高职课堂教学常规管理与纪律管理的心理策略

高职院校课堂教学的常规管理与纪律管理是高职院校课堂教学管理的两个重要方面。要搞好这两个方面的管理,应讲究心理策略。高职课堂教学常规管理的心理策略:明确高职课堂教学常规的涵义和意义,掌握制定高职课堂教学常规的心理学要求,讲究高职课堂教学常规的方式方法;高职课堂教学纪律管理的心理策略:明确高职课堂教学纪律的涵义和心理功能,了解高职教学良好课堂纪律的特点,寻找高职学生违反课堂纪律的原因,掌握高职课堂教学纪律管理的心理学要求。     

浅议学校如何提升课堂教学质量

教学质量是课堂教学的永恒主题,是课堂教学的立足之本,决定着课堂教学的胜败兴衰,如何提高课堂教学质量呢？ 一、狠抓常规教学,力争与时俱进 课堂的常规教学是提高质量的基础,只有搞好常规教学,才能促进教学质量的提高,因此在抓好备课、上课等教学常规的同时,将重点放在以下几个环节。     

谈如何搞好课堂教学改革

教学质量是学校的生命线，搞好课堂教学改革是提高教学质量的保证。笔者认为要扎实有效地搞好课堂教学改革，必须做好以下四方面的工作：①科学划分学习小组是搞好课堂教学改革的前提。②培养学生良好的学习习惯是搞好课堂教学改革的基础。③科学评价激励是搞好课堂教学改革的关键。④精心进行教学设计是搞好课堂教学改革的保障。     

课堂教学改革的有益尝试

课堂教学改革的有益尝试隆德中学靳少华课堂教学改革的目的是想方设法让学生在迫切需要下学习，并设计好教学层次训练，让学生动脑、动手、动口，在教师指导下尝试归纳，巩固练习，掌握所学的知识，开发智能，力求大面积提高教学质量．我在搞好课堂常规教学的基础上，学习...     

既要书声琅琅，也要静思默想

谈起课堂教学，无人不知，但是言及课堂教学管理，很多教师就认为是属于班主任的事情，学科教师只需要搞好学科教学就行。其实．课堂教学管理与课堂教学是同生共轨的。只要存在课堂教学，就有课堂教学管理的必要。德国教育家赫尔巴特说过：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的。”课堂教学管理的本质在于使课堂教学有序化、规范化。有人甚至提出，课堂教学的质量，三分靠水平，七分靠管理。如何有效地管理课堂呢？     

加强课堂教学的组织与管理是提高教学质量的首要环节

本文强调教学是一门育人的艺术,组织和管理课堂教学是教师的一门基本功,指出教师在课堂教学中要增强责任感,搞好课堂教学设计,提高驾驶课堂能力,调动课堂气氛等方面做好工作,这是提高教学质量的重要保障。     

搞好课程建设 提高教学质量──谈我校达标课程和优质课程验收工作

搞好课程建设提高教学质量──谈我校达标课程和优质课程验收工作朱文玉课程建设是学校教学常规管理的重要环节，是深化教学改革、提高教学质量、实现培养目标的重要保证，它直接影响着教学质量和办学水平。我校对此极为重视，教务处也始终把搞好课程建设作为一项“基础工...     

新课改背景下高中语文课堂管理有效性探究

当前语文教学尽管改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但语文教学效率低下的现状没有得到根本性变革。要提高语文教学质量,关键在于加强课堂教学管理,提高课堂教学效率,因此搞好语文的课堂管理,是提高语文学习有效性最直接、最有效的一种途径。     

优化初中数学课堂教学的八项措施

优化初中数学课堂教学的八项措施张明尧课堂教学是学校对学生进行教学的主要形式。因此，为了搞好义务教育，大面积提高初中教学质量，必须优化课堂教学。那么，怎样优化初中数学课堂教学呢？根据笔者多年来的学习和实验研究，认为必须采取以下八项措施，即目标明确、创设...     

