校刊校报——亟待整合的课程资源

目前,各地越来越多的学校办起校刊校报俨然已成为一种潮流。在人们眼里,校刊校报已被看作是校园文化的一种外在表现形式,甚至有些学校还将校刊校报作为学校的特色品牌来加以打造。本文多次作为文学社指导教师及学生编辑的培训内容,为校园社团的发展提供了实践经验。本文作者曾于2006年8月在“第四届中国校园文学发展论坛”作专题发言,并获全国少工委、中国教育报等多家单位的联合表彰。2006年12月在“首届全国校内报刊评比活动”中该校校刊荣获“全国最佳校刊一等奖”、“全国校刊最佳编辑奖”。     

把校报校刊打造成中小学校园文化的主流媒体

当今时代是一个数字时代,在新媒体发展非常迅速和十分活跃的背景下,作为中小学校园文化重要组成部分的校报校刊依然是校园文化的主流媒体。本文从校报校刊作为中小学校园文化核心载体的地位没有动摇、校报校刊服务学校教学的主流媒体的核心作用没有改变、校报校刊"教育引领、教材示范和文化积淀"的功能没有改变等方面进行实践探索。     

五色笔文学社

四川省中江中学五色笔文学社成立于2000年下期，现任社长为谢凝同学，主编为邹红军和高万勇老师。文学社本着“共执五色笔，同圆文学梦”的宗旨，主要编发本校学生的各类文学稿件。社员在《中华文学选刊少年写作》、《中国校园文学》、《阅读与作文》、《美文·少年散文》等报刊媒体上发表和获奖文章400多篇。文学社培养了被四川省文艺界誉为“看到了现代汉语诗歌的希望”的德阳市第一个中国诗歌学会会员邱佐宁。2000年《五色笔》报获得全国中语会阅读研究中心第一届全国校报校刊奖，全国中语会课堂教学研究中心第16届年会校刊校报一等奖。…     

“第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动”启动

校报校刊是校园文化的主要载体和形式,是交流信息,培育校园文化,打造学校优势品牌的有效平台,也成为增进学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。为继续贯彻落实教育部颁发的《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》文件精神,进一步促进全国中小学校报校刊的发展,提高校报校刊的整体质量,在全国培育出一批具有高规格、高质     

“第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动”启动

校报校刊是校园文化的主要载体和形式,是交流信息,培育校园文化,打造学校优势品牌的有效平台,也成为增进学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。为继续贯彻落实教育部颁发的《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》文件精神,进一步促进全国中小学校报校刊的发展,提高校报校刊的整体质量,在全国培育出一批具有高规格、高质     

校园文学月报

点击文学社福建安溪恒兴中学进取文学社进取文学社创办于2002年12月,现有社员556人。文学社自成立以来,取得丰硕成果。社员作品在全国各报刊发表一百四十多篇;参加县级以上各类征文、作文比赛活动,获奖三百多人次。进取文学社获得2004年福建省第十一届青少年爱国主义教育读书活动优秀组织奖,在2005年全国优秀文学社评比中获得金奖。2008年2月,《德育报》、全国校报校刊联谊会授予进取文学社为全国校报校刊联谊会2007年度优秀理事单位。《进取》校刊主编苏立仁老师被《创新作文》《初中生优秀作文》聘为特约编辑。进取文学社将秉承"励志勤学,锐意进取"的宗旨,为全国校园文学缤纷的百花园绽放一缕芳香。     

在全国老年大学校报(刊)编辑研讨班上的讲话

能够有机会参加全国老年大学系统校报校刊研讨班,我感到十分高兴。参加这次研讨班不仅了解了各地老年大学校报校刊的编辑出版情况,还与各位共同探讨新形势下做好老年教育宣传工作的途径,促进各地老年大学又好又快地发展,我感到很受启发。     

音乐麦田

作为校园文化建设的阵地,校报校刊越来越受到广大师生的喜爱。湖南省教育学会中学校报编辑工作研究专业委员会二届二次年会暨中学校报校刊与学生媒介素养论坛日前在雁城衡阳开幕。本刊编辑欣喜地发现,不少高中学校都办有自己的校报校刊,而且印刷精美,质量不错,从中涌现出来的师生佳作更是令人目不暇接。本刊将陆续选发佳作,以飨读者。     

校报校刊就是学校一张“名片”

上海工商信息学校校报近日出满100期,学校邀请市、区新闻媒体的记者和校报历届主编,开了一个“校报百期纪念暨校园文化建设研讨会”,从校园文化的视角,为校报未来的走向把脉。如今,网络媒体越来越发达,学生获得信息的渠道大为增加,尤其是校园网的建成,使他们能更为便捷地了解信息。那么。校报校刊还有存在必要吗？上海工商信息学校校长方德明说：“校报就是学校从设计到制造的文化产品,她具有独特的功能,受到师生的钟爱,这种土生土长的东西很有生命力。”     

