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相似文献
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数学第五册教材的内容有多位数的读法和写法,多位数的加法和减法;珠算的加法和减法;千米、吨的认识;乘数是两、三位数的乘法;混合运算和应用题。通过复习,要使学生加深对概念的理解,进一步提高学生的计算能力和分析解答应用题的能力。复习时要突出重点,突破难点,还要精心设计练习。笔者学习教材中的总复习题后,觉得拟补充以下习题: 一、多位数的读法和写法。  相似文献   

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一、选择正确的答案写在横线上。 1.8070读作:﹍﹍。 ①八千零七 ②八千零七百 ③八千零七十 2.五千零六写作:﹍﹍。 ①506 ②5006 ③5060 3.30÷5=6读作:﹍﹍。 ①30除以5。 ②5除以30。 ③30除5。 4.由9个千、7个百和3个一组成的数写作:﹍﹍。##属性不符  相似文献   

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六年制语文第七册教材体现了由以句段训练为重点向以篇的训练为重点过渡的特点。全册安排了四个读写训练重点,即怎样抓住重点,怎样观察事物,怎样有顺序地记叙,怎样抓住特点。在总复习时既要以巩固本册训练重点为主,又要适当兼顾非重点训练项目,既要抓好基础知识训练,又要注意听说读写能力的培养。基于以上指导思想,设计了以下一部分练习题,供复习时参考选用。一、汉语拼音复习要求:能正确熟练地读出音节,能在课内外学习中借助汉语拼音识字、正音、阅读,能认识  相似文献   

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小学数学第九册的教学内容较多,下面仅设计了“小数四则混合运算和应用题”、“三角形、平行四边形和梯形”两单元的复习练习题,供参考。小数四则混合运算和应用题1.计算下面各题(①——⑤用简便方法计算)。  相似文献   

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义务教育六年制数学第七册教材包括以下内容:亿以内数的读法和写法,亿以内的加法和减法,乘数、除数是三位数的乘法和除法,小数的初步认识和土地面积单位。总复习时,应将学生学过的各部分知识通过回忆、疏理,使之进一步系统化,并形成知识网络。注重沟通知识间的内在联系,弥补知识上的缺陷,使所学知识得到巩固和加深,基本概念和法则更清楚,计算能力和解答应用题的能力得到提高。总复习前,教师要充分了解学生对本册知识掌握的情况,从学生的实际出发,确定复习重点,做到有的放矢,以提高复习的效率。根据本册教材的重点,建议按亿以内数的读、写和计算,乘、除法计算,小数的认识和土地面积单位,应用题这四大块进行复习。  相似文献   

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一、总结亿以内数的读写规律1.复习亿以内数的读法。让学生口答“总复习”的第1题后,师生共同小结读法:以4231579为例,说明读法的前两点(略);以其余三个数为例,采用画线标号的方法(用“”表示不读零,用“”表示只读一个零)归结中间或末尾有0的读法,即读法的第3点。如:教师还可以补充一些练习题予以巩固强化。如:(1)判断下面各数中的“0”应不应该读,读几个,为什么?(先画线标号,再读出来)4200007000362001030078000200(2)用四个5和四个0组成八位数。①一个零都不读;②…  相似文献   

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“除数是一位数除法”及“混合运算和应用题”是第五册教学的重点内容,下面对这两单元的复习设计了两组练习题,供参考选用。通过练习,意在进一步提高学生的计算能力和分析解答应用题的能力。一、除数是一位数的除法1.填空(1)2/36读作( )。除时先把( )平均分成2份,每份是( ),在商的( )位上写1:再把( )平均分成2份,每份是( ),在商的( )位上写4。所以26除以2商13。(2) 3/36 8/968 4/3848 2.讨论(1)7014÷7的商中间为什么有0? (2)6122+3的商中间,末尾为什么有0?有  相似文献   

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一、读拼音写词语。yōufúxíngtáng()伤吹()新()白()()秀仿()体()胸()()静一()步()池()二、给带横线的字选择正确的读音,在上面打“√”。挣扎(zhēngzhèng)空隙(kōngkòng)风号浪吼(háohào)薄雾(bóbáo)沉没(méimò)垂头丧气(sāngsàng)三、把词语补充完整,并写出所填字的意思。各()己见集思广()孜孜不()明月高()自()形秽风烛()年四、先组词,再选词填空。严()()()1郾爸爸对我要求非常()。2郾小明犯了错误,老师()地批评了他。3郾我们校长平时很(),我们很少见他笑。静()()()4郾教室里很(),同学们都在认真地写作业。5郾湖面很快恢复…  相似文献   

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~~数学第七册期末总复习@谢海虹  相似文献   

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根据教材内容,第九册总复习的练习设计可分四部分。一、有关数、式、计量概念的练习设计。 1、判断下面各题,对的画错的画X。 (1)纯循环小数都比1小  相似文献   

