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在中国传统乐器中,古筝的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,深受广大人民的喜爱。随着现在古筝受到越来越多家长和学生的追捧,古筝教学也被提上了很重要的地位。作为一名校外教育工作者,如何提高学生的兴趣是一项长远而复杂的课题。本文笔者就带着这样的思考加上实践经验,来谈谈如何在校外教育中将古筝教学变得有趣。 相似文献
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古筝是我国古老的弹拨乐器。旨在通过对古筝社会艺术考级现状的分析,提出一些有利于古筝艺术的普及教学及健康发展的建议。 相似文献
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近年来,古筝合奏训练已经开始在各专业:校蓬勃发展,高师的古筝专业课程也急需独立设置古筝合奏课。古筝合奏课的开设是古筝传统“一对一”教学的一种开拓和延伸,在提高学生演奏技术的同时,更锻炼了学生之间相互配合的团队精神,让更多的学生可以登上舞台,积累实践经验,促进学生综合能力的发展。 相似文献
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筝是我国古老的弹拨乐器,它的造型优雅、音色典雅柔美、极富神韵,而受到大众的青睐。又因为它入门易学,更是受到广大青少年儿童和家长的喜爱,学习古筝的热潮一直是有增无减。作者作为古筝专业教师,从事古筝教学也有十余年的时间,就教学中的几点体会进行了阐述。 相似文献
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随着筝艺事业的蓬勃发展,近十几年来,我国学习古筝的人数日益俱增,古筝选修成为各类器乐选修之首选,但由于种种原因,古筝选修课的教学出现了学生盲目跟风,教师授课方式和授课人数混乱不统一,古筝演奏技巧和理论知识结合不紧密等问题,在此,本文结合我院学生的学习情况,就上述几个问题的原因及解决办法进行一些初步的探讨. 相似文献
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文章针对中职院校古筝教学的现状,尝试集体课堂结合个人辅导教学相结合的有关经验。个别课和集体课可以互相结合,扬长避短,优势互补,目的是为了提高中职院校的古筝教学质量。本文提出了新的教学模式,包括中型和小型两种形式,其中个人教学更加注重技术的掌握,集体课则侧重知识的传授。本文从中职院校的教学实际出发,运用现代音乐教育理论研究,尝试探讨个人课堂与集体课堂相结合的教学方法,希望对日后的教学工作有所帮助。 相似文献
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通过几年的音乐教学,结合自身学习古筝多年的特点,对音乐欣赏课的教学模式谈几点自己的看法. 相似文献
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随着筝艺事业的蓬勃发展,近十几年来,我国学习古筝的人数日益俱增,古筝选修成为各类器乐选修之首选。但由于种种原因,古筝选修课的教学出现了学生盲目跟风,教师授课方式和授课人数混乱不统一,古筝演奏技巧和理论知识结合不紧密等问题,在此,本文结合我院学生的学习情况,就上述几个问题的原因及解决办法进行一些初步的探讨。 相似文献
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古筝是我国最为古老的民族乐器,它具有广泛的世界性和鲜明的民族性。本文针对古筝的音色、乐曲的理解、呼吸的运用这几方面对古筝演奏的情感表达做出一些剖析与探索。 相似文献
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古筝是我国最为古老的民族乐器,它具有广泛的世界性和鲜明的民族性。本文针对古筝的音色、乐曲的理解、呼吸的运用这几方面对古筝演奏的情感表达做出一些剖析与探索。 相似文献
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