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1.
杨宇 《中国科教创新导刊》2013,(35):37-37
随着经济的全球发展,中国与世界经济进一步接轨,国家对高职高专的英语教学提出了更加重视实用能力培养的要求,然而近年来,随着高等职业教育的大发展,高职院校招生规模迅速扩大,部分学生英语入学水平有所降低,这就对高职高专的英语教学工作提出了更大的挑战。传统模式的英语教学已经不能适应我国职业教育的总体发展趋势。为了适应新的形势,职业学校英语教学改革迫在眉睫。职业教育是以就业为导向,坚持以能力为本的教育,因此,职业学校英语教学,应着眼于学生英语应用能力的培养,在英语课堂中,尝试将情境教学和小组合作教学相结合。 相似文献
2.
职业教育是我国教育发展的重要组成部门,对于职业学校的英语教学需要时刻与当前信息化社会的发展趋势同步,合作学习作为教育改革后重点采用的教学方式,在职业学校的英语教学中发挥重要作用。文章旨在分析当前职业英语课堂教学的现状,探讨合作学习对英语教学的重要作用。 相似文献
3.
当前以高等职业教育为代表的中国职业教育正面临新的发展,然而高职高专英语教学却相对落后,在教材、教学模式、课程评价、教师的职业教育教学能力等方面日益凸现出许多实际问题。综合多年的教育教学经验,在大兴安岭职业学院快速发展的过程中,本文针对这些问题提出具体分析与解决方法,总结出优化高职高专英语教学的几点建议,以期提高高职高专英语课堂的教学质量与授课水平。 相似文献
4.
基于职业发展的高职英语教师专业化培养途径 总被引:1,自引:0,他引:1
教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势,也是影响我国教育改革和发展的时代课题。随着职业教育的进一步发展,对职业教育培养目标提出了更高的要求。高职英语教学是职业教育的重要组成部分,在高职全面职业行为能力的培养过程中起着举足轻重的作用。从高职英语教学的职业性、实践性和应用性特点出发,通过强化教师职业素养、培养教师教育研究能力、培养职业教育教学能力、强化职业教育实践能力等方面提升高职英语教师专业化水平,是高等职业技术教育发展的客观要求。 相似文献
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6.
分析了近年职业学校英语教育发展中面临的问题,指出职业教育实施差异教学的制约因素。通过英语课堂中的对比实验、问卷调查及课堂观察等方法,验证了在职业学校英语教学中运用差异教学具有较明显的教学效果。 相似文献
7.
社会的发展促进了职业教育的发展.本文立足于职业学校英语教学的现状,阐述了如何在英语教学中体现职业教育的特色,从而促进整个职业教育事业的发展. 相似文献
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张迪 《辽宁教育学院学报》2008,(2):103-104
21世纪,社会经济、科技发展更快,英语已经成为社会各个领域广泛使用的一种交际工具,在社会交往和国际交流中起着举足轻重的作用。因此,为了适应社会的需要、更好地与国际接轨,结合职业教育的特点以及职业学校学生的基本素质,在英语教学中,我们需要逐步转变教学方法,不断更新教学理念,全方位地利用各种教学手段来丰富我们的课堂.英语课堂教学模式革新势在必行。 相似文献
10.
当今,职业学校的英语教学面临着极其尴尬的境地,普遍存在学生英语基础差、学习缺乏信心和积极性的问题,教师感到组织教学困难,职业学校英语学科有被边缘化的趋势。打破职业教育中英语教学的这种僵局,提高英语教学水平和质量,是当前职业学校面临的重要任务之一。 相似文献
11.
英语教育是职业教育的一个重要组成部分,本文笔者结合自身的教学实践,试图从改革英语教学的教材选取、课程改革、教学策略、加强英语教学与职业教育及社会实践的结合等方面,谈点笔者对职业学校英语教学的设想。 相似文献
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13.
马焕丽 《中国科教创新导刊》2008,(22):172-172
随着社会的发展,英语教学在职业教育中所占的比重越来越大,职业教育对英语课程也提出了新的要求,在实际教学中暴露出了越来越多的问题。本文作者在多年的英语教学实践中总结了一些适合职业技术教育的教学方法,在教学实际应用中取得了较好的效果。 相似文献
14.
曲宗玲 《语数外学习(高中版)》2012,(12):77-77
英语是我国职业教育的基本学科之一,随着我国对外贸易活动的不断增加,英语这门学科在职业教育中的地位越来越突出,而英语教学的有效性也就成为人们关注的焦点。当前在我国职业教育中存在着一些问题,这些问题严重影响着职业学校英语教学的有效性,降低英语课堂教学的质量。本文对影响职业学校英语课堂教学有效性的因素进行研究,并提出有针对性的改进意见。 相似文献
15.
张迪 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):103-104
21世纪,社会经济、科技发展更快.英语已经成为社会各个领域广泛使用的一种交际工具,在社会交往和国际交流中起着举足轻重的作用.因此,为了适应社会的需要、更好地与国际接轨,结合职业教育的特点以及职业学校学生的基本素质,在英语教学中,我们需要逐步转变教学方法,不断更新教学理念,全方位地利用各种教学手段来丰富我们的课堂,英语课堂教学模式革新势在必行. 相似文献
16.
职业学校教育,作为国家整体教育体系的一个分支系统,其地位可与普通教育相提并论。职业学校可以为不同能力和取向的学生提供发展途径,提高劳动者的就业能力,促进经济的发展和社会的安定、和谐,职业学校的存在适应并满足了各方面的教育需求。然而,当前的职业学习教育中出现了很多的问题,并急需得到解决。本文以职业教育电子专业的教学为例,探讨其现状、存在的问题以及提出相应的对策。 相似文献
17.
在国家大力发展职业教育的背景下,积极探索职业教育教学改革、增强办学活力,是一项迫在眉睫的职业教育攻坚任务,也是职业教育学校科学发展的首要任务.职业学校先进的办学思想、教育教学理念、办学水平和办学条件等,是推动学校按照职业教育规律有效实施教育教学、体现办学指导思想、展示办学水平的需要,更是新经济条件下为社会培养技能型人才的必由之路. 相似文献
18.
将创新创业教育融入高职英语教学已经不是新的课题,但是高职院校英语教学仍然普遍存在偏重英语知识点教学、职业导向性不明显的现象。高职学生的就业形势依然比较严峻,就业创业的问题亟待改善。如何加快职业教育的改革速度、强化职业学校创新创业教育的力度,从而助力毕业生顺利步入社会开展工作,这也是高职院校英语教师亟待解决的问题。本文探讨了在高职英语教学过程中融入创新创业教育的重要性以及具体途径,以供参考。 相似文献
19.
谢永业 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(9):58-59
作为从事职业教育的学校,根据社会需要培养具有较强的外语交际能力的职业人才是发展职业教育外语教学的根本目的。近年来,在全体职教系统英语教育工作者的共同努力下,职业学校的英语教学取得了一定的成绩。然而,英语教育的现状与时代发展的要求仍存在一定的差距。职业学校与普通中学的英语教学相比,没有自己的特色,甚至被普教牵着鼻子走,这是极为不利的。因为职业学校与普通中学在培养目标、教学内容、学生来源、学生心理及毕业以后的去向等方面都有很大的不同。[第一段] 相似文献