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相似文献
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2.
为了适应结构化学教学改革的需要,我们从制作多媒体教学课件和三维动画模拟、研制计算机演示教学软件、配置和完善实习和实验活动等几个方面着手,大大提高学生对于结构化学的学习兴趣和教学效果。  相似文献   

3.
多媒体教学的评价模型   总被引:2,自引:0,他引:2  
多媒体教学作为一种与传统教学有巨大不同的教育方式,受到了教育工作者的关注和研究。但目前,关于如何正确、有效地评价这种新型教育方式的教学质量和效果的问题,仍然是多媒体教学中的一个难点。当前,如何建立一个行之有效的评价模型成为多媒体教育工作者的一项重要课题。本文基于多媒体教学本身的特点和要求,设计了多媒体环境下的教学评价模型,从评价的对象、方式、要素和过程等几个方面对多媒体教学的评价进行了介绍。  相似文献   

4.
多媒体技术是信息时代的高科技产物,多媒体技术应用在教学中使现代新的教育技术较之传统教学方式 发生了巨大变革。多媒体教学系统的高科技要求技术管理人员要有较轧实的专业理论基础知识及获最新信息知识的水平,要有尽快掌握先进的多媒体教育技术及熟练的操作技能;要有较宽的知识面及高水准的管理技术素质。  相似文献   

5.
本文对传统教学模式和现代多媒体教学模式各自的优势和缺陷进行分析和比较,介绍了一种新型多媒体辅助设备——多媒体教学遥控系统,并结合教学实践。阐述了多媒体教学遥控系统在发挥现代多媒体教学的优势和继承传统教学模式的优良传统中的有益作用。  相似文献   

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浅谈高校教学管理信息系统的结构及功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

7.
介绍了多媒体教学系统的特征、应用与发展,并着重分析了在该系统建设中应注意的新技术平台的稳定性、多媒体教材的一休一化以及多媒体教学系统的性能监测等几个问题。  相似文献   

8.
蓝雪芬 《广西教育》2009,(18):96-97
多媒体教学系统是多媒体技术应用于教学的产物,运用多媒体教学系统进行教学成为运用信息技术教学的主要手段。本文运用软件系统的开发原理和思想方法,分析了开发和制作多媒体教学系统的基本方法和步骤。  相似文献   

9.
多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,本文介绍了多媒体系统在教学中的优点同时又对多媒体系统应用的不足进行了探讨。  相似文献   

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多媒体教学网络是在计算机网络实现数据共享的基础上,将影视、图像、声音、动画及字等各种多媒体信息,以及实时控制动态地引入到教学过程中,实现多向实时交互传输的一种专用多媒体计算机网络教学平台。本从多媒体教学网络的概念入手,分析了它的结构、分类、功能和实现方法,对了解多媒体网络的方方面面有所裨益。  相似文献   

12.
本文对传统教学模式和现代多媒体教学模式各自的优势和缺陷进行分析 和比较,介绍了一种新型多媒体辅助设备——多媒体教学遥控系统,并结合教学实践, 阐述了多媒体教学遥控系统在发挥现代多媒体教学的优势和继承传统教学模式的优 良传统中的有益作用。  相似文献   

13.
通过对多媒体教室、语音室等多媒体教学系统的功能、结构进行分析,论述了各系统的优势及在教学应用中应注意的要点,对选择提出一些建议。  相似文献   

14.
本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发环境,开发与设计的几个阶段,并总结了在开发研制中应注意的几个问题。  相似文献   

15.
多媒体教学系统的创作   总被引:8,自引:1,他引:7  
为配合多媒体技术的广泛应用,本文介绍了开发多媒体课程教学系统的设计和制作方法。  相似文献   

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现代远程教育系统是由相互联系、相互作用的要素及子系统构成的一个特殊的开放复杂巨系统。为了更好地建设和应用符合我国国情的现代远程教育系统,文章基于系统科学和复杂性科学的思想,深入分析远程教育系统的各个组成要素及子系统,采用ISM技术研究系统要素的内部关联关系,建立了现代远程教育系统的解释结构模型,实现系统结构的层次化分析,对我国现代远程教育系统的构建、应用和研究具有重要的借鉴意义和参考价值。  相似文献   

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李庆  江汉红 《教育现代化》2006,(11):120-121
通过对大学本科多媒体课堂教学存在问题的分析,指出教师自身素质不高、多媒体教学课件顺萤不高、多媒体教学与传统教学有机结合不够是产生不足的主兽原因,探讨了克服多媒体教学不足的方法,结合《信号与系统》课程的多媒体教学实践,提出了弥补多媒体教学不足的对策及具体实施方法。  相似文献   

18.
随着电子信息技术的发展,多媒体教学设备从控制手段、实现功能上都有了长足的进步,多媒体教学设备的教学应用也日趋广泛,促进了多媒体教学的现代化进程。多媒体教学系统是以多媒体中控为核心,将电脑、投影机、话筒、功放等信号源整合起来,实现对多媒体设备的控制和信号切换,满足教学与培训的需求。  相似文献   

19.
多媒体教学评价体系模型研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文论述了多媒体教学的特点。分析了目前多媒体教学的现状和普遍存在的问题,提出了一种简单易用的多媒体教学评价体系模型,并通过实践验证,效果明显。  相似文献   

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