“考试”型和“仪式”型博士学位论文答辩比较研究 ——基于美国和挪威的经验

以美国为代表的博士学位论文答辩被视作一种考试，而以挪威为代表的博士学位论文答辩被视作一种仪式，但“仪式”型博士学位论文答辩制度并没有降低挪威等欧洲国家的博士生教育质量。通过比较两种博士学位论文答辩制度发现，两者所遵循的答辩理念一致，但在具体的质量保障上有所区别。基于不同的导师角色假设，美国和挪威分别采用内部审查员和外部审查员负责。由于美国和挪威对于答辩前博士学位论文的发表要求不同，导致了两者在答辩内容上的区别：美国关注学位论文本身，并通过答辩结果提供评价反馈；挪威并不仅仅关注学位论文本身，而更加侧重公开试讲，其评价反馈机制体现在答辩前的联合公开申明。美国和挪威分别通过综合考试和公开试讲来评估博士生的一般性知识。尽管两种博士学位论文答辩模式在最终功能上不同，但都通过多重制度保障了博士学位论文的质量，这对于+其他国家具有借鉴意义。     

博士学位论文答辩的情境定义及其制度属：基于政策文本的分析

博士学位论文答辩是对博士候选人论文质量和学术能力的最终检验。通过对国家和36所一流大学建设高校颁布的与博士学位论文答辩制度相关的53份政策文本进行类属分析,发现国家和高校对于博士学位论文答辩的情境定义是将其视作学术态度公开公正、实事求是,学术标准严格合理,学术氛围民主庄重且能体现学术尊严的博士学位考试。国家和高校以规定强制力和规定弹性度为属性,建构了包括实质性制约、象征性制约、实质性策略、象征性策略等四类8种具体制度在内的答辩制度属性,以维系对于答辩的情境定义。这一过程是学术尊严与效率要求的平衡、行政力量向关系社会的挑战。在此基础上,对制度脚本和现实剧情、历时与共时情境下我国博士学位论文答辩制度的完善进行了讨论。     

英国博士学位论文答辩及其特点

英国博士教育沿袭精英教育传统而注重质量.以牛津大学和杜伦大学为案例,探讨英国博士学位论文答辩准备和答辩过程的严肃性与规范性.英国博士学位论文答辩,除了遵循博士学位论文答辩的基本要求外,还具有以下显著特点:答辩前可对答辩人进行辅导,官方组织和邀请教师与同学参加答辩人的模拟答辩;答辩委员会成员人数不多,但整个答辩持续时间较长;答辩人需要根据答辩委员的意见逐条修改论文,相关措施杜绝答辩流于形式.     

日本的论文博士学位制度

日本授予的博士学位有两种类型:即课程博士和论文博士。脱产学习的研究生,学完攻读博士学位规定课程的学分,并进行研究工作写出论文,经最后考试合格,通过论文答辩,所授予的博土学位,称为课程博士。而论文博士则是在职人员在工作岗位上经过一定时期的努力,结合实际工作将研究成果写成博士论文,向有关大学提出申请授予博士学位,经大学组织有关讲座进行考试合格和通过论文答辩后,所授予的博士学位。一、日本论文博士的由来     

美国博士学位论文答辩制度样态及特征 ——以加州大学洛杉矶分校为例

以加州大学洛杉矶分校为案例,分析美国博士学位论文答辩制度的主要特征有:严格进阶的答辩申请基本要求,高标准完成课程学习,通过博士候选人综合考试,高质量完成博士学位论文;资格条件明确的博士委员会成员构成,申请人拥有对答辩委员会组成的话语权;清晰灵活的博士学位论文答辩程序,自主决定是否举行答辩,重视学生专业能力和成长发展的答辩过程;彰显公正的答辩救济程序,保障学术自由和学生权益.     

中国成人教育学科发展又一新的里程碑——我国成人教育学专业首批博士研究生论文答辩纪实

2009年6月7日,中国首批成人教育学专业博士研究生学位论文答辩,在华东师范大学职业教育与成人教育研究所隆重举行。薛伟、李洁两位博士生顺利通过了严格的学位论文答辩,答辩委员会成员通过无记名投票,一致同意建议授予薛伟、李洁教育学（成人教育学专业）博士学位。     

关于博士学位论文评审有关问题的探讨

通过对博士论文的双向隐名复审结果和相同论文申请博士学位论文答辩前的同行专家评审结果进行比较分析,探讨不同的评审方式对学位论文评价的影响,对如何提高博士学位论文评审质量进行了讨论.     

