院校一体式合作办学模式的实践与创新

医学类学生实习难、就业难已经成为社会普遍关注的一个问题。尽管很多学校积极采取"学校学习+医院实习"或"学校基础知识学习+医院专业知识学习、实习"等两段式人才培养模式,但仍然未能达到卫生职业教育目标。淮阴卫生高等职业技术学校医学检验技术专业多年来在院校合作办学中做出大量尝试,当前的"院校一体式"办学模式显著提高了人才培养质量和学校教科研能力,为我国卫生职业教育发展起到良好的示范作用。     

中职院校学生心理问题分析及心理健康教育对策研究

中职院校是培养专业技术人才的重要基地,拥有着来自不同学校的学生,他们的文化基础和综合水平存在着很大的差异。我们可以把中职院校比喻成一个小社会,所以中职院校的学生心理状态独特,极易产生心理问题;中职院校学生的心理健康问题一直都是中职教育阶段重要的工作内容,做好对中职学生的心理健康教育,对职业教育的发展有非常重要的意义。     

中职旅游管理专业校企合作模式研究

旅游管理专业是随着旅游产业的快速发展及社会对高素质专业技术人才需求量的增加而不断发展的,它是服务于旅游产业的、具有鲜明特色的中职专业教育。为了适应社会的飞速发展、迎合新课改的教学要求及为企业培养一批优秀的技术型人才,中职院校应当积极地加强与企业之间的合作,努力以中职旅游管理专业的就业方向为依据,以培养高素质、高技能的人才为主旨,开展能促进旅游管理专业建设和发展的校企合作教学模式,使中职院校与合作企业共同实现共赢。本文以如何更好地在中职旅游管理专业课堂教学中开展校企合作模式为主要内容,进行相应的探究。     

浅谈如何培养中职院校体育专业学生学习英语的兴趣

英语作为中职院校一门重要的公共必修课程之一,既能提高学生的综合能力,又能促进职业教育的发展。本文通过分析中职院校英语教学的现状并结合体育专业学生的英语学习实际,提出了培养中职院校体育专业学生学习英语兴趣的建议,以期激发学生学习英语的积极性,成为合格的英语应用型人才。     

普职协调发展视域下中职优质院校建设使命、困囿与路径

新职业教育法提出职业教育与普通教育协调发展,为中职优质院校建设指明方向也明晰了价值使命,从“断头路”到“立交桥”,中职优质院校建设第一动力是“引流”;从“示范校”到“优质校”,中职优质院校建设内在要求是“协调”;从“新时期”到“新时代”,中职优质院校建设核心目标是“发展”。中职院校应积极打破历史之困、突破发展之限、破除衔接之篱,探索优质院校发展建设路径,通过打造多元化办学模式、加强中职院校内涵建设、完善新时代中职教育课程体系、创新设置专业动态衔接方案、组建中职优质教师队伍等一系列举措,在新时代开启新征程,为技能型社会建设贡献职业基础教育力量。     

浅谈当前中职院校数学教学改革

中职学校数学教学的宗旨是服务于专业课教学,随着教育结构的调整,普通高校的扩招,中考后半段考分的学生是中职学生的主要成分,中职教学成为当今教育的一项重要任务.当前全社会正大力倡导发展职业教育事业,积极进行中职数学课程改革,探索新时期中职院校数学教学,以适应新时期中职教学的特点,这是当今中职院校数学教学改革的重要任务.     

中职卫校毕业实习管理中的院校合作

文章在分析了中职卫校毕业实习生的特点与管理问题的基础上从多个方面阐述了中职卫校毕业实习管理中的院校合作,包括中职卫校毕业实习管理中的院校合作机制;中职卫校毕业实习管理中的院校合作管理人员;中职卫校毕业实习管理中的院校合作管理制度;中职卫校毕业实习管理中的院校合作管理方法。     

谈中职院校模具制造一体化教学

文章针对近几年中职院校模具制造专业的课程教学、课题研究和职业资格考核、就业形势及市场对学生能力的要求,分析现阶段中职院校模具制造专业教学过程中存在的问题,为培养适应现阶段能力要求的模具制造专业人才,对中职院校模具制造一体化教学进行分析和说明。     

中职医学检验技术专业构建工学结合教学体系的行动研究

分析了以＂工学结合、校企合作＂改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建＂工学结合、校企合作＂人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建＂3445＂四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。     

中职院校舞蹈教育模式创新思考

自古以来在情感的表达形式当中舞蹈一直都是最为主要的形式之一,在舞蹈这门艺术当中所反映出的不仅仅是舞者在内心当中的主要思想,同时也能够将整个社会当中的发展变化充分的展现出来。在本篇文章当中主要对中职院校舞蹈教育的重要性进行阐明,并对中职院校当中舞蹈教育的创新思考进行详细分析,从而提出中职院校舞蹈的教育模式创新的有效措施,希望可以为中职院校舞蹈教育人员提供微薄帮助,以便可以有效的提高学生在中职院校舞蹈教育当中兴趣与形态美,从而为中职院校舞蹈教育的实际效率起到一定程度的保障作用。     

