大学生军训视阈下之高职院校辅导员队伍师德教育研究

军训是新入校大学生每年的必修课,是大学生接受国防教育的基本形式之一。师德教育是高职院校辅导员职业特殊性的必然要求。高职院校辅导员可以通过新生军训,努力学习教官忠诚于党的政治信念,进而忠诚于高校的教育事业;用教官＂热爱人民＂的胸怀去关心热爱学生、学习教官＂报效国家＂的崇高志向、以教官＂献身使命＂的神圣职责为榜样,履行爱岗敬业职责。     

高校军训师资问题及对策研究

军训师资是影响军训质量的关键要素。近年来高校军训师资存在组织机构协调能力不足、部队派遣教官质与量不能保障、军事教师在军训中作用发挥不明显、辅导员思想政治教育及管理工作跟不上等一些问题。本文针对以上问题提出改进高校军训师资问题的对策。     

军训对班主任治班的启示

军训是新生入学的"必修课",既能加强学生的国防意识,提高他们的身体素质,又能磨砺意志,培养吃苦耐劳的精神。新学期军训伊始,作为班主任的我,担任辅导员的工作,与教官、学生们朝夕相处,     

军训

当我把精心挑选的礼物送到教官的手中时,一周紧张而又辛苦的军训圆满地结束了。望着教官那熟悉的背影,军训时的情景历历在目……     

军训有感

2014年9月8日晴愉快的暑假已经像淘气的孩子一样跑走了,我们进入了初中阶段。而现在,我正坐在崭新的桌椅旁写军训后的感想。回想军训生活,有酸,有甜,有苦,有乐,样样俱全。仔细品味,是甜的,全都是甜的。军训第一天,我结识了严肃的教官、和蔼的老师以及许多新朋友。军训让我变得大胆,站军姿让我变得稳重。几天军训我最大的收获就是懂得了什么叫忍耐。教官教我们站军姿时,每天都要坚持20分钟。站得腰酸背痛,腿脚发麻,可教官对我们说,坚持就是胜利!是啊,世上无难事,只怕有心人。军训让我更加坚强。＂来,我们玩个游戏!＂瞧,教官和我们＂与民同乐＂。从军训中,我又懂得了一个道理：做什么事,     

难忘的军训

刚开学,老师就对我们说:“下周开始军训,来的都是一些军人教官,希望同学们好好训练,多向教官学习。”大家一听都高兴得不得了,心里想着教官什么样,他们威严吗?军训都有些啥内容呢……我们内心充满了期待。     

军训

<正>迎着灿烂的阳光,踏着轻快的步伐,我怀着高兴的心情,来到了小学毕业后的另一个人生起点——城关中学。懵懵懂懂的,还没有来得及咀嚼军训动员会上的讲话,我们就开始军训了。教官姓胡,名思进,人长得帅帅的,没想到连名字也充满了正能量。他非常温柔和善,在军训的时候,他经常对我们说:"你们都是一群笨鸟,但从古到今有着‘笨鸟先飞’的说法,所以,你们一定要发扬笨鸟精神,不断磨练自己的意志,在军训中不怕苦、不怕累,不要半途而废,坚持就是胜利!"是啊!教官说得没错:     

军训花絮

军训有时真的很有趣,我采集了同学们军训中的一些细节稍加整理,以飨读者。　　　　　　　牛晓晨:去年我们是在军营里开展军训的,印象最深的是有一天急行军,我们在坑坑洼洼的土路上一口气走了5公里,还背着大包!最后我们的书包全到教官身上去了。　　　　　　　　徐婷婷:我们好不容易才学会把床单拉平,把被子叠成豆腐块。弄完了谁也舍不得“破坏”,晚上就小心翼翼躺在床上,什么都不盖,冻得睡不着。教官进来查铺抖开被子就给我们盖上了!　　　　聂晨:有天夜里12点多,我们睡得正香,就听教官喊——集合啦!我一急,提着裤子,趿拉着鞋,歪戴着子就跑…     

学生军训何去何从？

正8月24日上午,有网友爆料称,湖南龙山县皇仓中学新生军训时,某班学生曾与一教官打闹,下午训练时,该教官体罚该班学生做俯卧撑,有学生坚持不了,该教官便用脚踩。班主任上前说情却被教官殴打。学生们见状,集体和教官对抗。多名教官随即参与互殴,局面失控,一片混乱。25日,龙山县政府发布通报称,冲突共造成42人受伤,其中教官1人,教师1人,学生40人。(8月26日《新京报》)这一事件再次引发了舆论对学生军训的关注。目前,军训是大学和中学生的必修课。在笔者看     

瞧,这里在军训

星期五这天,万里无云,我们坐在教室里兴奋地等着、想着:今天要军训,教官长什么样子?军训累不累?难不难? 第二节课终于到了,我们在教室里坐得非常端正.这时,一位教官走了进来,他自我介绍道:"我是李教官,大家喜欢军训吗?希望今天是个令你们难忘的日子."     

