山路"历险"记

星期五,我和小玉一时心血来潮,决定翻山越岭回家."向导"是一位与我同龄,但个子比我矮一头的初二男孩.     

章回体小说教学中配角形象分析的策略

对章回体小说中配角形象的分析可以分为三个步骤:收集归纳相关配角的资料,分析资料所体现配角的独特面貌,再进一步分析配角在全书中的功能和意义.以上述三个步骤分析《金瓶梅》中的配角小玉,可以发现小玉独特的性格、命运和在小说中的功能和意义.     

“似是而非”的错误感觉对物理学习产生的障碍与对策分析

在物理学习中有不少学生对问题的认识只停留在感性认识阶段,形成"似是而非"的错误感觉,不能上升为理性认识,以致对物理学习造成障碍.本文结合实例,试图从心理学理论与哲学认识论的角度,分析障碍形成的原因,并结合自身的教学体会对错误感觉形成的障碍作一些对策探讨.     

师生幽默语录

短作文语文老师上课以足球赛为题目,让学生们作文,还不到1分钟,就有两个学生交卷了。第一个只写了4个字:雨天停赛。另一个学生写着:太精彩了,非笔墨所能形容。大家怕它老师问:有谁知道狗熊在冬天为什么要睡6个月的觉?9岁的小玉立刻举起手来。小玉,你说说!小玉胸有成竹地站起来说:因为没有人敢去叫醒它。     

巧克力的故事

小玉看了看发下来的试卷,才考了70分。这时,小琴在喊:小玉你多少分啊?小玉狠狠地看了她一眼说:你先告诉我,我再告诉你。小琴说:你不告诉我,我凭什么告诉你?你先告诉     

多少人？

<正>小多:小玉,你们班上有多少人? 小玉:包括一位老师,共有51人。     

大家怕它

林老师问:“有谁知道大狗熊在冬天为什么要睡6个月的觉?” 9岁的小玉立刻举起手来。 林老师说:“小玉,你说一说!” 小玉胸有成竹地站起来说:“因为没有人敢去叫醒它。”     

家有“叛逆儿女”不可怕

“女孩在午饭里下药毒杀生母，亲眼看其疼死”、13岁的小玉不满母亲的教育方式，将两包鼠药放进米饭里。小玉的母亲邓女士食用后当即呕吐，疼得满地打滚。当时逆庭心理强烈的小玉冷静地拔掉家中电话线，还拿走了母亲的手机，然后返回学校。邓女士最终中毒身亡。     

论老子识"道"的三种思维方式

作为形而上的"道",具有超经验性、超感觉性,表现为虚无性、运动性、整体性等特征,无法通过认识普通事物的方法获得.为此,老子提出了认识"道"的三种特殊思维方式:"为道日损"的直觉思维;"反者,道之动"的辩证思维;"大象无形"的象思维等认识方式.     

六瓣玉兰花(小小说)

小玉师范毕业后,分到南山村小学教书。南山村藏在深山里,是全县最偏僻最穷的一个村。小玉坐车到乡里,然后爬了四个小时的山,才到了南山村,南山村没有公路,没通车。南山小学的王校长见到小玉,极高兴:“我代表全校师生欢迎你来我们学校。你的到来结束了我校没公办老师的历史。”王校长伸出手,小玉没握。王校长接过小玉的行李包说:“我带你去宿舍,你走累了,好好歇歇。”宿舍极简陋,一张没上漆的桌子,一把摇摇晃晃的椅子,还有一张床。床架断了两只脚,用土砖垒着。王校长说,学校太穷,只有委屈你了。王校长一走,小玉关了门,落上木闩。然后坐在床上…     

呵护孩子错误背后“向好的动机”

一天傍晚,我到邻居家串门,邻居跟我说,她上二年级的孩子小玉不仅抄同学试卷,还把这位同学试卷上的名字擦掉,换成了自己的。邻居为此感到非常难过,几天没搭理孩子。小玉却一点都不在乎,根本没把这件事放在心上,邻居让我帮她好好管教管教这个孩子。于是,我把小玉喊到身边:"我有两个问题不明白,想听你说说。     

