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我国原教育部与联邦德国赛德尔基金会于1983年签订了合作协议,决定在上海教育学院设立师资培训中心,并在上海县设立师资培训中心的实验基地。经过积极筹备,上海师资培训中心就在当年九月正式成立,并着手培训师资,一年半来,人们看到,通过师资培训中心这样的机构培训师资是必要的,也是可行的。 相似文献
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日前,省教育厅厅长陈安丽来到洪湖,就义务教育均衡发展情况进行调研。陈安丽在调研中指出,要以科学发展观为指导,及时解决教育工作中遇到的新情况和新问题,全力推进“义务教育均衡发展行动计划”。她要求,一方面要提高认识,继续加大教育均衡发展重要意义的宣传力度;另一方面要超前谋划,优先科学规划和调整学校布局。要均衡配置教育资源,加强内部管理,进一步规范办学行为, 相似文献
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《青岛职业技术学院学报》1994,(2)
一平度师资培训中心全貌。一一平度师训中心电化教室。乎度师训中心语音室。平度师训中心运彰会一角。平度市教委领导和平度师训中心领导共同研究师训工作。平度师训中心师生植树绿化校院。平度师资培训中心简介 相似文献
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刘超群 《云南教育(高教版)》1998,(1)
云南省高校师资培训中心培训信息作为一名大学教师,尤其是跨世纪的青年教师,若不熟练地掌握一门外语和计算机技术,随着形势的发展,将难以胜任教学工作。鉴此,云南省高校师资培训中心将外语和计算机应用作为今后师资培训的重点工作来抓。本年度拟举办以下培训班:1、... 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2009,(4)
广东技术师范学院师资培训中心是专门负责职教师资(含管理人员)培训工作的职能部门。师培中心自2001年成立以来,为实践我院面向职教、服务职教、引领职教的办学定位作出了重要贡献。由此,它先后被教育部、省教育厅批准为全国职业教育师资培训重点建设基地、 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2008,(2)
在"全国职业教育师资培训重点建设基地"、"广东省中小学教师继续教育基地"于我院挂牌的基础上,学院2001年成立了师资培训中心。随着师培中心工作的深入开展,"广东省中等职业学校校长培训中心"、"全国高职高专教育师资培训广东基地(筹)"又在我院相继设立。教育部职成司王继平副司长观看教育部专业骨干教师培训班学员的成果。 相似文献
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《广东技术师范学院学报》2009,(2)
广东技术师范学院师资培训中心是专门负责职教师资(含管理人员)培训工作的职能部门。师培中心自2001年成立以来,为实践我院“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位作出了重要贡献。由此,它先后被教育部、省教育厅批准为“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“广东省中小学教师继续教育基地”,并在我校设立“广东省中等职业学校校长培训中心”。 相似文献
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《荆州师范学院学报》2004,27(6):F002-F003
1992年11月,经湖北省教育厅批准,湖北省农村职业技术师资培训中心正式在原湖北农学院挂牌成立。2003年8月归并到由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院四校合并组建的长江大学。 相似文献
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为了建立一支符合“三个面向”要求的高校师资队伍,尽快健全高校师资培训网络,适应江苏高教事业迅速发展的需要,江苏省教育委员会最近在南京师范大学建立了江苏省高等学校师资培训中心。高校师资培训中心既是高校师资培训的重要基地,同时又是高校师资培训的协调机构。它的任务是组织协调有关高校承担省教委和华东地区师资培训中心下达的培训任务,沟通信息,加强联络工作;组织举办各种讲习班、研讨班、进修班等,使高校教师得到进修提高; 相似文献
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西北少数民族师资培训中心管理工作述要文/马振林我国西北地区住有二十多个少数民族。由于历史、文化背景、自然地理等原因,这些少数民族的教育发展一直很缓慢。为此,西北少数民族师资培训中心自1985年6月12日成立以来,就面向大西北民族地区定向招生、培养与分... 相似文献
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青岛市职教师资培训中心揭牌建成本刊讯日前,青岛市职业教育师资培训中心,在青岛华夏职业教育中心揭牌建成。据悉,近几年青岛市职业教育得到了较快发展,办学条件、办学规模得到改善和扩大,总体水平走在了全国前列,全市已有12所省级重点职业高中,其中有8所国家级... 相似文献
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《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(6):F0002-F0002
上海师资培训中心是中德教育合作的师资培训项目执行单位。从1983年至今,中德双方已经签署了9期合作协议,成功地举办了十届中德教育学术交流研讨会。特别是近几年来,面对社会、经济的变化,关注学校发展、关注教师专业发展、关注教师课堂教学能力的提高,以“面对教育的变革”为主题,组织中德专家学者和中小学校长、教师开展“校长的专业发展”、“学校教育评价”、“学校文化建设”、“教育领域领导力的探索”等专题研讨交流,在上海的中小学中产生了积极的影响。 相似文献
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山东省教委十分重视对小学教师的培训工作,在继续加强各县市中师培训的同时,开辟小教师资培训新途径,于1985年在烟台创办了山东省小学教师培训中心。通过成人高考,择优录取在职小学干部和教师参加该中心的培训。在两年脱产培训期间,该中心重视学员对心理、教育和管理科学的学习与研究,注重理论联系实际,广泛开展对小学管理、教育和教学的研讨活动。通过培训,不但提高了学员的教育 相似文献
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