春天的信

春天要给大家写信,用树叶当信纸,拿春水当墨汁,请风姑娘当邮差。有的信飘在太阳公公手上,太阳公公出来了,赶走了冬天的寒冷。有的信落在迎春花上,迎春花吹起了快乐的喇叭。 有的信飞到孩子们的头上,孩子们脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野。我们看见了春天的信。春天的信     

中班主题:娃娃玩秋

音乐表演:秋天的落叶教材简解:天气的变化,逐渐进入秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。我们幼儿园的小花园里种着几颗大树,被秋风一吹,树叶便象一只只蝴蝶似的飘落下来。我们常常看见孩子们在户外活动时,追逐飘落的树叶,并把捡到的落叶握在手中左看右看,与其他小伙伴交流,舍不得扔掉,有的孩子还模仿树叶飘落的样子,有的孩子说:"老     

落叶——中班生成活动案例

主题的产生秋风乍起，幼儿园里树叶飞舞，黄花满地。孩子们欣地拣起一片又一片的树叶，并带回了班里。“拣回来这么多的树叶你们想怎么办？”老师的一个问题引发了幼儿的积讨论。主题的网络图根据孩子们的想法与我们的计划制定了上面的网图。实施过程１．初步讨论。老师问孩子们：“拣回这么多的树叶，你们想怎么办？”赵子墨：“我想把树叶挂起来。”李若筠：“我想把树叶挂在墙上。”杨珍瑜：“我把它（落叶）放在纸下，用笔一画（边说边手比划）就把它画下来了。”侯悦：“我也想画下来。我想把树叶放在纸的上面用笔画下来。”老师：“我…     

捡树叶

幼儿班门口有一排梧桐树。一阵秋风吹来，树叶簌簌落下。一连几日，我和孩子们来园后的第一件事就是捡树叶。于是有老师建议：能不能请人爬到树上去，把剩下的树叶一次全给摘下来。当然不能。古人云“清晨即起，洒扫庭除”。每天捡一捡树叶，可帮孩子们养成讲究卫生的好习惯，树立劳动光荣的意识，从这方面来说，这些树叶还是我们的“教育资源”呢。于是我们照捡不误。捡树叶时孩子们总喜欢边数边捡，于是一首儿歌诞生了：一片二片三四片，五片六片七八片。九片过后数十片，数完要用百千万。孩子们有无穷无尽的想像，有的孩子说梧桐的叶子很…     

鼓励大胆猜想科学求证

实验室里,我正在给三年级的孩子们上《落叶变成了什么》一课。孩子们纷纷汇报自己在土里看到的树叶的样子及自己的新发现,并争先恐后把自己在土壤里找到的树叶拿剑实物展示台上展示。接下来,我让孩子根据观察到的现象推想:树叶在土壤里是怎么变化的?变成了什么?孩子们一个接一个地举手发言,有的说:“树叶落到土里,小虫子、蚯蚓发现了这片树     

落叶的旅行

秋天到了,秋风一吹,树叶都变黄了。小树叶离开大树妈妈的怀抱,飘飘悠悠落下来,像是一群漂亮的黄蝴蝶,开始了它们的旅行。小树叶飘呀飘,飘到了小河边,一条金色的小鱼游过来,快活地说:“这树叶真好看,正好做我的遮阳伞呢!”小树叶飘呀飘,飘到了大海边,勤学的海龟爷爷在海滩     

奇怪的树叶

——树叶里面有什么?秋天到了，树阴下，一根细丝从树上挂下来，吊着一片枯黄的树叶，飘呀飘呀，转呀转呀。一片树叶，吊在这儿干什么?这是皮虫想出来的花招。它做了坏事，把自己卷在树叶里边，做成窝，一飘一荡，轻轻地唱着歌：坐摇篮，打秋千，快快活活像神仙!窝的上面，有一个天窗。皮虫从天窗里探出头来，看看天，看看地，看看周围的花草和树木，一飘一荡，洋洋得意。坐摇篮，打秋千，快快活活赛神仙!它不敢看树上那些被它糟蹋过的树叶。看到这些，心里就不舒服。它常常闭上眼睛，装作没有看见。没有看见就等于没有做过，心里就觉得开心…     

一项有趣的科技探索活动——小树叶

一、讨论活动 问题:小树叶为什么会掉下来? 活动产生的意图 秋天到,幼儿对树叶落下的现象很感兴趣,跑来问老师:"为什么大树妈妈不要小树叶了?"面对孩子童真的问题,教师发现孩子的观察力与好奇心是不容忽视的.于是忙抓住这个教育契机,与孩子们一起对小树叶展开了各种有趣的探究.     