现代课堂教学管理初探

现代课堂教学是现代教育的重要组成部分,现代课堂教学管理是搞好现代课堂教学的保障.在阐述现代课堂教学管理内涵和特点的基础上,分析了现代课堂教学管理的途径和策略.     

略谈素质教育环节中的课程教学

课堂教学是实现素质教育各环节中的重要环节，要搞好课堂教学，教师必须对教学内容作合理的安全，处理好课堂教学中的师生关系，改革教学方法，在课堂教学中贯彻教书育人的方针。只有这样，才能通过课堂教学提高学生素质。     

狠抓数学课堂教学的常规管理

狠抓数学课堂教学的常规管理江苏省南通市实验小学曹平我们时常看到，有些青年教师虽然教学工作十分认真，教材钻研得较好．上课基本功也不差，可就是不注重课堂教学中的常规管理，因而往往事倍功半，教学效果不尽如人意。因此我认为，狠抓数学课堂教学中的常规管理，是优...     

改进历史教法 提高课堂效率

改进历史教法提高课堂效率●陈樊加强对中学历史教学方法的研究和探索，是实施素质教育的重要环节。本文就改革历史教法、提高历史课堂教学效率，谈几点粗浅认识。一、功夫要下在备课上课堂教学效率如何，关键在于备课。因为备好课是搞好教学的基础之基础，根本之根本。教...     

基于新形势下的思想政治理论课教育教学模式探讨

经常开展调研活动是提高思想政治教育教学针对性和感染力的前提，更新教育理念是推动课堂教学方式方法改革的先导，强化管理是提高教学效果的保证，开展全方位的实践活动是学生自身素质转化的途径，加强人文素质教育是增强思想政治教育的底蕴和文化基础，这是基于新形势下搞好思想政治教育教学行之有效的新模式。     

立足课堂 打造精品

立足课堂教学主阵地打造精品课堂，一直是宁波东海实验学校小学科学组全体教师共同追求的目标。我们积极发挥师资优势，借助完善的配套设施，通过常规管理、常态教学、日常研究，造就课堂教学精品化，不断提高教师的专业素养和学生的科学素养，引领教师、学生共同发展。2011年，王忠军老师获全国优质课评比一等奖，     

在历史教学中提高学生素质的探索

事实证明，知识的传授、能力的培养、智力的开发，全面提高学生素质的任务，主要是通过各学科在课堂教学中独立而又互相综合起来完成的。因此，认真研究、瞄准、抓好各门学科教学与素质教育的结合点，充分发挥学科教学在素质教育中的功能，是搞好课堂教学改革，提高教育教学质量、提高学生素质的关键。     

中学数学课堂教学小议

中学数学课堂教学小议寿光市第二中学刘维林寿光市田柳中学刘爱华目前,课堂教学是我国教学工作的主要形式,搞好课堂教学是提高教学质量的关键,因此,研究课堂教学的方法、设计,对优化课堂教学,提高教学质量具有重要意义。一、数学课堂教学要点数学课堂教学是一个信息...     

潜心研究教材,打造高效课堂

提高教学质量必须靠提高课堂教学效率。教材研究是以课堂为中心的教学研究,其直接目的是提高课堂教学效率。研究的问题来自课堂,研究的行为发生在课堂,研究的结果也必须落实在课堂。开展教材研究给我们的启示是：只有搞好教材教研,才能提高课堂效率。     

浅谈提高课堂教学效率

课堂教学是教学活动中的主要形式。提高教学质量关键在于搞好课堂教学,提高课堂教学效率。如何提高课堂教学效率,笔者认为教者首先要认识影响课堂教学效率的主要因素有那些,然后进行分析、研究,发挥这些因素的积极作用。下面就这方面的问题谈一些     

英语课堂管理探究

课堂管理是提高教学质量的有效方法,英语教师应该积极开展课堂管理活动,优化英语课堂环境,加强学生管理和课堂教学内容管理,搞好课堂节奏和段落管理,并开展自我管理,从而实现课堂教育教学的最优化。