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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
英语阅读理解是英语学习的基础。新的课程改革要求培养学生的学习兴趣,在兴趣的指引下,提高学生的学习激情,进而取得良好的学习效果。作为一名高中英语老师,认真实践新课改的指导思想,并在英语阅读课堂教学中实施兴趣教学法,获得了一定的教学经验,在本文中与大家分享。  相似文献   

2.
教师在实际的高中英语教学过程中需要注重学生阅读能力的提高。本文以人教版高中英语教材为例,着重研究提高学生英语阅读能力的有效途径。  相似文献   

3.
文章就高职学校学生英语阅读中存在的问题,探讨培养学生的阅读能力,提高学生阅读水平的方法。  相似文献   

4.
文章就高职学校学生英语阅读中存在的问题,探讨培养学生的阅读能力,提高学生阅读水平的方法。  相似文献   

5.
高中生在整个高中阶段的学习当中,数学成绩的好坏影响着学生总成绩的提高。本文通过分析高中学生数学学习兴趣的培养,希望能够带动学生学习数学的热情,为整个高中阶段数学成绩有所突破提供借鉴。  相似文献   

6.
7.
李淑云 《知识窗》2014,(8):56-56
学生阅读能力的高低是衡量英语水平的重要标志,但在日常教学中,有很多学生认为英语阅读是一种负担。如何在英语教学中培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读理解能力?笔者认为可从几点人手:  相似文献   

8.
史豪峰 《知识窗》2010,(9X):14-15
培养高中学生数学学习兴趣有其必要性,"兴趣"不仅能够使学生增加学习数学的动力,而且可以促使他们探究蕴含在数学公式背后的深刻科学内涵,同时也是素质教育的必然要求。笔者认为,培养高中学生数学学习兴趣是提高高中学生数学学习成绩的需要,是提高高中学生综合素质的需要,是推进高中数学课程改革的需要,是完善数学教学计划的需要。  相似文献   

9.
黄昱 《科教文汇》2014,(32):161-162
英语写作能力的表现是多方面的,教师在教学过程中要尽可能采用多种方式和手段,从语言基本要素、语言基本技能、思维能力等方面对学生进行多层次和综合性的写作训练,并以此促进学生其他各项语言能力的提高。  相似文献   

10.
中学英语教学大纲要求对学生进行听、说、读、写的基本训练,发展学生英语听、说、读、写的基本技能,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。多年的教学经验告诉我们,学生书面表达能力的提高有赖广大英语教师的创造性劳动。统编教材基本没有对书面表达提出要求,没有多少有关的练习。教师只好另找材料。SEFC教材有一系列培养学生书面表达技能的训练材料。如何利用好这些材料也是教好新教材的一个关键。一、L、W、S、P(Letter,word,sentence,passage)渐进式对学生提出规范而整洁的卷面要求为不少老师所忽视。不规范的书写往往造成考…  相似文献   

11.
艺体生的英语基础知识薄弱,他们很多时候也会因为课堂的乏味而失去对英语学习的兴趣,学习效果欠佳。本文将探讨针对艺体生如何调动其英语学习的兴趣。  相似文献   

12.
邱娟 《科教文汇》2013,(15):166-166,168
在新课程改革的推动下,各级各类学校都越来越重视学生学习兴趣的培养。高中生物课程是以提高学生的生物科学素养为宗旨的课程,培养学生的学习兴趣尤其重要。本文结合农村学校独特的课程资源条件,综合本人在生物教学的多年实践,通过教学策略的改变和多样化的课外活动等方面对如何培养学生学习生物的兴趣作了一些探索。  相似文献   

13.
邱娟 《科教文汇》2013,(5):166+168
在新课程改革的推动下,各级各类学校都越来越重视学生学习兴趣的培养。高中生物课程是以提高学生的生物科学素养为宗旨的课程,培养学生的学习兴趣尤其重要。本文结合农村学校独特的课程资源条件,综合本人在生物教学的多年实践,通过教学策略的改变和多样化的课外活动等方面对如何培养学生学习生物的兴趣作了一些探索。  相似文献   

14.
本文从四个方面来阐述高中生对物理学习兴趣的培养:①正确引导,消除学生心理障碍;②激发兴趣,调动学生学习积极性;③讲清讲透物理概念和规律,培养学生的分析能力;④加强学法指导,培养学生的自学能力。  相似文献   

15.
针对儿童阅读的特点,详细阐述了培养儿童阅读兴趣的举措。  相似文献   

16.
随着我国素质教育改革步伐的加快,如何培养高中学生自主学习成为当务之急.高中学生自主学习不仅有利于学习效果提高,而且是个体终身学习和发展的基础.以教育心理学视角从学生学习动机,结合教学实践论述如何培养学生自主学习能力.  相似文献   

17.
在素质教育的背景下,应该创造性地培养小学生的阅读和想像能力,让他们由被动学变为主动学。  相似文献   

18.
王文娟 《科教文汇》2007,(1X):87-87
本文意在探索培养学生学习英语兴趣的一条有效的途径——创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;生动活泼的课堂,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高学习效率。  相似文献   

19.
怎样培养英语学习兴趣   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪凤仙 《科教文汇》2008,(32):157-157
文章分析了目前高中生英语的学习情况,针对高中学生的特点,提出英语老师在教学中要科学教学、以“情”教学,才能培养学生的学习兴趣,收到良好的教学效果。  相似文献   

20.
本文意在探索培养学生学习英语兴趣的一条有效的途径--创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;生动活泼的课堂,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高学习效率.  相似文献   

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