知识园

学士学位由国务院授权的高等学校授予。高等学校本科学生完成教学计划的各项要求,经审核准予毕业者,可获学士学位。 硕士学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。高等学校和科研机构攻读硕士学位的研究生,或具有同等学力的人员,通过硕士学位的课程考试和论文答辩,凡成绩合格者,可获得硕士学位。 博土学位由国务院授权的高等学校和科学研究机构授予。高等学校和科研机构攻读博士学位的研究生,或具有同等学力的人员,通过博士学位的课程考试和论文答辩,凡成绩合格者,可获得博士学位。     

GDSS的评价研究

本文综合了GDSS的概念及概念结构;然后在概念基础上,提出了对GDSS进行评价的三阶段方法:初期的易学易用性评价,对于GDSS来说尤其是指在个体的易学易用性基础上群体的协调使用;中期的功能性评价,可以从沟通支持、模型支持和机器诱导的沟通模式三个层次或从GDSS的组成部件-模型和推理部件、数据和知识部件、界面和通讯部件来进行评价;和后期的影响性评价,着重从GDSS的社会性考察系统对群体和群体素质的影响(如群体自学习能力)以及对群体行为的影响,这将对系统的决策支持发挥作用。     

我的渔民父亲

家乡是一个位于胶东半岛黄海之滨的300余户小渔村——峰台村。时过境迁,往事浮现,当我在异国他乡准备迎接博士学位论文答辩的时候,心中不由得想起了父亲……     

论硕、博士学位论文的发表权是何时“失去的”?

发表权是著作权中的首要权利。硕、博士学位论文发表权在何时行使直接关系到其后期开发和利用等一系列问题。围绕该问题,从硕、博士学位论文答辩和交存学位论文两个环节进行分析,任何一种可能"失去"发表权的辩驳,最后都输给了不健全的制度。     

博士科研成果简介(二)

我国自己培养的第一位工学女博士——倪以信倪以信是清华大学电力系统及其自动化专业四年制研究生,指导教师为高景德教授和张宝霖教授,1983年12月20日通过博士学位论文答辩,12月27日获工学博士学位,成为我国第一个自己培养的工学女博士。在导师指导下,倪以信完成了题为“电力系统故障暂态全过程数字仿真”的博士学位论文。在博士生阶     

博士科研成果简介23

他对非线性偏微分方程的有限元——谱混合方法研究取得重要进展马和平1986年9月考入上海科技大学计算数学专业攻读博士学位,在郭本瑜教授的指导下,通过了题为《不可压缩粘性流的有限了元——拟谱方法》的博士学位论文答辩,1989年6月获得理学博士学位。论文研究在物理、工程和气象     

预答辩制度在博士学位论文质量监控中的作用

讨论了现行博士学位论文评审及答辩制度的局限,指出了一次性评审制度,论文答辩中的形式主义,没有充分的修改论文的时间等都是影响博士学位论文质量的因素。进而引出了预答辩制度及其在实践中的应用,并对应采取何种相关的配套措施以保证该制度的功能和作用的正常发挥,提出了自己的看法。     

博士原来也是官

如今,博士的称谓广为人知。博士是指获得了博士学位的人,一些正在攻读博士学位的博士生往往也被称为博士。在中国古代,博士则是一种官职。博士作为学位．是标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业最高学识水准的学术称号。我国的博士学位由高等院校和科研机构授予。高等院校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过博士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定学术水平者,可授予博士学位。我国现在的学位体系是“学士、硕士、博士”,博士学位是最高的一级。     

博士科研成果简介(14)

首届徐特立奖学金获得者浣石为我国著名爆炸力学专家丁(忄敬)教授的博士生,1988年4月通过博士学位论文答辩,并获工学博士学位。浣石的博士学位论文《非均质炸药冲击波起爆和二维稳态爆轰的研究》选择了本学科的前沿课题,难度高,工作量大。由于他在本学科掌握了坚实的基础理论知识,因而能在较短的时间内完成论文,并在以下三个方面取得了较大的进展:(1)改     

博士原来也是官

如今,博士的称谓广为人知。博士是指获得了博士学位的人,一些正在攻读博士学位的博士生往往也被称为博士。在中国古代,博士则是一种官职。博士作为学位,是标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业最高学识水准的学术称号。我国的博士学位由高等院校和科研机构授予。高等院校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过博士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定学术水平者,可授予博士学位。我国现在的学位体系是"学士、硕士、博士",博士学位是最高的一级。博士一词最早则是源于先秦文官的名称。作为     

在职人员可以同等学力申请硕士、博士学位

1980年2月12日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过了《中华人民共和国学位条例》,从此新中国有了自己的学位制度。根据学位条例及其暂行实施办法,获得中国硕士、博士学位主要有两条途径:高等学校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的在职人员,通过学位课程考试和论文答辩,成绩合格,达到相应学术水平者,授予硕士或博士学位。     

GDSS环境下群体决策绩效的分析

在传统的面对面群体活动中,决策过程存在着很多“绩效损失”,大多数传统的面对面决策是低产出、低效和冗长的。随着通讯技术、计算机技术和DSS技术的发展,GDSS技术的出现为提高群体决策绩效带来新的希望。本文主要分析和对比了传统的面对面和GDSS两种环境对群体决策的关键成功因子的不同作用,并由此得出结论:在GDSS环境下,群体决策绩效会有不小的提高。但是,与此同时,GDSS环境又会带来新的绩效损失。对此,文章提出了今后发展和完善GDSS的主要方向。     

中国科学技术大学首次进行研究生网络视频答辩

中国科学技术大学与香港城市大学在5月18日下午举行的一场博士学位论文答辩中,首次使用网络视频答辩系统。 本次答辩在中国科大管理学院举行。答辩委员会中有四位境外专家,其中两位在香港通过网络视频系统参与答辩。