当前高校音乐教学改革存在问题及解决策略

在教学改革不断推进的过程中,高校音乐教学也应该与时俱进,破除以往陈旧的教学观念,加快青年教师培养,从而为教学改革提供推动力,对此在本文中笔者将从现下高校音乐教学改革存在问题出发,并提出相关问题解决策略,希望对高校音乐教学发展有所帮助。     

高校廉政文化教育存在的问题及解决策略

高校廉政文化教育存在管理体制不健全、教育形式单一、缺少针对性等问题。针对上述问题,应采取完善高校内部管理体制、加强廉政教育的内涵建设、探索适合高校的教育方式、注重教育针对性等策略加强高校廉政文化教育。     

内地高校成人教育存在问题及解决策略

成人教育是高校教育的重要组成部分,目前我国内地高校的成人教育存在重视不够、管理疏松及教学手段和方法落后等严重问题。本文对这些问题进行了分析,提出了解决的基本策略,对内地高校成人教育水平的提高具有重要的指导意义。     

浅析当前高校就业指导课存在的问题和解决路径

高校体制改革扩大招生范围,大学扩招成了社会主流趋势,同时也给学生带来巨大的就业压力。学校为了缓解学生就业压力,增强学生自信心,帮助学生更好地规划职业生涯,开设了就业指导课程。由于我国目前的教学模式的局限性,在就业指导课程安排依然存在不足,本文就此展开讨论,提出了解决方法。     

当前高校师生关系存在的问题及解决对策

当前高校师生关系存在的主要问题是师生关系机械化、陌生化、功利化和自由化.为此,要营造教学相长的课堂氛围,树立“以人为本”的教育理念和管理理念,提升师生的思想道德修养水平,确立师生民主平等的角色地位.     

高校教育惩戒程序:意义、问题及建议

高校教育惩戒是一种管理手段,其根本目的在于保护学生的权益.目前由于惩戒程序不完善,导致惩戒实施中学生权益受损,致使高校教育惩戒与其目的背离.本文就高校教育惩戒程序的意义及惩戒程序不完善产生的问题进行了论述,并提出了完善高校教育惩戒程序的建议.     

试论素质教育下的惩戒策略

随着教育改革的不断深化,素质教育逐步在全国开展。在对学生进行知识教育的过程中,必然出现学生犯错的情况,因此对学生进行必要的惩戒能够保证教学秩序,同时对学生的身心发展具有重要意义。     

我国高校民族舞蹈教学中存在的问题及应对策略

民族舞蹈是我国舞蹈艺术的重要组成部分,是各族人民在长期的实践中形成的独特的艺术形式,是人民群众集体智慧的结晶.当前民族舞蹈面临着多元化的挑战,有逐渐被现代娱乐形式破坏和替代的苗头,高校民族舞蹈教学已成为传承与发展民族舞蹈和民族文化的重要途径之一.文章对当前我国高校民族舞蹈教学中存在的问题进行了详细的阐述,并在此基础上提出了改进我国高校民族舞蹈教学的策略,以期为改进我国高校民族舞蹈教学有所帮助.     

浅谈我国高校慕课存在的问题和策略

慕课作为现如今我国发展比较迅速的教育新模式,不仅可以有效地帮助学生利用网络进行学习,还可以让一些没有条件上学的孩子通过网络来实现自己学习知识的梦想。随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,人们对于知识的渴求也越来越强烈。对于一些上班族来说,平常都没有时间来进行课业上的学习,但是有了慕课以后就可以很轻松地在下班时间进行学习。慕课也存在着一些问题,比如课堂约束力差,传授知识的效果不理想等。这就要求我们教育工作者对慕课进行更加合理的改良,来保证其适应我国社会的发展和教育水平的提高。     

当前我国高校教风存在的问题及解决对策

教风是教师的思想文化素养和人格修养的综合体现.加强教风建设,是提高教学质量的关键环节.当前高校教风存在的主要问题是教师缺乏职业道德、教学过程不规范和教师不注重自身修养等.可从坚持教学中心地位、强化教师培训、加强师德建设、完善管理等四个方面加强教风建设.     

高校人事档案整理中存在的问题与对策

文章指出了高校人事档案整理中存在的问题,并针对问题提出解决对策。     

我国高等教育评估指标体系问题与对策研究

评估指标体系的制订主体、范围、标准单一和指标内容重绩效、轻发展以及指标滞后于高等教育的实际发展等，是目前我国高等教育评估指标体系存在的主要问题。本文分析了问题的成因，提出变更评估指标体系的编制主体、确立多元的评估指标体系、加强对指标体系的再评估等相应对策。     

试论我国高校创业教育模式的构建

创业教育的提出是经济、社会发展的必然要求,它的根本目的在于培养学生的创业素质,以造就事业的开拓者。根据创业教育的根本目的,文章在总结国内外经验的基础上提出了构建我国高校创业教育模式的基本思路,即合理的创业教育课程体系、充足的创业实战演习场所、精干的创业教育师资队伍、流畅的创业成果转化途径和科学的创业成效评估机制。     

高等学校行政行为的法律性质

高校的法律性质具有国家和政府授权管理的特性。教育教学管理是高校的主体管理活动，学籍、学历、学位等方面管理又是高校的核心管理活动，而这方面的活动是国家法律、法规的授权行政行为。高校行政行为在特定条件下具有行政主体的法律性质。同时在司法实践中高校行政主体的法律性质得到明确与加强。这样一种法律性质规范着高等学校的行政行为。     

定位及角色:试点高校现代远程教育的一个核心问题

本文对试点高校的现代远程教育在国民教育体系之中、网络学院在试点高校与教育培训市场之间的定位及角色进行了分析,认为试点高校的现代远程教育不应拘于学历教育,而应从国家人才培养的总体战略目标出发,更多地服务于非学历的培训教育与各类学习型组织的建设,更自觉地参与我国终身学习体系与学习型社会的建构,而网络学院在这个过程中则是一个"身份特殊的中间商".     

中国远程高等教育试点过程中的问题与对策

对高等教育现代远程教育试点工作出现的问题,提出扩大试点范围,分层次进行现代远程教育、回购优秀教学资源,免费发布实现共享,打破壁垒和构建分散交互式学习服务体系,形成符合网络环境的教学支持系统等对策,以期不断地改进现代远程教育试点工作。     

高校“双梯阶”机制模型设计与应用

本文在对高校现行职务晋升机制问题进行深入分析的基础上,构建出了适合高校专业人才的"双梯阶"激励模型,以便在高校专业人才的主体部分教师中加以实施与应用.     

高校校园文化建设与素质教育

高校校园文化建设与推行素质教育的理念是相互契合的。高校校园文化建设与大学生文化素质、身心素质、职业素质的提高都具有特别的意义。     

论高等院校中的教师教育

在高校招生规模大幅增长的情况下,加强高等院校中的教师教育,是解决高等教育教学质量下降的途径之一。本文首先分析了高校教师的能力素质要求,将其分解为:思想道德素养、学术素养、教学素养;其次提出了加强高校教师教育的几个方法和途径,希望能够对高等院校的教师教育有所促进。     

略论高校财务工作中的辩证法

高校财务工作的首要职责是监督和服务.监督和服务既有矛盾,又有同一性,它们是同一事物的两个方面,相互依存,共居于一个统一体中.