中职院校如何选择校企合作项目

校企合作是职业院校谋求自身发展,实现与市场接轨,大力提高育人质量,有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要手段。中职院校作为职业教育的有机组成部分,大力开展校企合作势在必行。如何选择校企合作项目是各中职院校首要面对的问题,以山西交通技师学院校企合作实践为例,就如何选择校企合作项目谈一些粗浅的认识和见解。     

中职医学检验技术专业构建工学结合教学体系的行动研究

分析了以“工学结合、校企合作”改革中职医学检验技术专业教学体系的动因,从构建“工学结合、校企合作”人才培模式、课程体系、师资队伍建设、教材建设及教学模式等方面进行论述,提出了中职医学检验技术专业构建“3445”四步模式化的工学结合教学体系,并对实践行动进行了研究,为提高中职医学检验技术教育教学质量增添了活力,彰显中职医学检验技术专业教学体系特色的改革模式。     

浅析院校合作实践教学模式在中职卫校护理学教学中的应用

在中职卫校护理专业护理学教学中采用院校合作教学模式既能激发学生学习兴趣,又能提高教学质量,可在中职卫校护理学教学中推广应用。     

谈中职院校英语词汇的教学策略

我们的社会总是处在日新月异的发展之中,如今职业教育已经成为时代新宠。在中职院校的英语教学中,词汇教学一直是英语教学中的基础所在,因为无论在何种语言中,词汇都是理解语言和表达语言的基础。本文对现阶段中职院校英语学习的重要性进行了总结,并分析了中职生的词汇学习特点,同时提出一些中职院校中词汇教学的建议,期待应用到实践中来。     

中职学前教育专业美术教学的人才培养模式探索

近年来,随着我国职业教育的迅速发展,以及学前教育市场对人才需求的不断扩大,许多中职院校都纷纷设置了学前教育专业,而美术课程作为幼师培养的必要内容之一,其在专业教学中的地位是不言而喻的,但是从我国目前中职学前教育的美术教学人才培养模式现状分析,我们发现,其中存在着诸多的问题需要应对解决,因此本文从提高中职教育水平的角度出发,对目前中职学前教育专业美术教学的人才培养模式中存在的问题进行分析,并对人才培养模式进行积极探究。     

浅析中职院校机电实践教学的改革与创新

为了彰显中职院校的教育特点,必须不断深化实践教学的改革及其创新。本文以中职院校机电专业为例,对实践教学体系进行构建与完善,并对机电专业实践教学的探索进行了研究,希望能为中职院校机电实践教学的改革与创新提供理论依据。     

加强中职院校专业开发能力建设

一、专业开发的组织及运行机制 中职院校设立专业开发机构,是适应市场经济发展和劳动力资源合理配置对职业教育的客观要求。学校开发机构名称可称作“专业研发委员会”或“专业开发办公室”,主任由校长担任,设2至3名工作人员,并聘请本地经济界、企业界、科技界、文化界有关人士任委员。其基本职能是：以提高专业开发质量和效益为目标,负责专业设计开发程序的启动和全过程控制,加强学校新设专业基础管理。     

中职《微生物检验》行动导向教学模式探索

正随着知识的激增、科技竞争的日益激烈,中职院校培养技术应用型、综合素质型人才迫在眉睫。《微生物检验》是食品检验专业的基础性课程,学习并掌握好相关知识技能对于食品专业人才不可或缺。中职学生普遍存在学习能力较低、学习兴趣不浓、基础较为薄弱等问题,传统的教学方法已不能满足当前人才培养的需求。行动导向法在当今职业教育部分专业取得一定成效,本文将行动导向教学应用到中职《微生物检验》中,探索行之有效的教学模式。     

强化合作 提升高职院校工程类专业建设水平

本文以土木专业为例,分析当前高职工程类专业在提升专业建设,强化专业工程性,校企联合以及跟进社会发展等方面的问题所在,并给出专业发展的明确方向:中职院校与本科院校合作、中职院校与社会企业合作是提升高职院校土建类专业发展途径。     

中职市场营销人才培养探析

社会经济发展趋势和国家的政策扶持,为中职市场营销人才培养提供了契机。本文根据中职教育人才培养目标,提出了认为可行的方案,主要是要注重专业设置改革和教学方法改革、培养一只“双师型”教师队伍和“工学结合”职业教育模式,以期对中职院校在市场营销专业的人才培养有所启发和借鉴。