早霜的贞操

暑假的一天,小玉家反锁着的房门猛地被打开了,小玉父亲带着两名警察鱼贯而入,请求他们带自己的女儿回派出所接受询问和教育。在父女俩怨恨的对视中。小玉知道自己在离家出走期间发生的种种事实,已无法再隐瞒。小玉接受了法医的身体检查,破裂的处女膜使她不得不承认自己与一名叫志昭的少年发生过性关系。至此,那位17岁少年在四年内犯下的奸淫小玉、雨樱、思敏等多位不满14岁的幼女(其中有两位是广州某重点中学的初一女生)的案件被一一查明。根据我国刑法第236条规定,志昭以强奸罪论,被判处有期徒刑六年,受害少女们则得到了法律的保     

叫一声爸爸

有个女孩子叫小玉,母亲体弱多病,父亲已经五十多岁了,下岗后在街边摆了个修鞋摊。小玉很争气,学习很好,考上了重点高中,只是她从来不把同学带回家,因为父亲显得很老,以至于有的同学会傻乎平地叫“爷爷”;小玉也从不会在同学面前提起父亲的职业。     

动手实践在数学课堂中的应用

学好数学,就意味着要培养好学生的创造性思维能力,其中一个方面就是对动手实践能力的培养。学生们的探索能力与思维逻辑一向很强,教师应该把握好时机给学生发挥创造性思维,乐于动手实践的机会。数学课堂灵活且氛围轻松,教师在课堂上充分发挥引导能力,体验与学生共享愉快课堂的感觉,将动手实践引入课堂。一、掌握方法1.对"看"的理解。"看"就是观察,在学习数学中的一些图形时,需要具备观察力。     

鲜花盛开

事情来的时候还是有征兆的。早上起床．小玉的肚子就有点隐隐的痛。昨天晚上吃的是爷爷前天带回来的剩菜，村里的长青爷爷走完了他的一生，前天出的殡，剩菜是小玉的爷爷从长青爷爷的白喜宴上带回来的，有鱼有肉，爷爷舍不得吃，给小玉、     

秋冬时节，应注意预防孩子“慢支”

【实际病例】5岁的小玉是家里的"老慢支",去年深秋,小玉就因慢性支气管炎、气管炎的反复发作,去医院打了22天的点     

日本有位猫站长

小玉原本是一只流浪猫．后来被日本贵志火车站旁开杂货店的一家人收养。生性爱与人亲近的小玉每天坚守在站台上,向来来往往的旅客行注目礼。久而久之,游客昵称它为“猫站长”。     

爱的高度（连载五）——一个校长老师的教育手记

十、小玉的诺言2005年12月2日星期五晴晨读时,孩子们陆续来到班级。我一抬头,小玉从门外进来了,噘着嘴,像是刚哭过。我迎上去,发现孩子的脸皮上满是暗红的斑点。“怎么了?”我凑到她耳边轻声问。小玉默不作声。一个中年男子站在教室的门口,关切地望着我们。“他是你什么人?”我     

二娃弟弟来袭，绘本开启姐姐心锁

<正>邋遢又孤独的小姑娘小玉外表干瘦、邋遢。刚上一年级,妈妈生了弟弟,经常把“女儿就是赔钱货”挂在嘴边。妈妈突发脑淤血瘫痪在床,爸爸外出打零工赚钱养家,照顾弟弟、妈妈的重担就压在小玉身上。爸爸不再接送她,小玉只能自己坐公交车。她常常望向窗外,或独自翻阅班级图书角里的绘本,上课发呆、一脸茫然,课间除上厕所外几乎不出教室。     

中学生考试心理问题解决方案

经典案例 小玉，高一学生，15岁，性格较为内向，一直是一个很听话的孩子，小学、初中成绩一直不错，就是一到考试就心慌、紧张，考试成绩也因此常常不理想。小玉的爸爸是一名高中教师，妈妈做服装生意，家境较为殷实。读高中后，爸爸为了更好地教育自己的孩子，就把小玉调到了自己的班级。小玉学习更加刻苦，平时学习成绩不错，