2000年普通高考知多少

与往年相比,2000年的高考异常热闹。不仅仅是因为高考本身受社会关注程度之高,更重要的是2000年是自1998年提出高考改革以来最关键的一年,高考科目的改革、高考内容的改革以及高考招生录取方式的改革在全国许多省市全面展开。一、高考科目知多少?2000年普通高考的科目组设置有以下几种:1.保送生综合能力测试:适用于全国各省市招收     

2007年全国高考数学试题点评与展望

2007年全国高考37份数学试卷朴实、自然、清新又精彩纷呈.与往年相比,这些试题有哪些"闪光"之处? 2008年高考我们又该如何有效应对?为此,本刊特邀全国高考数学复习·命题与考试研究专家高慧明老师从2007年全国高考数学试题中精选数例进行分类点评,并提出一些复习方略,以期对备战2008年高考的朋友们有所帮助!     

2020年高考延期一个月举行

1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名人数为1071万。党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。教育部在广泛听取意见的基础上。     

缤纷七月 聚焦高考——2002年高考花絮、剪影

告别七月七月流火,感受最深的莫不如高考考生。今年全国有527万余名考生参加了全国的普通高考。明年,全国普通高考将提前至6月进行,实行了几十年的七月高考也将成为历史。那么,今年高考有些什么新特点?高考场外又发生了些什么新鲜事?为此,本刊记者分赴北京、湖北、四川、陕西、福建等省市进行采访,并以“特写”形式记录下了高考场外一个个鲜活生动的故事,向七月高考作最后的告别。——编者     

2020年高考数列命题预测

数列在近年全国高考命题中的要求不太高,理科2016、2017、2018连续三年都是命题客观性试题, 2019年高考除了命客观性试题之外,在概率统计的运算中涉及了数列的技能与技巧.文科从2015年至今一直都是既有客观性试题也有主观性试题.可以看出:虽然这一内容的难度要求在降低,但它在高考试卷的中存在性是不容忽视的. 现在到了2020年高考复习的关键时刻了,面对数列,我们如何编织一张不大不小的"网",既能网住所有,又不至于太大,而浪费呢?下面谈谈我们对2020年高考数列命题的预测,供参考.     

2013年高考化学后期复习策略

一、考纲研读启示2013年全国新课标版高考《考试大纲》化学考试目标要求与2012年完全一致,这一信息说明化学试题继续保持其连续性和稳定性,带给我们的启示有哪些?1.充分利用高考真题资源:对近3年高考试题进行归纳整理,挑出考试重点和热点,寻找命题的思路,从而发现出题的规律至     

应对新冠肺炎疫情 稳妥做好2020年高考组织实施工作——教育部有关负责人就2020年高考工作答记者问

<正>3月31日,教育部发布公告,明确2020年全国高考延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答了记者提问。1.今年高考延期一个月举行的主要考虑是什么?答:高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔,关系社会公平,关系广大学生和家庭切身利益。2020年全国高考报名     

理科综合2006年高考回顾及2007年高考展望

物理部分一、2006年高考试题的特点2006年全国高考理综试卷物理部分的主要特点有:基础题足量,中档题是主角,一定难度的题作点缀。1.重视对基本知识的考查物理的基本概念和基本规律是物理学的基础,高考物理试题一直重视对基本概念和基本规律的考查,2006年高考试卷进一步体现了基本知识的重要性。如全国卷一中的14、15、18、19、22等题和全国卷二中的14、15、19、21、22等题,都是直接考查物理的基本概念和基本规律的。     

从2006年高考命题看历史复习方法

每年高考试题一面世,总成为中国社会生活的一件大事,对它们的评说纷至沓来,有褒有贬,但更多的是作为下届高三复习备考的“宝典”。它们是否就真的那么神秘?本文试图结合2006年高考全国卷和地方卷的部分试题,从高考命题的理念和方法着手,浅析对2007年复习的看法。一、历史概念题:历史概念是历史学科的最基本构成要素,是历史学习和历史高考的重要     

新高考增加主观题的利与弊——以2020年全国新高考语文Ⅰ卷为例

如果把2020年全国新高考语文试题Ⅰ卷(山东卷)与2020年全国高考语文试题Ⅰ卷做对比,你会发现新高考语文Ⅰ卷(山东卷)增加了5道主观题,分别是第4题的下定义、第14题的文言文简答题、第19题的比喻相似性、第20题的句式比较、第21题的语病修改。为何新高考语文试卷要增加主观题的题量?增加主观题目意图是什么?增加主观题对考生答卷有何影响?因为新高考语文Ⅰ卷只有山东省一个省市使用,我们深度分析其主观题增加的利与弊,不管是对今后的新高考语文命题,还是对新高考实验区的正确引导,都很有意义与价值。     

2021年全国高考概率与统计命题预测

概率与统计在新高考中的命题大致是“两小一大”(参见2020年高考山东卷),总分为22分.其中“两小”中的一题比较基础,另一题比较难.“一大”属于概率统计与实际应用相结合问题,难宜适中,正常情况下考生是可以得分的.看看过去、想想今天,我们将面对2021年高考,这是新的开始,那么,高考试题会如何设计呢?我们暂且认定既有“小题”也有“大题”。这些题将落在何处,以什么样的面孔与考生见面?依据考试说明、命题大纲及近期各地市的模拟试题,谈谈我们对2021年高考全国高考概率统计方面的命题预测,供参考.     