新闻专业技术军官能力生成与培养途径分析

信息化战争背景下,我军军事新闻工作的任务发生重大变化,对军队新闻工作者提出新的要求。本文结合军队实际,把握时代脉搏,根据形势任务对新闻专业技术军官的能力要求,从理论素养、技能训练、军事实践三个方面,提出有一定针对性、操作性、建设性的新闻专业技术军官能力生成与培养建设思路。     

高职院校海军士官生体育课程构建探究 ——以渤海船舶职业学院为例

部队委托地方高等职业院校定向培养士官国防生,对提高部队士官素质有着积极的作用,是军地人才战略合作的新尝试.军事体育是高职院校士官生面向军工职业教育训练的一项重要内容.在军事体育课程的教学中,应重视士官学员意志品质、观察力和自我锻炼能力等综合能力的培养.高职院校定向培养士官生是部队遴选高素质士官人才的重要渠道.     

美、俄生长军官培训体制比较

生长军官培养是军事人才培养的基础和重要组成部分,美、俄在生长军官培养方面积累了许多成功经验,形成了各具特色的做法。比较美、俄两国军队生长军官培训体制,参考借鉴其成功经验,对加强我军军事人才培养具有重要意义。     

定向士官生能力素质培养体系的构建 ——以渤海船舶职业学院为例

定向培养士官工作是贯彻落实军民融合发展战略、创新军事人力资源生成渠道、提高士官人才培养质量、满足军队现代化人才需求的重要举措。为此,以提升士官生能力素质培养质量为切入点,在明确构建素质能力培养体系意义的基础上,着力构建以“军事政治素质、专业技能素质、身心健康素质、管理组织素质、思想工作素质、人文艺术素质”为核心的能力素质培养体系。     

关于加强海军士官涉外礼仪培养的实践与思考

对海军士官学员进行涉外礼仪教育,是适应海军转型建设发展的需要,同时也是士官人才培养目标的重要内容。探究海军士官礼仪培养的有效举措,对培养具有国际化视野的海军士官人才具有重要意义。为了进一步提高海军士官人才培养质量,部队院校应进一步完善海军士官涉外礼仪素养的培养体系,优化海军士官涉外课程教学实施方案。     

军校“2＋2”组训方式现状分析及其管理教育模式研究

随着新军事变革的不断深化,军队院校教育逐步向培养具有全面素质的新型军事人才发展。本文就现行的"2 2"组训方式展开讨论,就现阶段"2 2"学员的培养方向、专业设置、管理模式等进行分析,并结合实际情况提出一些管理思路和方法。     

加强和改进军校校园网络文化建设的思考

加强和改进军校校园网络文化建设,是我军校园文化建设应对网络挑战的必然选择,是改善军事人才教育成长环境的迫切需要。文章分析了目前担负我军指挥军官学历教育合训任务的军校校园网络文化建设普遍存在的问题,并研究提出了优化和改进的对策措施。     

外军在岗培训对我军军事职业教育改革的启示

进入终身学习时代,部队官兵的教育学习不再局限于某个年龄段或工作区间,不再局限于院校和训练场,而是贯穿于从入伍到退役的全过程,扩展到了工作生活之中。以美、俄为代表的外军军事职业教育体系较为完备,组织开展在岗培训历史悠久,效果显著。借鉴他们在价值认定、机会创设、内容安排、方式选择和组织管理方面的成功经验,探索具有我军特色的在岗培训管理运行机制,已经成为拓展军事职业教育研究领域,完善军事人才培养体系的重要课题。     

试论清末民初的云南陆军讲武堂

清末大规模编练新军,需要大批掌握现代军事理论知识与技能的军官队伍,因此建立各种类型的军事学堂,培养和轮训各级新军军官,就成为清末新军编练的一项十分重要的内容.云南陆军讲武堂就是这样一所培养和轮训新军军官的军事学堂.不仅如此,该学堂还是一所存在时间较长(1909年9月28日至1928年)、规模较大、成效显著、影响远播海内外的军事学堂,不仅在中国近代军事学校教育史上具有突出地位.     

浅谈国防生的思想政治教育

依托普通高校培养后备军官是新时期我国国防建设的重大举措,国防生是一特殊群体,在国防生军训期间以及专业学习和日常的思想政治教育工作中,我们要积极探索,悉心研究国防生的特点,改进传统教育管理方法和内容,采取丰富多彩的教育形式,提高国防生思想政治教育的实效。