青海省教育厅关于表彰2011年“思源园丁奖”优秀教师和优秀校长的决定

青教人〔2011〕56号西宁市、各自治州、海东地区教育局,省属中等职业技术学校：为全面反映人民教师的良好精神风貌,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,激励广大教师热爱教育事业,经逐级推荐,层层把关,决定授予吴娟等180名教师“思源园丁奖—天佑德杯”优秀教师荣誉称号，授予仁青林周等20名校长“思源园丁奖一新浪杯”优秀校长荣誉称号。     

关于第五届全国优秀班主任、优秀校长的表彰决定

为落实科教兴国和人才强国战略，激励广大班主任和校长长期从事教育事业，深化教育改革，推进素质教育，实施教育创新，经第五届全国优秀班主任、优秀校长评委会评选，张萍等同志被评为第五届全国十佳小学校长、蔡玉波等同志被评为第五届全国十佳小学班主任、吴艳等同志被评为第五届全国十佳初中校长、     

中共西藏自治区教育工作委员会 西藏自治区教育厅关于表彰全区教育系统先进基层党组织和优秀党务工作者、优秀教师、优秀校长、优秀教育工作者的决定

<正>近年来,在自治区党委、政府的正确领导和高度重视下,全区广大教师和教育工作者深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、特别是"治国必治边,治边先稳藏"重要战略思想,贯彻落实俞正声主席"西藏未来发展的关键在教育,促进民族团结的基础在教育"的指示要求,紧紧围绕立德树人根本任务,始终坚持社会主义办学方向,努力践行社会主义核心价值观,牢牢把握学校意识形态工作主动权,在     

2014年度“交通银行特教园丁奖”表彰活动在京举行

在第30个教师节到来之际,中国残联、教育部和交通银行共同在京隆重举办2014年度“交通银行特教园丁奖”表彰活动。教育部副部长刘利民出席了活动并发表讲话。刘利民在讲话中希望广大特教教师加强师德修养、注重师德实践,扎扎实实干事、踏踏实实做人,用爱与责任点亮残障学生的希望之光,以学术造诣开启残障学生的智慧之门。教育部门要认真学习贯彻习近平总书记讲话和李克强总理等国务院领导同志有关特殊教育的重要指示精神,扎实工作,加快提升特殊教育发展水平,努力实现残疾孩子和其他孩子一样,同在蓝天下,共同接受良好教育。     

青海省教育厅关于表彰“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”、“全省优秀乡村教师”的决定

西宁市、海东地区、各自治州教育局，省属大中专院校： 2006年以来，在各级党委、政府及教育行政部门的领导下，我省教育系统广大教师和教育工作者深入贯彻落实科学发展观，全面实施“科教兴青”战略，为全省教育事业的改革和发展做出了突出贡献，涌现出一大批先进个人。     

与时俱进 不断开创宁夏教育工作新局面——我区表彰百名优秀教师和优秀教育工作者

9月7日,自治区党委、政府在银川隆重举行庆祝第23个教师节暨表彰大会,对在我区教育事业发展中作出突出贡献的百名优秀教师和优秀教育     

关于表彰2012年“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”、“全省优秀乡村教师”的决定

青教工委[2012]116号西宁市、海东地区、各自治州教育局,省属大中专院校：近年来,全省广大教师和教育工作者认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,投身教育系统创先争优活动,按照省委省政府的统一部署,全面贯彻党的教育方针,忠于职守,无私奉献,教书育人,为人师表,在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩,涌现出一大批先进个人。     

云南表彰首届中等职业学校教学名师和杰出校长

11月6日．云南省教育厅召开表彰大会,隆重表彰奋战在中等职业教育一线的60位教学名师和30位杰出校长。据悉,中等职业学校教学名师和杰出校长的评选,在云南省尚属首次。     

辽宁省教育厅关于表彰辽宁省优秀教师、辽宁省优秀教育工作者的决定

各市教育局、省内有关高校、省直有关学校：近年来，我省教育战线以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持科教兴省战略，抓住机遇，锐意改革，积极进取，扎实工作，使我省教育工作取得了突出的成绩，为全省经济建设和社会进步做出了重大贡献，涌现出一大批先进模范人物。     

全国纺织教育学会表彰优秀校长和先进工作者

本刊讯():为调动广大纺织职教战线上的工作者更好地为纺织行业服务的积极性、创造性,在第20个教师节来临之际,全国纺织教育学会表彰了优秀校长、先进工作者并颁发了荣誉证书,同时建议被表彰者所在的学校予以获奖者物质奖励,优秀校长每人4000元左右,先进工作者每人2000元左右,并对他们的事迹进行广泛宣传。全国纺织职业教育优秀校长名单(14人):张荣生(南通纺织职业技术学院)林华均(江西工业职业技术学院)王家坛(北京市纺织工业学校)邵兰萍(北京市金驼技术学校)贾铭骁(上海纺织工业职工大学)宁长臣(黑龙江省纺织工业学校)伍旭恒(广东省丝绸成…     

