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尊敬的领导和来宾、亲爱的夏令营营友们:我叫刘卓琳,是一名来自美丽的海滨城市山东省青岛市的少先队员。在迎来伟大的中国共产党和伟大的人民共和国成立、革命、解放和奋进的征途中,山东发生过很多重大的历史事件。我们从小就接受了良好的革命教育。但在我心中,一直有一个梦想。 相似文献
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“我是一位来自革命老区的壮族女孩,我做梦都没想到,我能与中国伟大的革命老人小平爷爷联系在一起。12年前,一场火灾使我面临辍学,是小平爷爷向我伸出了援助之手,使我得以继续学业,成为一名希望小学的教师……”凤梧:失学女童在一位老共产党员资助下复学周标亮1981年出生于广西百色市平果县凤梧乡仕仁村巴雄屯一个壮族农民家庭。她生得漂亮可爱,父母就给她起了“标亮”(壮语:漂亮)的名字。巴雄村是一个石山村,山多地少,恶劣的环境使世世代代生活在这里的人们贫困。但周标亮的父母省吃俭用,仍将小标亮送去读书。然而,在她读四年级时,祸从天降… 相似文献
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刘洪庄 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(4)
敬爱的校党委:通过学习毛主席关于理论问题的重要指示和朝阳农学院“社来社去”的教育革命经验,我感到,象我这样由贫下中农推荐来上大学的农村青年,学几年以后,只能由国家分配,当干部,吃商品粮,拿国家的工资,是不合理的,我要向王志农同志学习,走“社来社去”的道路,毕业后回到农村去,和贫下中农一起艰苦奋斗一辈子,立志做一名党在农村的忠诚战士,作一个社会主义的新型农民。我出身于贫农家庭,祖父母在旧社会苦大仇深。我听过许多老工人、老贫农的忆苦报告,但我并没有在旧社会生活过,缺乏老工人、老贫农对社会主义那样深厚的无产阶级感情,我虽然从小生长在农村,但解放后的农村生活是舒适和安逸的,而这舒适、安 相似文献
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不知道是多小的时候,听大人给我讲过海伦凯勒的故事。一个从小就不能看、不能听、不能说的女孩,凭着自己坚强的意志,克服了重重困难,一步步走向属于她自己的光明,最终成为一个伟大的教育家。一个笼统的故事,只能让幼小的我感受到这世间无奇不有,一直奇怪着这样一个女孩,如何能成为一个伟大的教育家。直到今天,当我再来读她时,我才完完全全地体会到,要克服所有的障碍,是多么的艰难。 相似文献
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在我读过的书中,有一本书让我一直难以忘记,这就是《王若飞在狱中》。
《王若飞在狱中》是1971年我还是初一学生时,到人家办公室玩看到的一本书。那天我拿回来,晚上对着灯光一口气把它读完。限于当时思想文化水平不能有什么深刻的体会,只是幼小的心中单纯地产生了对王若飞这位革命先辈的一种景仰,感到他是一个伟大的人,一个真正的共产党员。 相似文献
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我今年五十四岁,一九五二年走上教育工作岗位。二十五年来,在马列主义、毛泽东思想的哺育下,在党的培养教育下,我逐步树立了忠诚党的教育事业的思想,由一个围着锅台转的家庭妇女,成长为一名光荣的人民教师,我不断提高了阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的觉悟,终于成为一名光荣的共产党员。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(9)
<正>从小,母亲就告诉我不要做个老实人。她一直想把我变成一个见风使舵的人。她的那些教训永远是"有防人之心,切勿冲在前头"。我理解她,因为她经历过中国过于残酷的社会现实,在战争、饥饿和三年自然灾害面前侥幸存活,"退一步"是她古老的智慧。但我从来没有被母亲的世界观同化。我常常在思考的问题是:如果一个人单纯为了过一种安 相似文献
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黑龙江省呼兰县二八中学,是一所农村初级中学。这个学校的教师、工友和学生,异口同声地赞佩一位二十五岁的共产党员、青年教师——罗奉山。人们为什么赞佩罗奉山呢? 在党和劳动人民的哺育下成长“党是我的再生爹娘。革命烈士的鲜血和劳动人民的汗水把我抚育成人。没有党就没有我,我的一切都是党的。”——这是罗奉山常常说的几句话。一九四○年,罗奉山出生在吉林省通化县一个朝鲜族的贫农家庭。从小过着饥寒交迫的生活。冬天,在零下三十多度的严寒天 相似文献
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<正>我大学毕业参加工作已经4个年头,作为有6年党龄的教师,我算是年轻教师中的老党员了。家中祖辈几代人都是教师,我常笑言自己生下来就是做教师的。父亲也是一名老党员,他把一切可以利用的精力都献给了基层的农村教育事业。党员老爸经常教育我:踏踏实实做人,勤勤恳恳办事,才是一名共产党员所应该有的本分。我一直铭记这 相似文献
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我是一名党员教师,从小沐浴新中国的阳光,接受社会主义教育,在党的培养下成长。1962年,我幸运地成为一名中学教师。在党的十一届三中全会胜利召开之时,又光荣地成为一名共产党员。从此,我的教育生涯有了新的目标和追求。老一辈谆谆教导我:"党员教师首先是党员,要把党的敦育事业作为自己的事业,把党的奋斗目标作为自己的奋斗目标,把党的教育思想作 相似文献
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张同铸教授1915年出生在苏北一个小知识分子的贫寒家庭,在父母呕心沥血的抚育下,从小酷好读书,热爱学习,于1947年国立中央大学史地系研究生毕业。解放后,中国人民大学经济地理研究生毕业,一直在南京大学地理系任教,先后担任系的常务副主任,兼经济地理教研室主任及以后的非洲研究室主任等行政领导职务,时达28年之久。作为一个共产党员的人民教师,主持系、室的日常工作, 相似文献
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我是个老师范生,六十年代初毕业于高等师范。四年的师范生活,给我留下了美好的记忆,也为我日后成为一名人民教师打下了比较坚实的基础。走上教育岗位以后,我做过中学教师、班主任、教研组长、教师进修学校教师、师范学校教师、教导主任、副校长和校长等工作。我教过的学生,现在已经有许多成为优秀的小学教师和小学校长。我深深地体会到, 相似文献