永远投向世界的目光——试论江泽民对邓小平对外开放思想的继承、实践和发展

江泽民在十五大报告中说：“坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”江泽民在领导社会主义建设,深入扩大对外开放的过程中,以自己创新的思维和实践探索,在关于抓住发展历史机遇,关于全方位,多渠道,多层次,多种形式对外开放,关于办好经济特区,关于以上海浦东开发开放为龙头,关于加快中西部地区开发开放等方面,努力继承和发展邓小平理论,为我们树立了光辉的典范,也使我们认识到了对外开放是建国50年来影响最深广的战略决策之一。更使人们确信,只有把目光永远投向世界,进一步扩大开放,让中国走向世界,世界走进中国,才会有中国更加灿烂的明天。     

永远投向世界的目光——试论江泽民对邓小平对外开放思想的继承、实践和发展

江泽民在领导社会主义建设 ,深入扩大对外开放的探索中 ,以自己创新的思维和实践 ,在关于抓住发展的历史机遇 ,关于全方位、多渠道、多层次、多种形式对外开放 ,关于办好经济特区 ,关于以上海浦东开发开放为龙头 ,关于加快中西部地区开发开放等方面 ,努力继承和发展邓小平理论 ,为我们树立了光辉的典范。也使我们认识到了对外开放是建国 5 0年来影响最深广的战略决策之一。更使人们确信 ,只有把目光永远投向世界 ,进一步扩大开放 ,让中国走向世界 ,让世界走进中国 ,才会有中国更加灿烂的明天     

面向世界 博采众长 发展我国的科学技术——学习邓小平同志关于扩大科技工作对外开放的论述

面向世界博采众长发展我国的科学技术——学习邓小平同志关于扩大科技工作对外开放的论述蒋家平一、科技工作对外开放是邓小平理论的有机组成部分１开放的世界的客观要求世界由封闭走向开放,是社会化大生产发展的必然结果,是历史进步、社会发展的客观要求。当今世界,...     

江泽民对外开放思想探析

文章结合《江泽民文选》的学习,简明扼要地概述了江泽民同志的对外开放思想.实行对外开放,是当今时代特征和世界经济技术发展规律的要求,是加快我国现代化建设的必然选择,是我国历史经验的总结.在自力更生的基础上扩大对外开放,是我们必须长期坚持的方针,同时要认真实施“引进来“和“走出去“相结合的开放战略,全面提高我国的对外开放水平.     

邓小平理论是认识世界和改造世界的强大思想武器

<正> 江泽民在党的十五大报告中指出:“邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,是认识世界和改造世界的强大思想武器。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,肩负着历史重托和人民的厚望,作为我们必须高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论武装头脑,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。     

江泽民对邓小平对外开放思想的继承和发展

以江泽民为核心的第三代领导集体,以自己创新的思维和实践提出了“提高对外开放水平”的思想,在完善对外开放格局,增强国际竞争力,办好经济特区,开发上海浦东新区,加快西部地区开发等方面。继承和 发展了邓小平对外开放思想,推进了我国对外开放事业。     

论对外开放思想对马克思世界历史理论的贡献

马克思在"世界历"理论中指出,世界市场的建立使各个国家和民族都卷入其中,各国应对外开放并自觉地从世界历史的视角去观察和处理国际事务.继承马克思的观点并结合中国实际,邓小平提出了具有中国特色的对外开放思想.邓小平的对外开放思想是世界历史发展的特定过程和中国历史发展的特定阶段有机结合的产物,顺应和把握了当代世界民族历史日益转变为世界历史的必然趋势,是对马克思世界历史理论的继承、丰富和发展.     

"三个代表"重要思想与党的未来

新世纪的第一个春天,以江泽民同志为核心的第三代党中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,提出了我们党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的“三个代表”重要思想。 江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,立足现实,面向未来,深刻总结我们党将近80年的历史经验,深入思考世界社会主义运动的经验教训,深刻回答我们党在改革开放和现代化建设中遇到的新课题,对马克思主义建党学说作出了新的发展,充分体现了解放思想、实事求是的精神,是新形势下全面加强党的建设的纲领。     

简论邓小平对外开放思想的特点

对外开放思想是邓小平理论的重要组成部分.邓小平对外开放思想主要具有五个方面的特点:一是从世界、历史和未来的角度来思考改革开放;二是全方位对外开放与重点开放相结合;三是对外开放的立足点是独立自主、自力更生;四是对外开放与对内开放相结合;五是坚持对外开放必须坚持党的四项基本原则.当前,正确把握邓小平对外开放思想的内涵和特点,具有十分重要的现实意义.     