春游的前前后后

春游是孩子们非常喜欢的活动，去海边春游，孩子们更是兴奋不已，有的说：“我要去玩沙!”有的说：“我想学习照相，把大海拍下来!”“春游”这一话题激发了孩子的兴趣。     

秋天的落叶

秋天的落叶落下来,落下来,落下来。 （由直立变为蹲下） 秋天的树叶在飞旋,在飞旋,在飞旋。 （站起并转圈） 秋天的树叶飘呀飘．飘呀飘,飘呀飘。 （左右摇晃身体）     

从孩子的一幅作品看去——美术活动中教师的评价

一次美术活动上,请孩子们来画《小树叶的旅行》。我们采用最自然的材料——树叶,经过对各种树叶的选择之后,再粘贴在纸上,然后进行想象与创造的绘画。在一段优美的旋律中,孩子们开始了他们的创作旅程!晖晖取了两片“香樟树”的叶子,     

“不关注”也是一种策略

下午游戏活动时，孩子们有的在玩跷跷板．有的在玩攀登架，还有的在滚轮胎，忙得不亦乐乎。[第一段]     

小班主题活动:秋叶飘 果儿香

活动一:语言《秋叶飘》教材简解:语言故事《秋叶飘》是一首十分优美的内容,它用拟人、排比的手法描述了秋叶飘动的情景,秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵已形成了天然的契合。丰富多彩的树叶又给幼儿提供了想象、探索、发现和表达的空间。树叶对于每一个幼儿来说都是熟悉的。它蕴涵着丰富的教育资源,幼儿在这种情趣化、生活化的情境中学到了知识、发     

小班科学活动：小船开了

活动背景孩子们在玩水的时候,把不同的纸盒放进水里玩。过了一会儿,发现纸盒上浸透水后一层一层的包装纸不断地掉下来,有的孩子说:“老师,你看,这些纸湿了,掉下来了!”这时候,有的孩子发现牛奶纸盒不容易被水浸烂,可以在水里飘很长时间,但有的纸碰到水一会儿就烂了。我想,何不因势利导,组织孩子们一起折纸船呢?活动目标激发对事物的探索欲望,体验生活中不同纸的特点,观察不同纸及其在水中的变化。活动准备不同的纸(面巾纸、绘画纸、报纸、牛奶盒等做的小船),一盆水。活动过程(一)引出主题师:今天老师折了很多小船。等一会儿我们把小船放到水…     

生命成长的乐园

案例:我在教学“数一数”这一课时,带领孩子们走出教室,让他们自由地在校园里数一数,孩子们开阔的思维让我很是吃惊:有的数花、有的数小树、有的数篮球架、有的数教室,还有的孩子趴在地上数蚂蚁,踮起脚数树叶。他们对各种事物充满了好奇,当他们不断地发现新鲜事物时,都会很高兴     

体验生活 积累素材 快乐作文

正一、走进大自然,让学生作文言之有物我们农村的小学生,生在农村,长在农村,如画的大自然就是他们的摇篮。大自然这本厚重的词典就是我们取之不尽的写作素材,田野乡间就是我们描不完的画卷。春天来了,我们和孩子们去野外放风筝;夏天到了,我们和孩子们去游泳;树叶黄了,鼓励他们和家人赏秋景;雪花飘了,我们和     

小树叶的旅行

秋天到了,一片树叶飘落到了小河里。小树叶乘着风,飘呀飘,飘到了小蚂蚁的洞边。忽然,一只小蚂蚁从洞中爬了出来,对小树叶说：“树叶姐姐,树叶姐姐,帮我个忙,行吗？”     

落叶·剪贴·儿歌

秋天,孩子们把拾来的落叶剪贴成各种图形,我为剪贴松鼠的小朋友配了一首儿歌:秋风吹,天气凉,片片树叶飘地上。小明友,拾落叶,大家动手剪贴片。我来做只小松鼠,跳来跳去采松果。孩子可根据自己作品的内容来自编这首儿歌的结尾。如有的改为“我来做只小猫头,眯咪咪眯捉老鼠。”或“我来做把小扇子,送给奶奶扇风凉。”     

今年的“六一”更有意义

儿童节前夕，我和孩子们进行了一次关于“六一”的讨论。孩子们显然很兴奋，有的希望得到一个好玩的奥特曼，有的希望去外地玩。     

小树的歌

河边有棵小树,绿油油的树叶特别淘气。只要风一吹,绿叶总会哗哗哗哗地唱起好听的歌,一点儿也不嫌累。树下有条小河,清亮亮的河水特别友好。每当树叶的歌声掉到水中,小河总会把它悄悄地藏起来。秋天到了,落叶在秋风中飞舞。飘呀飘,飘呀飘,才几天工夫,树叶就掉完了。光秃秃的小树