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一、除数是两、三位数的除法的复习学生在学习除数是一位数的除法时,已能熟练地掌握除法的计算法则,除数是两、三位数的除法,复习的重点应放在提高学生的试商能力上。复习时,可以把除数是两位数的与三位数的分开进行,也可以一起进行,这要根据班级的情况而定,但在做课本上的习题前都可先设计这样的练习:  相似文献   

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根据“九义”小学语文教学大纲的要来;本册总复习应以段的训练为重点.在巩固字、词、句、段、篇知识的基础上,进一步提高听、说、读、写能力。一、字·词·旬复习重点及要求:1复习汉语拼音,能区分易混的韵母,巩固两拼法和三拼法。2巩固所学200个生字,能读准字音.认清字  相似文献   

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(一)抓住重点,触类旁通在计算复习中,要帮助学生进一步理解和掌握计算法则。重点抓住对简便运算的复习来培养学生思维的灵活性和敏捷性。因为学生进行简便运算的过程,也就是发展思维的过程。在简便运算中,可以复习计算法则、运算定律等许多重要内容.例如:  相似文献   

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期未复习是一个重要的教学环节。通过复习为学生理清知识脉络,教给识记规律,增强学习兴趣,培养良好的学习习惯,起到“温故而知新”的作用。为此,期末总复习要切实做好以下三项工作。一、依纲扣车,明确达标要求期末总复习前,教师要把本册教材的知识点加以归类梳理,再根据学生平时所反馈的教学目标达咸情况来确定复习目标,以目标导练。复习达标的基本要求如下。卜)基础知识n互.汉语拼音。继续复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。2.字。掌握本册所学200个生字,能读准字音,认请字形,理解字义;能比较…  相似文献   

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期末复习要依纲扣本,引导学生复习巩固学过的知识,达到温故知‘哆”知“新”的目的。复习要面向全体学生,精心设计练习题,减轻学生负担,保证复习质量。本文按“宇·词·句”、“听话·说话”和“阅读”三个部分安排复习。一、字·词·旬发挥汉语拼音在读准字音和纠正方言音中的作用;能区分易混的韵母;巩固两拼法和三拼法。【2.识字在中年级的语文教学中偶Gi重要地位,复习时着重训练学生读准字音,认清字形,理解字义;能比较熟练地用音序和部首法查字典,并正确选择义项;本册要求识字200个,能在语言环境中理解字义;能辨析形近…  相似文献   

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小学数学第七册总复习要点大理州教研室汤于良义务教育小学数学第七册总复习涉及的五个方面内容,可以归纳为概念和计算两部分。概念部分包括亿以内数的读写、土地面积单位和小数的初步认识;计算部分包括亿以内的加、减法和三位数乘、除法。在总复习阶段。要把重点放在深...  相似文献   

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~、汉语拼音 1.给按字母表顺序排列的那一组打上“了”。 (l)0 C N G XU() (2)B JNQTW() (3)C D G E SR() 2.根据拼音选字填空。 胆狗粗绑初板谷风点纷 ehoeo d6ndi乙n b6nb乙ng ()()()()()() g口g6uf巨nf色ng ()()()() 〔从本学期开始学习用音序查字法查字典。要掌握这种查字法又必须熟练地记诵字母表的顺序,题1便是培养学生记诵字母表顺序的能力。赳2意在让学生辨别易混的声母或韵母。〕二、字 1.看拼音写字。 eh。丫己ng xTsh巨ngw巨ixl己。w吞nnu己n ()()()()()()()() m丁y口shu了j}口0 xonlionx了ngf口 ()()()()(,(,(夕()]52.…  相似文献   

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一、复习除数是两、三位数的除法。 练习安排: 1.在下面的方框里,填上“>”,“<”或“=”号 32×6□161 54×6□320 18×7□126 25×8□200 2.在下面的括号里,最大能填几? ( )×45<190 75×( )<380 95×( )<580 ( )×26<260 3.计算下面各题,注意观察在什么情况下试商容易大,在什么情况下试商容易小。  相似文献   

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严海燕 《云南教育》2003,(34):40-40
复习课是让学生提取、运用知识,进一步优化认知结构,提高数学技能的再认识过程。因此,总复习应努力促成学生自主学习,使其在与教学环境的积极交互作用中学会建构新知识体系,更好地掌握本册教材中的概念、法则、公式等数学知识,提高计算和解答应用题能力,较全面地达到本册教材的教学目的,同时也让不同层次的学生都得到发展。一、进一步优化认知目标的设想复习课的主要目标之一就是进一步优化学生的认知结构。在本册的复习中,应注意深化学生对教材体系中的重点概念、规律、法则等的掌握程度,逐步完善知识体系的建构。为此,对优化认知结构的具…  相似文献   

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