校报校刊，与时代共进的舞台：让青春之花在校园报刊中绽放

传说中有一种荆棘鸟,那歌声比世界上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,她就在寻找荆棘树,直到如愿以偿。然后,她把自己的身体扎进最长、最尖的刺上,在那荒蛮的枝条之间放开歌喉…… 对于广州广东外语外贸大学附设外语学校的陈小芳来说,2007年11月27日是个令她兴奋的日子,这天,由她编辑的校刊《广外外校报》荣获了校报特等奖、最佳优秀栏目奖和优秀编辑奖。当天在北京举行的第二届全国中小学优秀校内报刊评选活动颁奖典礼上,手捧奖牌的陈小芳笑得特别开心,仿佛她已经找到了令她放开歌喉的“荆棘树”。和陈小芳一样,其他的获奖者也露出了开心的笑容。 翻阅散发墨香的参与评选的校园报刊,虽然稍显稚嫩,但字里行间承载的意蕴太多,“教科研论文”留下的是吐故纳新的思索,“校园文学”倾诉的则是莘莘学子的杏坛心语…… 正如指导这次评选活动的专家所言：怎样把校报校刊办得好看,是优秀校报校刊评选活动的真正意义所在。优秀校园报刊应是一个心灵交流的舞台,一个思想相互撞击闪耀出智慧火花的战场,更应是一个值得顶礼膜拜的圣地。在这里,文字演绎着多彩的世界,文字彰显着智慧的气息,文字燃烧着生命的活力。 有多少青春之花在校园报刊中绽放,在这块秉承包容的土地上,让风格各异的花朵齐放光彩。校报校刊,已经成为汇聚万千学子与时代共进的舞台。     

文化兴校 校报校刊不可少

校报校刊在中小学校园文化建设中具有十分重要的作用,它是学校理念文化的引领者,教研文化的促进者,社团文化的承载者,形象文化的传播者,校史文化的记录者。文化兴校,校报校刊必不可少。     

刍议“八荣八耻”与“红色旅游”

红色旅游作为一种新型的主题性旅游形式已风靡全国。2006年3月份以来，以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观已深入人心。本文概述了两者概念的提出，浅析了两者的关系，论述了“八荣八耻”在发展红色旅游过程中的实际作用。     

“校刊校报美文萃”征稿

所征稿件限于各级各类学校校刊、校报近期发表的师生优秀随笔、杂文、散文、诗歌、学生特优作文等佳作。请每次选送2—3篇,不要一次性寄发大量作品,更不要寄发未发表的作品和学生的平时作文。所荐稿件发送到“JYWENHUI@263.net”,主题为“美文萃”。稿件请注明作者姓名、单位（学生年级、班级）名称,邮编和原发报刊名称、年月期号,校报校刊编辑部联系人姓名、电话。     

大唐一韵 石山钟声——南京市第十三中学学生社团和学生报刊巡礼

南京市第十三中学是南京解放后党和人民政府创办的第一所完全中学，目前拥有《石山钟》、《十三中校报》、《大文》、《大理》、《新语文》、《十三中论坛》等6份校报、校刊。如何发挥校报校刊的作用。使校报校刊效益最大化？十三中正在探索一条构筑学生活动平台，展示学生人文素养的新路。     

全国老年大学校报(刊)编辑研讨班在济南举办

8月11日至13日,"全国老年大学系统校报(刊)编辑研讨班"在济南举办。来自全国21个省、市、自治区老年大学校报(刊)的编辑齐聚一堂,畅谈办报、办刊经验体会,就如何充分发挥好校报、校刊在老年大学办学工作中的作用发表了真知灼见。研讨班由中国老年大学协会宣传出版工作委员会主办,     

论校报编辑学的建构

高校校报作为新闻传媒大家族中的一员,有着自己的编辑活动内容和活动规律,理所当然地也应建立自己的校报编辑学,以便用完整的科学的校报理论体系指导校报工作实践。一、建立校报编辑学的必然性和理论基础创建校报编辑学是校报历史发展的必然趋势。在科学发展史上,任何一门新学科,从发生、发展到逐步成熟和完善,都是客观事物本身发展的必然结果。高校校报从1895年最早创刊的《北洋大学》(天津大学前身)校刊算起,已有近百年的历史。解放以后,随着教育事业的发展,校报一度发展到二百余家,但是由于60年代     

悲伤热线

江西省赣县第二中学花蕾文学社成立于2002年10 月,现有社员160人。社员作品已有一百多篇在全国各地 报刊发表,五十余次在全国及省级征文比赛中获奖。社刊《花蕾》 连续两年获中国语文报刊协会举办的校刊校报评比一等奖。     

“蓝天文学社”简介

江西省广丰县洋口镇中学的“蓝天文学社”，是文学园地的一棵嫩芽，是素质教育的一枝春花。该文学社创办于１９９８年２月，现有社员３００余人，在学校领导的大力支持下，网络健全，活动频繁，成绩斐然。编印的《蓝天》校园文学专辑曾获２００１年全国校刊校报评比一等奖。文学社组织社员们参加了上海《少年文艺》举办的“周庄杯”征文比赛，并获组织奖。２００２年《少年文艺》第３期以专版形式介绍了该文学社。文学社在成长过程中，得到许多著名语文教育家（如于漪、程红兵、张定远等）的鼓励。文学社社员勤于笔耕，勇于投稿，近一年来，…     

开拓“柳声”精品凸显“东坪”个性

柳声文学社,先后荣获“全国优秀文学社团”“全国百家优秀文学社”“湖南十佳文学社”“全国创新作文核心文学社”“全国文学社团先进单位”等荣誉称号;社刊《柳声文学》获得“首届全国中小学优秀校内报刊评选活动”最佳校刊一等奖、第六届全国校园文学百佳社刊（报）一等奖;学校被教育部关工委、中国写作学会等组织评审挂牌为“全国素质教育示范基地”“全国创新作文教育试验基地”。     

“校刊校报美文萃”征稿启事

本刊文化版《翡翠谷》栏目从2014年1月起推出《校刊校报美文萃》子栏目。本子栏目所征稿件,限于各级各类学校校刊、校报近期发表的师生优秀随笔、杂文、散文、诗歌、学生特优作文等佳作。请每次选送2—3篇,不要一次性寄发大量作品,更不要寄发未发表的作品和学生的平时作文。