无悔的选择——记“江民特教园丁奖”获得者薛仰宇老师

薛仰宇，安徽省阜阳市特殊教育学校的一名普通教师。1991年获阜阳市优秀教师称号，1993年被评为阜阳市优秀班主任，2004年获“安徽省德育先进工作者”称号。2005年被评为阜阳市优秀党员。2006年获得全国“江民特教园丁奖”。他在教育战线上已经奋斗了24个春秋。从事特殊教育也有11个年头，参与了阜阳市特殊教育学校的创办。他时刻以共产党员的标准严格要求自己，尽心尽职，     

自治区党委 人民政府关于表彰优秀校长、优秀教师的决定

自1999年全区教育大会以来,我区广大教育工作者坚持社会主义办学方向,不断深化教育改革,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,涌现出一大批优秀校长和优秀教师。他们热爱党,热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,教书育人,为人师表,爱岗敬业,无私奉献,出色地完成了教学、科研、学校管理等项工作,为全区教育系统广大教职工树立了学习的榜样。为表彰先进,激励广大教育工作者奋发向上,自治区党委、人民政府决定,对李晓梅等21名     

铸造贫困山区教育的典范——记商洛市“优秀校长”田甲佩

同样的教师,同样的学生,镇安县西口逸夫中学,现在发生了翻天覆地的变化,教育教学质量显著提高,成了镇安县农村教育的一面旗帜,成为少数民族地区教育的典范。这些成就的背后却是一名在教育事业上默默无闻,执著拼搏,为山区教育倾注自己青春的好校长——田甲佩。     

云南省教育厅 云南教育基金会 关于表彰2008年云南省中小学“云电杯”教育教学改革创新优秀教师的决定

为全面贯彻落实党的十七大精神,进一步营造尊师重教的社会氛围,推进教育教学改革创新,促进我省教育事业又好又快发展,云南省教育厅、云南教育基金会决定在全省中小学教师中连续4年开展评选十佳教师活动的基础上,在云南电网公司的继续赞助下,今年的表彰奖励活动冠名为“云南省中小学‘云电杯’教育教学改革创新优秀教师”。经各州、市教育局和学校根据云教[2008]19号文件要求,自下而上层层推荐,评委会认真评审,     

临高县表彰一批“十佳校长”、“优秀班主任”、“优秀教师”

正"教师节"前夕,临高县委县政府在临高二中广场隆重表彰一批"十佳校长"、"优秀教师"、"优秀班主任"。临高县委县政府始终把教育工作摆在重要位置来抓,优先发展教育事业,尊师重教蔚然成风。为了更大激励广大教师和教育工作的献身教育事业,吸引优秀人才投身教育事业,建设一支高素质的教师队伍,促进教育事业健康发展,推动临高县经济建设快速发展。在第30个"教师节"来临之际,县委县政府召开表彰大会,表彰了吴年旗等10位"十佳校长",王小健等50名"优秀班主任",陈小阳等100名"优秀教师"。(王振声)     

“优秀教师”与“优秀的人”

一个优秀的教师首先应该是一个优秀的人。怎样才算是“优秀的人”? 我的理解是:对生活和事业热情、执著,有自己的独立人格,有不染纤尘的爱心,公正正直,固守自己的做人准则。我想,这是作为一个优秀教师所必备的品质。然而,生活中有不少同行在物质的现实面前举起了自己的双手。比如,充分开发“可利用的资     

集优秀教师和优秀班主任于一身的教育家

<正>做一名优秀教师不易,做一名优秀班主任更难,做一名集优秀教师和优秀班主任于一身的人就难上加难。但是享誉全国基础教育界的知名教育家李庾南老师做到了,这"两个优秀"在她身上交相辉映、相互成就,交能易作、相得益彰。李庾南老师作为江苏省南通市启秀中学的一名享受国务院特殊津贴的特级教师,她的"两个优秀"淋漓尽致地挥洒在其63年的从教道路上,始终笑迎"风吹浪打","闲庭信步"于"在反思中求变,在超越中坚守"的不懈追求之中。工作以来获得的一系列荣誉无疑是对她的"两个优秀"的最大褒奖、最高评价,也是最佳诠释、最好说明。     

关于表彰全省优秀援疆教师全省优秀援川教师全省优秀乡村教师全省优秀特岗教师的决定皖教师〔2011〕10号

各市教育局,广德县、宿松县教育局:近年来,在省委、省政府的正确领导下,全省广大中小学教师深入贯彻落实科学发展观,以强烈的事业心和高度的责任感,认真执行党的教育方针,忠于职守、无私奉献,教书育人、为人师表,在推进农     

青海省人民政府关于表彰奖励第三届中小学“十杰教师”和“十杰校长”的决定

西宁市、各自治州人民政府，海东行署，省政府各委、办、厅、局： 近年来，全省广大教师和教育工作者深入贯彻党的教育方针，全面落实科学发展观，以强烈的事业心、责任感和饱满的工作热情，忠于职守，无私奉献，教书育人，开拓创新，在教育事业的改革和发展中取得了显著成绩，涌现出一大批先进个人。     

实干是最好的管理方法——记甘肃省“园丁奖”获得者、卓尼一中校长王烈

在31年的教育生涯中,从事学校管理工作27年,在校长岗位上已有24年。这就是卓尼一中校长王烈的基本履历。学校管理工作如同一本经,念了20多年,王烈已念出了其中的真意,悟出了其中的真谛。因此,曾有人这样评价：他是一个实干家,是当校长的料。在不变中求变化王烈给人的感觉是随和,