教育行政办公系统Edoas介绍

“教育行政办公系统”(Edoas)是教育部教育管理信息中心受教育部办公厅委托,研制完成的教育管理部门和学校办公自动化系统。该系统在征集教育部各司局、部分省市和学校意见的基础上,考虑了教育系统的管理需要,集成先进的技术,能够实现教育部、省市教育厅和学校之间的文件信息交换,具有单位内部办公的全部功能,主要包括:公文流转、信息管理、内部/外部Internet信息发布及浏览、个人事务、公共信息、会议管理、信息交换及机构人员配置管理、工作流开发环境和电子邮件系统等。教育部办公厅指定该系统为《教育部简报》等内部信息电子版的唯一发…     

教育行政办公系统Edoas介绍

“教育行政办公系统”（Edoas）是教育部教育管理信息中心受教育部办公厅委托，研制完成的教育管理部门和学校办公自动化系统。     

教育管理部门如何应对素质教育

桑新华在2005年11月23日《中国教育报》发表了《教育管理部门应积极作为》一文。     

韩国政府教育管理部门的职责

韩国主管教育的最高职权机关是韩国教育部。韩国教育部设长宫(部长)、次官(副部长)各一人。长官下设公报官(新闻宫);次官下设监察官和非常计划官。其职责分别是:公报官主要负责新闻发布等;监察官主要负责部内外的监察,案件的查处;非常计划官主要负责制订国家在非常状态下的教育计划及与国家非常状态下有关的事项。 韩国教育部内设总务课、企划管理室、奖学编修室、     

完善高校无纸化办公系统提升行政管理效能

学校在行政管理模式上,如何充分利用先进的计算机网络技术和信息技术,完善校园自动化办公系统,提到重要的议事日程,结合学校自身优势,勇于探索实践,大胆地进行了营造无纸化办公环境、构建数字化校目的尝试,逐步实现了管理的现代化、自动化,取得了校园无纸化办公的初步成效和经验.     

试论教育管理的行政方法

试论教育管理的行政方法●华中师范大学教科院石长林方法是人们为了实现一定的目标而遵循的活动规则和采取的活动方式。在教育管理活动中,为了实现教育管理目标,我们必须借助各种各样的方法,如法律方法、经济方法,其中行政方法就是重要的基本方法。本文拟就教育管理的...     

教育改革的主题是改革教育管理部门

教育改革的主题,应该是重建针对教育管理部门的分权制衡机制。     

浅议办公部门如何搞好协调工作

办公部门协调工作，是经领导授权、委托或在职权范围内进行的，是理顺关系、解决矛盾、消除分歧，保证领导决策的实施和工作顺利进行的重要工作。办公部门要搞好协调工作，首先必须牢固掌握党的方针、政策以及最新的法令条例和规章制度，并做到“烂熟于心”，在执行过程中要认真落实，坚决照办。尤其是在当前市场经济条件下，要坚持党的方针、政策，坚持国家的法律、法令，对上级机关下达的各项方针、政策和决定、规定要认真执行。这一点坚决不能动摇，否则，就会偏离方向，失去遵循的依据。     

供电部门并非行政机关

岳麓版历史必修Ⅰ（2006年）第23课说：1989年4月，《中华人民共和国行政诉讼法》颁布。1999年4月，全国人大常委会通过了《行政复议法》。这两部法律规范了政府行为，使“民告官”有了法律保证。为了说明这一点，编者引用了这则材料：2002年5月1日早晨,新疆霍城垦区的居民王振明发现一根电线落地。就用铁锹往房顶甩电线,     

行政管理抓研讨 教育管理抓课堂

嘉定区教育局把握“减负”工作的正确导向,行政管理抓研讨,教育管理抓课堂,以两片学校组合的形式,组织小学校长开展“落实‘减负’增效措施,探究课堂教学模式”素质教育系列研讨活动,分别在封浜、戬浜、外冈中心校举行专题研讨。校长们听课前阅读教材,熟悉教材内容,心中备好课;听课中统计、记录、圈点,感悟教改信息;研讨时各抒己见,评点有争议,献计献策言教改。     

湖南省“教育行政办公系统”应用研讨会在长沙举行

3月29日,由湖南省教育厅组织的全省"教育行政办公系统" 应用研讨会在长沙举行,来自全省各高校、高职院校和益阳、常德、耒阳等市、县教育局10个单位的代表主要就教育电子政务的应用平台"教育行政办公系统"的进一步完善问题作了全面的讨论,提出了许多在实际操作中应加以修改的意见和解决的办法, 为我省在近期内全面实行网上自动化办公基本扫平了技术上的障碍。     

变学校行政管理为教育管理经营

长江职业学院是经教育部批准,在湖北经济管理大学的基础上建立的湖北省民办高校。建校近20年来,学校艰苦创业,不断创新,办学规模日益扩大,办学条件不断改善,办学质量不断提高,探索出了一种具有时代性、创新性的高等职业教育经营之道,为社会输送了2.7万名大学生,为国家节约教育投资3亿多元,现在校学生     

浅论教育管理工作方式之行政管理方式

所谓行政管理,即在教育管理工作过程中依托于教育管理机构采取一定的规范性活动对教育管理主体进行管理,从而实现目标组织的一种教育管理模式。以行政组织以及法律法规为依托,能够更好地突出其自身优点,然而,在不断的实践过程中行政管理方式的弊端,需要行政管理机构人员的重视与参与。     

高校行政办公文化培育刍论

在分析高校行政办公文化影响因素及存在的问题、探讨高校行政办公文化改进和培育的路径的基础上,指出:高校开展行政办公文化建设必须深化认识,树立科学的行政办公文化理念;必须强化精神引领,培育积极向上的行政办公精神;必须完善制度保障,增强制度的导向、激励与规范管理功能;必须强化选人用人导向,营造良好的环境氛围。     

上海财经大学：协同办公深化行政管理

随着信息网络技术的飞速发展,网络应用已深入到高校的教学、科研、管理等各个方面。相对于其他系统而言,学校办公自动化系统（OA）的建设与推广一直比较滞后,但是,其建设需求极为紧迫。在行政管理方面,学校各办公流程相对比较复杂,且环节众多,使得行政办公效率普遍较低,无法实现协同办公,     

地方行政领导者职业教育管理协调力分析

当前,在我国职业教育管理"地方化"的趋势下,地方行政领导者职业教育管理能力的重要性日益凸显,协调力是其中重要内容之一。从地方行政领导者职业教育管理协调力的概念、主体、客体、路径等出发,综合分析地方行政领导如何提升职业教育管理协调力,以保证我国职业教育的健康发展。     

高校学生教育管理行政行为司法审查介入研究

高校承担着众多教育管理行政职能,但法律一直未明确其行政主体法律地位,这给司法实践带来了困扰。依据公共行政理论,我国普通高校具有公务法人地位,行使教育管理行政权时与学生是行政法律关系。厘定高校内部管理行为和受行政司法审查行为的界限,可为高校、学生及司法实践提供参考。     

高校行政管理部门的绩效管理策略

高校行政管理部门主要负责科研、教学以外的事务性管理工作,其绩效水平的高低在某种程度上体现了高校管理水平的高低。文章分析了高校行政管理部门绩效管理存在的问题,并提出了相应的优化策略,以期促进高校行政管理工作的健康有序发展。