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1.
柳斌 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(3)
《论雷峰塔的倒掉》是鲁迅先生前期的作品,收在论文集《坟》中。文章的重点不在于议论雷峰塔倒掉的前因后果及利害得失等关系,而在于抒发雷峰塔倒掉以后自己的心情感想。从文体上看是一篇杂文,或者说是一篇抒情散文。雷峰塔,在杭州西湖净慈寺前面,最初叫西关砖塔。据说,它是宋时吴越王钱俶的妃子所建造,后来就叫王妃塔。因为它建筑在一座名叫“雷峰”(又名“中峰”)的小山上,所 相似文献
2.
法法的世界妈妈和我在一起的时候,总爱对我说“宝宝,叫我一声”。于是我就高兴地叫“妈妈”,这时,妈妈总会在我的脸蛋上亲几下。爸爸和我在一起的时候,总爱问我“宝宝,我是谁呀”?于是我便回答道“爸爸”。这时,爸爸也会高兴地亲亲我的脸蛋。我高兴的时候还会叫奶奶。不过,我最爱叫的人还是姐姐。因为小姐姐总喜欢跟我在一起玩。二叔也喜欢我,我总叫他“二——呼”(意思是“二叔”)。我每次叫他的时候,总会把大家给逗乐。看着大家都乐了,我自己也会跟着乐起来。我不会叫二婶,因为太难叫了。我想,以后我会慢慢学会叫二婶的。 相似文献
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马志国 《初中生世界(初三物理版)》2009,(12):15-16
15岁男孩钟晓磊遇到了一个不大不小的麻烦,因为他看过我的文章,就写信给我,想请我帮助他:最近,同学们给他起了一个外号,叫他“肥猫”。过去也有过同学叫他外号的情况,虽然他也不高兴,但并不特别在意。可是这次, 相似文献
6.
王晓文 《教学月刊(小学版)》2005,(1):55-56
记得去参加一次教研,正好坐在生后面。课堂上老师讲得十分投入,生听得也很认真,举手积极。这时坐前面的一个小男孩举手了,另一个子靠着椅子,懒懒地说:“老师不会你的。”看来这个小孩已经很有经了,而那个孩子还是高高地举着手,老师果然没叫他(当然原因很多)。他丧气地把手放了下来。我想:假如这时老师请了他,那他该多高兴!他可以大声地说:“老师是会叫我的!”但现在他只能想“老师的确不会叫我”的。这样的次数多了,不知道他还会不会再那样天真地高高举起手。不管学生的基础有多大的不同,老师的“偏心眼”也是导致“暂差生”自卑心理的一个… 相似文献
7.
箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(26)
从前,有一个叫彦一的捣蛋鬼。他是一个做伞的名匠,竟然能把伞做成活的,吊在房檐上。说这把伞是活的,证明就是:每到下雨天,这把伞就会自动地打开,而一到晴天,它又自动地合上了。“前几天哪,一下雨这把伞就‘啪’地自动打开了,哎呀,彦一的活伞还真行啊。”村里的人们对彦一做伞的本领真是十分佩服。这种事情总是传得很快的。不久,这件事就传到了京城王爷的耳朵里。“真有这么稀罕的东西吗?我太想得到这把伞了,叫人快点把那把伞给我送来。”于是,王爷派出家臣来到了彦一的家。“什么,王爷说把这把伞给他!那怎么行,这把伞等于… 相似文献
8.
有个小孩叫憨二小,吃人家(ji,)的饭不给钱,借(jiè)人家的东西不还(huán)。几个小孩想戏(xì)弄(nòn3)他一下,就(jiù)告(gào)诉(su)他“:憨二小,只要拿(ná)几根(3ēn)火柴(chái)挡(dǎn3)在眼前,别(bié)人就看不见你了。”憨二小听后很(hěn)高兴,就拿了几根火柴挡在眼前,去问身(shēn)边(biān)的人“:你们看见我了吗?”问了几遍(biàn),身边的人都“说看见了”。他就不停(tín3)地问,一共问了72遍,把身边的人都问烦(fán)了,大家只好应(yìn3)付(fu)他说“:看不见了。”憨二小一听,高兴坏(huài)了。这天一大早,憨二小就跑到集(jí… 相似文献
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鸿庚 《聪明泉(少儿版)》2002,(5)
草原上,人人都说小巴特尔非常聪明,机智非凡。所以草原上的牧民们都很喜欢他,爱戴他。王爷的师爷,就是常给王爷出主意的那个家伙很不服气。他想:“一个小小穷孩子没读过几本书,有什么了不起的。哼!看我有机会非要和他比一比不可,让草原上所有的人都知道,我师爷才是草原上最聪明的人。” 相似文献
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片断一 (课堂上,学生分为四组坐在两边,中间摆着几张桌子。教师和学生进行简单交流以后,播放《上学歌》,师生一起唱起来。) 师:看到同学们这么开心地唱着歌,老师很高兴。可是有一个小朋友叫“盼盼”,他却不开心,你们想知道原因吗? 相似文献
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陈学良 《中小学作文教学(小学版)》2006,(10)
今天下午,我高兴地蹦蹦跳跳跑回家,一进房间,就发现爸爸难受地躺在床上用手臂盖住额头。我焦急地问:“爸爸,您怎么了?”爸爸喘着粗气说:“可……可能是……感冒吧!”我心想:唉!幸亏不是什么大病。哦!今天老师说过病人的脾气是很暴躁的,于是我就不敢多说了。爸爸匆匆忙忙煮了一些饭菜,叫我和弟弟一起吃。弟弟一上饭桌发现有一盘香喷喷的肉在眼前,他就想独自一个人享受。这时我才不管三七二十一呢,也直接把筷子伸过去夹。可他看见了,就大哭大闹着对爸爸说:“阿爸,你看哥哥要吃完了。”说完,他就用双手搂着盘子。爸爸见了,生气地叫他松手把盘子… 相似文献
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金积(镇)有个顾建平。 “小顾来了,就在我的办公室。”丁主任把我从会议室叫出来。 眼前坐着的顾建平,个头不高,肩膀宽,显得很墩实,头发、眉毛黑黑的,眼睛不大,很有神,给我的第一印象像个摔跤运动员。对接受采访,他说不上高兴,也说不上不高兴,一句话,很冷漠。 相似文献
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一位老师教《狐狸和乌鸦》一文时,讲解根生动提问有启发性,学生学得有兴趣发言踊跃。如教到“他找到一片肉,叼了回来,站在窝旁的树枝上,心里很高兴”时,老师问;“这时乌鸦心里为什么很高兴?”学生有的说;“这块肉是乌鸦飞了好多地方,费了好大的力气找来的,所以他很高兴。”有的说;“有了这块肉,他的孩子就有吃的了,所以他心里很高兴。”可是当教到“(狐狸)抬起 相似文献
20.
箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(17)
从前,在一个小山村里住着一个叫平男的男孩。他和老奶奶一起生活。虽然日子过得清苦倒也平平安安的。可是,一天,不幸的事情突然发生了。城堡里的王爷发布了一条命令:各家各户必须把家里60岁以上的老人扔到山里去。平男看到告示以后非常伤心,因为没有了奶奶他就成了无依无靠的孤儿了。可是王爷的命令是不可违背的。他和奶奶坐在火灶前哭了一夜,直到天亮。最后奶奶平静地说:“好了,孩子,还是按照王爷的命令把我扔到山里去吧。”第二天,天一亮,平男就背奶奶上山去了,爬到半山坡,他听见背后不断传来奶奶折树枝的声音。平男边爬山边… 相似文献