地方普通高校视频公开课建设与体会

中国大学视频公开课是教育部"十二五"期间"本科教学工程"的重要组成部分,随着参与高校范围的进一步扩大,地方普通高校在视频公开课建设中面临着机遇与挑战。本文结合西安邮电大学"走近通信"视频公开课建设的案例,从视频公开课建设的目标定位、课程的选题、教学内容的设计、教学方法、视频拍摄几个方面,阐述了视频公开课建设的思路和方法,分享了课程建设的体会,力求为我国地方普通高校的视频公开课建设提供借鉴和参考。     

高职院校精品视频公开课建设的研究与实践

精品视频公开课作为"国家精品开放课程"重要组成部分,教育部从2012年起已把精品视频公开课建设学校范围扩大至具有鲜明学科特色优势的高职院校。本文以重庆科创职业学院精品视频公开课建设的研究与实践为例,主要阐述了精品视频公开课的内涵、影响视频公开课建设的关键因素,并提出了加强精品视频公开课建设的几点建议。     

精品视频公开课建设与应用的策略

精品视频公开课是教育部“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的主要内容,如何做好精品视频公开课的建设工作,如何开展精品视频公开课的应用是目前亟待解决的问题。本文从精品视频公开课程的选择、深入分析精品视频公开课的技术标准、汲取国外公开课的成功经验、基于协同学的精品视频公开课建设团队等多方面提出了精品视频公开课的建设策略;从结合Web2．0环境促进教学创新应用、作为优质教学资源促进同类课程教师专业发展及为社会公众提供丰富的前沿信息等方面提出了精品视频公开课的应用策略。精品视频公开课的建设和应用策略旨在有效推进我国精品视频公开课的可持续发展。     

中国大学精品视频公开课的现状、特点与发展策略

精品视频公开课作为"十二五"高校本科质量工程的重要内容已率先启动,对提升高等教育质量、促进社会教育发展有重要意义。文章梳理了国内外视频课程建设现状,分析了首批入选国家精品视频公开课的选题特征,比较了教育电视、精品课程视频和视频公开课之间在制作运营模式、课程内容、传播渠道等方面存在的差异,据此提出了相应的建设推广策略。     

体育类精品视频公开课制作策略研究

国外视频公开课的大规模推出给"淘课"一族带来了全新的感受,我国教育部也高度重视视频公开课的建设,甚至不惜重金大规模开发,如何更好、更合理地制作视频公开课已经成为一个重要课题,以体育类精品视频公开课制作为例,从摄制的角度对精品视频公开课的制作提出了建议。     

数学视频公开课建设的实践与思考

本文结合我校数学视频公开课建设的实践,研究和探讨了如何做好数学视频公开课建设的若干问题。数学视频公开课建设要坚持从问题出发,深入浅出的教学理念,以视频公开课为教学平台,注重讲述数学研究的基本思想和方法,使观众感悟到数学,感受到最简单、最优美的数学结构。视频公开课的建设要切实发挥团队作用。     

精品视频公开课建设经验与体会

高等学校开展精品视频公开课建设,是加强和推动优质教育资源共享的重要举措。本文主要阐述了精品视频公开课建设的思路和在建设中需要注意的问题,并在此基础上分析了精品视频公开课建设对于未来教育的影响。     

双语有机化学精品视频公开课建设与探索

本文结合我校双语有机化学精品视频公开课的建设和实践,借鉴欧美名校视频公开课建设的成功经验,研究和探讨如何做好双语有机化学视频公开课的建设和推广,旨在为视频公开课在民族高等院校拓展作出一定的贡献。     

视觉艺术精品视频课程建设与实践——以河南科技大学为例

教育部在"十二五"期间"高等学校本科教学质量与教学改革工程"中启动了视频公开课的申报与建设工作。结合实际情况,河南科技大学进行了相关学科的精品视频课程的建设活动,视觉艺术课程是其中的一项重要内容。本文针对课程建设的重要性、必要性,以及建设的具体规划、目标、过程、方法等问题进行阐述。旨在通过这些实践活动,能够更好地实现资源共享,加快精品视频公开课的建设进程。     

