博文出现而兴起的一种阅读方式。随着智能手机、平板电脑、电子阅读器等在家庭中的普及,少年儿童的"微阅读"渐成趋势。以微博为例,调查显示,少年儿童玩微博的主要原因是:为好奇心驱使(22.6%)、大家都玩(20.8%)、微博简单方便     

数字

16％ 据英国Money Advice咨询服务部统计,2013年英国16％的家长为孩子的书包购买保险。据报道,英国多数学生的书包中都装有平板电脑或智能手机。据统计,英国9％的低年级学生已经开始使用平板电脑,17％的低年级学生使用智能手机。因此,英国36％的家长认为孩子丢书包是一个“灾难”。     

WiFi：你是怎么读的

随着智能手机、平板电脑等智能上网终端的广泛使用,“WiFi”这个词也越来越多的人所熟知。     

智能移动设备在日语教学中的应用

在智能设备迅速发展的今天,已经渗透到了我们生活、工作、学习等方方面面。本文主要探讨智能移动设备在日语教学中的应用,主要以i Pad在日语教学中的应用为例。探讨了如何利用苹果App实现课堂教学形式的多样性,丰富课堂教学手段。同时利用i Pad通过互联网和学生的智能手机相互联接起来,实现教师和学生的点对点联接,把课堂搬到互联网上,做到随时随地的学习。     

数字

1．16万亿 随着智能手机以及平板电脑在美国的不断普及,移动数据流量开始呈爆炸式发展趋势。根据CTIA（美国无线通信和互联网协会）最新发布的数据显示,在过去一年里（2011年7月－2012年6月）,美国移动端使用了近1．16万亿兆字节的无线数据,比前年增加了104％。     

数字与声音

我觉得今后数年中,我们会有100种不同的教育方式,而我们必须对这些方式加以评估,原因就是它们已经是基于云计算技术构建。使用网络教育来替代大学教育并不是最终解决方案。我们当然可以使用网络技术来使大学教育变得更完善、更有效率以及降低大学教育成本,但无论怎样,大学校园教育体验却有着无可比拟的价值。谷歌执行董事长埃里克·施密特谈未来大学的发展。     

数字

1．16万亿 随着智能手机以及平板电脑在美国的不断普及,移动数据流量开始呈爆炸式发展趋势。根据CTIA（美国无线通信和互联网协会）最新发布的数据显示,在过去一年里（2011年7月－2012年6月）,美国移动端使用了近1．16万亿兆字节的无线数据,比前年增加了104％。     

从“第九次全国国民阅读调查”看国民阅读发展趋势

由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查项目,到目前为止已经持续开展了九次。第九次全国国民阅读调查从2011年9月开始全面启动,2011年9月至11月开展样本城市抽样工作,2011年12月至2012年2月在全国范围内开展入户问卷调查执行工作,2012年2-3月开展问卷复核、数据录入和数据处理工作,4月完成本次调查初步成果的分析和发布工作。本次调查增加了对电子书、电子报纸和电子     

研究发现数字阅读可能影响学生学习能力提高

据相关媒体报道,有专家近日通过跟踪研究发现,虽然目前销售甚火的电子书改变了人们的阅读习惯,让人们感受到了高科技带来的阅读便利。但在电子书面前,家长和孩子之间的亲子阅读可能也变了味。近日,国外的一系列研究显示,和纸质书相比,电子阅读设备上大量的操作会干扰孩子们的阅读,进而影响孩子们理解能力的培养。据百道网报道,在美国一项利用电子书阅读器开展亲子阅读活动的过程中,家长们不是和孩子们讲述图书的内     

数字阅读

指的是阅读的数字化,主要有两层含义：一是阅读对象的数字化,也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的,如电子书、网络小说、电子地图、数码照片、博客、网页等等;二是阅读方式的数字化,就是阅读的载体、终端不是平面的纸张,而是带屏幕显示的电子仪器,如PC电脑、PDA、MP3、MP4、笔记本电脑、手机、阅读器等等。     

无线引领数字校园变革

iPhone在过去的5年间,已经成为全世界最热门、最受关注的消费电子产品,同时它也带动了智能手机和平板电脑等智能终端的普及,更进一步推动了移动终端应用的发展,在高校中这种需求尤为普遍,学生使用和拥有笔记本、智能手机、平板电脑等移动设备的数量逐年增加,这些设备被经常性地在教室、宿舍、图书馆、办公室、食堂甚至整个校园范围内使用。