提升我国教育世界影响力——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十二

教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分,是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。党的十八大以来,习近平总书记提出“扩大教育开放,提升我国教育世界影响力”总体要求,坚持以教育对外开放服务国家对外开放,推动中国教育以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。习近平总书记关于教育对外开放的重要论述强调聚天下英才而用之,加强同世界各国互容、互鉴、互通,让教育为文明传承和创造服务,共同开创人类社会美好未来;其核心要义在于,以教育开放宣示国家开放、以教育开放推进人文交流、以教育开放塑造文明新形态、以教育开放培养创新人才。在习近平总书记关于教育对外开放的重要论述指引下,我国教育对外开放布局结构更加优化,留学工作创新发展内涵提升,服务人才培养能力更强,人文交流愈加丰富,参与全球教育治理更加深入。习近平总书记关于教育对外开放的重要论述是习近平外交思想的组成部分,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,为推进高水平教育对外开放提供了行动指南。     

对第三代中央领导集体丰富和发展邓小平理论的几点认识

以江泽民为核心的第三代领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,解放思想,实事求是,紧密结合现代化建设和改革开放深入发展的实际,在实践中丰富和发展了邓小平理论,从而有力地推进了建设有中国特色社会主义的伟大事业。     

江泽民对马克思主义理论思维的发展

江泽民在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的伟大旗帜,丰富和发展马克思主义的理论思维,提出创新的理论思维概念,提升党成熟的标志,提出培养创新理论思维能力的科学方法。并运用创新的理论思维对我国经济、政治、文化、社会发展中一系列重大问题进行研究,形成了以“三个代表”重要思想为标志的马克思主义在中国发展的最新成果。     

从"三个代表"到"邓小平江泽民理论"--试谈党的指导思想的语言表述

从历史定位的角度看 ,从准确表述党的指导思想的角度考虑 ,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼 ,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴 ,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论”是邓小平理论的历史发展、丰富升华 ;而作为研究对象 (社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究 ) ,邓小平理论范畴可以继续使用 ,并可以使用江泽民思想范畴     

坚持与时俱进,发展社会主义民主——论三代领导核心的治国方略

社会主义民主是马克思主义理论的重要组成部分。如何把民主思想体现在治理国家的基本方略上,从毛泽东、邓小平到江泽民,党的三代领导核心都进行了探索与实践,他们与时俱进地发展了社会主义民主思想。     

论邓小平"阶段性"发展理论

以社会主义初级阶段理论为主论基础，并经过以邓小平为核心的第二代领导集体和以江泽民为核心的第三代领导集体的艰辛探索，中国共产党创立并形成了邓小平“阶段性”发展理论，这一理论历经了从“三步走”发展战略到“台阶式”发展思想，并到“具体发展过程的阶段性”思想的两次大飞跃，凝结了两代领导人的集体智慧，是我国改革开放和现代化建设实践经验的最新总结，丰富和发展了邓小平理论、进入新世纪，学习掌握邓小平的“阶段性”发展理论，必将增强我们分阶段有步骤扎扎实实推进我国社会主义现代化建设特别是全面建设小康社会的自觉性和坚定性，并最终实现中华民族的伟大复兴。     

论江泽民同志的讲学习思想

讲学习是江泽民同志十分重视的问题。他不仅全面论述了讲学习的重要性和紧迫性，明确指出最根本的是要学习马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论；而且反复强调坚持理论联系实际是个重大的政治问题，为我们重视和加强学习提供了强大的思想理论指南。     

论党的理论创新与实践

中国共产党80年的历史，是理论创新与实践的历史。毛泽东思想是马克思主义创新与实践的伟大成果；邓小平理论是毛泽东思想创新与实践的伟大成果。以江泽民为核心的党中央第三代领导集体在实践中全面推进党的理论创新，则是邓小平理论的丰富和发展，也是我们完成“十五”计划，实现第三步宏伟战略目标和加强党的建设的思想保证和重要理论指导。     

邓小平执政党建设思想与江泽民的理论创新

新时期邓小平在开创党的建设的伟大工程中，不断推进马克思主义建党学说的中国化，产生了邓小平执政党建设思想。它为江泽民执政党建设的理论创新奠定了基础，准各备了条件。新形势下，江泽民在全面发展邓小平理论的同时，着力于邓小平执政党建设思想的推进，取得了一系列创新成果，使马克思主义建党学说的中国化进一步完善和深化。     

“邓小平与中国的和平崛起发展道路”研究概况

新中国成立以来．从毛泽东、邓小平到江泽民、再到现在新一届中央领导集体,为寻找一条解决中国和平崛起的发展道路,进行了并继续进行着艰辛的探索。其中,邓小平为中国的和平崛起做出了历史性的伟大贡献。和平崛起是建立在邓小平理论的基础上,是对邓小平理论的丰富与发展．它体现了新的领导集体对邓小平理论的继承与创新。     

关于三代领导人干部监督思想之比较

毛泽东、邓小平和江泽民三代领导人的干部监督思想 ,均强调对干部特别是领导干部要进行监督 ,且要有一定的制度 ,并使之与纪律处分结合起来。邓小平和江泽民还强调干部监督要贯穿干部培养、选拔、任用、管理的各个环节 ,要通过多渠道、多途径来进行 ,把干部监督和干部自律结合起来