高校视频公开课建设及其思考

随着视频公开课在国内掀起的热潮,我国教育部近期启动了高校视频公开课的建设。文章从视频公开课的内涵、特点出发,就教育部关于视频公开课建设的相关政策及技术标准进行探讨,结合浙江大学首批视频公开课建设案例展开分析,并提出了提升视频公开课质量的相关思考。     

高职院校“视频公开课”建设的探索

文章总结了＂视频公开课＂在国内外的发展,提出＂后精品课程＂时代本科已经开始＂视频公开课＂建设,高职院校也应开展＂视频公开课＂建设,阐述了高职院校应该建设什么样的＂视频公开课＂以及建设＂视频公开课＂的意义。     

浅谈高校精品视频公开课建设与利用

开放式的教育资源已经逐渐被国内外认可并且为教育信息化的发展提供了新的手段。文章阐述了我国高校精品视频公开课的内涵和建设意义,对国内高校精品视频公开课的现状进行介绍,指出了高校精品视频公开课在建设中仍然存在的一系列问题,并对加快高校精品视频公开课建设与利用提出几点建议。     

中外视频公开课对比分析与优化发展研究

视频公开课是网络教育资源的新形式,我国国家精品视频公开课作为教育部工程,起点高,发展快,但如何使我国的视频公开课效用、效能、效益更高,更好地支持和服务于学习型社会和创新型国家建设,亟需更好地借鉴世界先进经验,创新彰显信息时代特点的设计。该文在回顾国内外视频公开课发展的基础上,从建设目的、选拔机制、资金来源、知识产权、课程平台、评价体系等多个方面探讨中外视频公开课建设的特点,从准确把握视频公开课定位、建立多样的选拔机制、提供增进传播效果的网络化服务等方面,建构了我国视频公开课的优化措施。     

大学视频公开课示范效应分析与思考

大学视频公开课是以优质课程资源共享、体现现代教育思想和教育教学规律、展示教师先进教学理念和方法、服务学习者自主学习、促进教育质量提高为目的。本文首先对大学视频公开课建设项目的现状进行了详细分析,然后对视频公开课建设的示范效应进行了探讨,最后提出了大学视频公开课建设质量和示范效应提升的相关思考。     

地方本科院校视频公开课程建设的思考

视频公开课是指以高校学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。本文阐述了国内外视频公开课的建设和使用现状,分析了有关视频公开课建设的主要特征,指出了地方本科院校应建设什么样的视频公开课,并以笔者所在院校为例探讨地方本科院校如何开展视频公开课建设。     

云计算在精品视频公开课中的应用探讨

文章阐述了将云计算应用于视频公开课建设的优势,探讨了视频公开课云平台的结构模型及视频公开课步入“云端”的策略,以期为视频公开课资源的优化整合探索一条有效途径,促进我国视频公开课的建设.     

地方本科院校视频公开课程建设的思考

视频公开课是指以高校学生为服务主体,同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座.本文阐述了国内外视频公开课的建设和使用现状,分析了有关视频公开课建设的主要特征,指出了地方本科院校应建设什么样的视频公开课,并以笔者所在院校为例探讨地方本科院校如何开展视频公开课建设.     

新建本科院校精品视频公开课建设探析与思考

新建本科院校在普通本科办学时间较短的背景下,精品视频公开课建设存在资源相对不足的问题。通过分析精品视频公开课和精品课程的区别和联系,提出新建本科院校精品视频公开课网络平台与精品课程的资源整合方案,并探讨有效的实施保障措施,为新建本科院校推进精品视频公开课建设提供借鉴。     

精品视频公开课在高校精品课程建设中的SWOT分析及对策

精品课程建设由来已久,但是精品视频公开课的建设在精品课程建设中属于新兴产业,建设还不成熟。本文从视频公开课的含义出发,通过SWOT分析视频公开课在高校精品课程建设中的现状,并提出了解决办法。     

微量元素与人体健康课程精品视频公开课建设初探

针对教育部启动的中国高校视频公开课建设计划,初步分析国内大学精品视频公开课建设现状,从课程建设的整体设计思路、授课内容和形式选择等方面,介绍微量元素与人体健康视频公开课建设的体会,并对课程建设过程中存在的问题加以总结,为课程建设的后续完善提供思路。