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今天没骑自行车,放学后走着回家,几个五年级的孩子正好和我一路。我每周给他们上一节创造技法课,他们便很主动、很亲热地跟我聊起来: “常老师,我们都快小学毕业了,教过我们的老师也不少,虽然你给我们上的课不多,可我们最喜欢你上的课了。”一个快言快语的女孩说。 “为什么?” “你上课很尊重我们,喜欢征求我们的意见。” “你从来不训斥我们,说话又很幽默。” “你上课的方法很奇特,让每个人都有发言的机会。” “你很爱笑。” 3月的风刮得很紧,却让人感觉暖暖的。看着这些有思想、有见地的孩子们,听着他们叽叽喳喳的话语… 相似文献
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为了丰富同学们的生活,本栏目为大家提供了英语小剧本,同学们可以在课堂上和老师一起来演,也可以和好朋友一起练习英语口语,你可以写信告诉我们你最喜欢的角色或把你自己创作的剧本寄给我们,别忘了试一试哦! 相似文献
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为了丰富同学们的生活,本栏目为大家提供了英语小剧本,同学们可以在课堂上和老师一起来演,也可以和好朋友一起练习英语口语,你可以写信告诉我们你最喜欢的角色或把你自一己创作的剧本寄给我们,别忘了试一试哦! 相似文献
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郭晓双 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
你像天上十五的月亮,总是按时来到我身旁,每次把你捧到手中轻吟细读,都能见到你可亲的崭新模样。你的知识很多很多,像满肚子学问的博士,可从不板起面孔对我说话,倒像一个活泼可爱的天使。你让我们乘上“读写直通车”,去“肖阿姨信箱”寄信,你领我们去“小作者·大读者茶座”,去吃一顿“作文快餐”。你让我们带上“作文指南针”,去看那“美丽的景色”,你为我们采上“山花一束”,去看看那“校园风采”。你让我们拿着“七彩笔”,去描绘“百物写生”,你为我们介绍“我笔下的人”,说说“我身边的事”。你知道我们的爱好,你懂得我… 相似文献
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逆鸣翔 《语文世界(高中版)》2001,(3)
可可姐姐留言
没有电脑,我们同样可以制作网页。
只不过,我们的“网页”,有点别具一格——是制作在一页页纸上的。
请把你直抒胸臆的文章,及时地贴上我们的网页吧 !在这里,你可以抨击,可以质问,可以感慨,也可以称赞。风华正茂的你,意气风发的你,热血沸腾的你,朝气蓬勃的你,一定有许多话埋藏在心底,不敢让它直面尘世的阳光。还是大胆地写出来吧 !在张扬个性、注重才情的现在,还有什么比大胆思考、大胆发言更可贵的呢 ?
网页及时贴,贴出你激扬的青春。
来稿请寄本刊… 相似文献
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为了丰富同学们的生活,本栏目为大家提供了英语小剧本,同学们可以在课堂上和老师一起来演,也可以和好朋友一起练习英语口语,演完后你可以写信告诉我们你最喜欢的角色或把你自己创作的剧本寄给我们。别忘了试一试哦! 相似文献
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在我们日常生活中,人人都会经受压力.对于高三的同学们来说,压力可以成为影响我们学习的正能量。以英语复习为例,高考带来的压力在一定程度上可以成为我们复习迎考的动力。不管你对这门功课的兴趣如何,你对高考成绩的期望可以驱动你积极努力地投入复习.克服学习中的种种困难.最终取得令你满意的学习结果。 相似文献
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沈农夫 《聪明泉(少儿版)》2003,(6)
哪一种态度更能解决问题如果你正搭乘一架喷气式客机飞行在欧洲上空。突然,机翼上的一个引擎掉下去了,你希望飞行员有什么反应呢?你希望他告诉乘客:“请保持镇静,系好安全带。飞机可能会有一点颠簸,不过我们一定会想办法安全降落的。”或者,你希望机长在飞机上走来走去,大声尖叫:“我们死定了!我们死定了!”哪一个人会带领你安全降落到地面呢?在日常生活中,我们就是自己的飞行员。哪一种态度更能解决问题——“我们一定会想办法”,这就是积极的思想。虽然不能保证一定有用,但是却给了你最好的机会。失败者的眼光专注在不可能… 相似文献