从近三年江苏高考实验题看摩擦力影响的消除

"消除摩擦力的影响"这一问题在近三年江苏高考力学实验题中均有所涉及,也是全国高考试题的热点。本文结合江苏高考题,探讨以下问题:为什么要消除摩擦力影响?怎样消除?如何检验消除效果?     

2008年高考试题拾贝

今年高考结束以后．本刊编辑部组织有关高考研究专家举行了一次小型座谈会,会上专家们畅所欲言,一方面是对2008年高考试题的评介,一方面是刊物如何配合明年的高考．大家一致认为,2008年全国部分省市的高考试题新颖别致,难度适宜,值得广大高三读者认真研究、多多借鉴．为此,本刊编辑部特别策划了这期《2008年高考试题拾贝》．     

2003年高考历史考查的几个新动向

高考文科综合科目怎么考?高三文科复习怎样做才更有成效?———2003年高考恰恰回答了这一问题。从2003年高考多套历史试题中,能够看出命题的一些规律和新动向。一、周年问题在试卷中占有相当大的比重1.(上海卷)90周年问题。“31题:今年是辛亥先贤宋教仁遇难90周年。1913年3月20日,宋教仁被刺于上海沪宁车站,全国震惊。……”2.(全国卷)70周年问题。“37题.(4):九一八事变后,中国面临严重的民族危机,……1933年,中国军民在长城一线英勇抗击日本侵略军,请举出其中的一个事例。”3.(全国卷)60周年问题。“40题.(3):1943年,整个反法西斯战争形势…     

站在新高考起点 展望2012年高考——兼评2011年高考理综生物试题

2011年的全国高考已落幕,对于河北省来说,也标志着大纲版教材高考时代的结束。从2012年起,我省的高考将与全国众多课改省份一样使用高考课标卷,步入新课程高考的行列。站在新课程高考的起点,我们及时回顾刚结束使用的大纲版教材的2011年高考理综全国卷,研究分析新课标教材下的高考课标卷试题,对于指导2012届考生的高三生物教学及准确把握2012年高考复习教学方向都是必要的。     

2006年物理高考备考策略

面对高考模式和命题原则的不断变化,作为考生该如何进行高考物理复习备考才能取得更好的成绩呢?本文就此谈谈2006年高考物理复习备考的一些策略。一、2005年全国理综卷(Ⅰ)物理试题的分析 1．试题突出考查物理的主干知识,所考查的知识布局基本合理,着重考查基础知识及其灵活运用的能力 2005年全国理综卷(Ⅰ)物理考查的物理学科主干知识,主要涉及牛顿定律、机械能、电路、电场、磁场、电磁感应等,试卷中,力、电主干知识比例占全卷(物理部分)的80％以上,物理试题的内容与大纲     

2011年全国高考历史试卷评析与2012年高考历史复习策略

一、2011年高考历史试卷研究报告 2011年的全国高考已经落下帷幕,综合研究今年高考试题,可以说是稳中有变、变中出新、新中带奇。具体来说,有以下特点。（一）立足基础知识与基本技能,突出主干知识与焦点问题。2011年历史试题均依据考试大纲或本省市考试说明,     

1996年全国高考化学试卷评价报告

１９９６年全国高考化学试卷评价报告国家教委考试中心全国高考试题评价组一、总体评价１９９６年是在全国范围内实施３＋２高考方案的第二年。１９９６年高考化学试卷仍然坚持了以“两个有利”为指导思想，严格遵循《考试说明》的规定，并应用了近几年化学高考命题中的经...     

2022年全国高考导数命题预测

一年一度的高考正一步步向我们走近,对高考命题的分析与预测又慢慢地进入了我们的视野.回顾2021年高考全国I卷,在导数方面命了三道题,第7题考查导数的几何意义、第15题结合分段(以绝对值形式)函数考查导数的应用、第22题考查导数在了函数中的综合应用.可以说导数中重要的“三大块”都涉及到了,2022年呢?根据近年全国其它地区的命题与近期全国各地的模拟试题,我们特提出如下预测,希望对考生的后期复习能提供帮助.     

十年高考成语大盘点

十年来,高考每年都对成语的理解和运用进行考查。十年来,高考考了哪些成语?是一些什么样的成语?是从哪些角度切入考的?用的是什么样的考查形式?恐怕都是大家关心的问题。因为搞清楚这些问题,对于搞好今后的高考成语复习,会有相当的现实意义。