教育理想者北国江城追梦 “北国之春——全国新教育实验与教师专业化成长研讨会”在吉林市第一实验小学召开

为对全国教育科学“十五”规划重点课题《新教育理论的实践及推广研究》进行成果鉴定,为进一步推动新教育实验“东北行”的进程,推广吉林市第一实验小学营造书香校园、创建理想课堂、促进教师专业成长的典型经验,2005年12月24-25日,由总课题组和吉林市教育局主办、吉林市第一实验小学承办的“北国之春——全国新教育实验与教师专业化成长研讨会”在北国江城吉林市召开。总课题组负责人、中央教科所等单位的专家学者,吉林市政府、吉林省教育厅、吉林市教育局的有关领导,新教育实验的参与学校代表,以及吉林省部分学校代表,计600余人参加了研讨…     

如歌的人生 激情的岁月——第六届吉林市十大杰出青年教师颁奖大会隆重举行

2008年9月9日上午,第六届吉林市十大杰出青年教师颁奖大会在市第二实验小学明德楼电教室隆重举行,获得本届十大杰出青年教师称号的是：吉林市第一实验小学王秋、吉化一实验小学刘海军、吉林市第二实验小学李劲锋、磐石市实验小学曹金玲、吉林市第五中学石铁男、吉林市第一中学杨德梅、吉林市第七中学韩丽、吉林市实验中学贾生旭、吉林市第四中学陈秋杰、吉林市经贸学校吴群。     

全国小学教育信息资源优化与共享研讨会在吉林市举行

由中国教育学会小学教育专业委员会、中国教育情报研究会、吉林省教育学会主办，吉林市第二实验小学承办的全国“教育信息资源的优化与共享”研讨会暨小教学会首批“十一五”课题立项发布会于5月22日至23日在吉林市第二实验小学召开。吉林市第二实验小学是教育部首批挂牌的“全国现代教育技术实验学校”，学校现有教育资源库存量达700多个G。创建了“吉林市教育信息网”、“吉林市第二实验小学网上学园”、“德育资源网”、“校务公开网”等四个网站，现已全部无偿向广大农村学校开放。网上的备课平台、学习平台、点播系统也无偿为城乡学校的教育、教研和师培服务，受到很多小学师生的欢迎和好评。这是一次带有现场观摩和考察性质的会议。     

千锤百炼铸名师——吉林市第一实验小学提高教师整体素质纪实

这是一次不同寻常的检验。不久前，吉林市第一实验小学同时并开２８节课，集体接受出席全国中小学整体改革专业委员会实验基地工作会议的代表及专家有关素质教育的各种提问，倾心朗读着各自在教育教学中的一得之见———“素质教育千字文”。教师们不仅在与会的一百多位校...     

坚持改革 创办名校——吉林市第一实验小学简介

坚持改革创办名校——吉林市第一实验小学简介吉林市第一实验小学位于美丽的松花江畔,它以坚持教育教学改革而享誉省内外。学校被收入《中国教育大词典》,被誉为百所“中国名校”之一。学校始建于１９０８年,至今已有９０年的历史。现在校学生２２００多名,教职工１１...     

让教师在专业成长中享受教育的幸福——泰州市苏陈实验小学促进教师专业成长纪实

泰州市苏陈实验小学创建于1923年。从名不见经传的农村普通小学。到“江苏省实验小学”、“泰州市模范学校”,这其中,渗透着几代人辛勤的汗水,耕耘的足迹。近年来,泰州市苏陈实验小学以“让我们更加幸福．更有尊严”作为教师的行动指南,全面推进教师专业成长,使教师在专业成长中感受到了教育的幸福。该校现有中学高级教师7名,     

面向21世纪 构建教师队伍建设创新体系──第3部分之三 抓名优 树塔尖

在迈向21世纪的最后五年里，吉林市已有两位教师的名字属于全国教育界。一个是赵谦翔──吉林毓文中学教师、吉林省特级教师、香港柏宁顿（中国）教育基金首届"孺子牛金球奖"获得者、第三届"全国十杰中小学中青年教师"。一个是窦桂梅──吉林市第一实验小学教师、吉林省最年轻的特级教师、全国模范教师，曾作为全国小学教师代表受到江总书记等党和国家领导人的接见。他们分别在中学和小学的语文教学改革及班主任工作中取得了突出成就。此外，吉林市还有一个以黄诚、王玉梅、赵进春、高彦春、陈晓梅、赵蕴华等一大批优秀教师为代表的，在吉材…     

强化师资队伍“硬建设”，提升立德树人“软实力”

教师是学校发展的第一资源。立足学校实际,回应时代要求,苏州市吴中区苏苑实验小学积极探寻教师队伍建设的策略与机制。结合学校“成长”文化特色,不断探索师生成长和学校全面发展的校本化策略,即形成教师成长新文化、寻求教师发展新突破、构建课堂教学新范式、探寻育人质量新路径的行动策略,以此帮助教师更好更快地成长。     

吉林省吉林市第一实验小学简介

坐落在松花江畔的吉林市第一实验小学,始建于1908年。新中国成立后,学校一直承担着教育教学改革和实验任务,取得了突出的成绩。党的十一届三中全会以来,学校进行了素质教育整体改革实验。致力于教师队伍建设,明确提出了“四个转型”的培养目标,即在人生观、价值观上,由“职业     

让童心飞扬 为生命奠基——走进吉林市第一实验小学

座落于松花江畔的吉林省吉林市第一实验小学，始建于1908年，足全国百所名校之一，名师辈出，造就了不同朝代的教育名家：郭兰香、窦桂梅等。20世纪末，陈久文校长提出了“活动式语文教学”的理念，并以课题研究的方式，推进探索。     

锐眼·阅悟

教师"问题意识"生成三部曲吉林省吉林市第一实验小学王旭《人民教育》2019年第21期《质量大计,教研为先》一文,在我心中激起了涟漪。教研本该是最基础、最常见的教学探究活动,也是教师在专业成长中最便捷、最容易有收获的渠道。教研质量的高低取决于教师的"问题意识",让教师成为"反思性实践者"是提高教研质量的关键之举。     

表彰“十杰教师” 托起“希望之光”——第七届吉林市“十大杰出青年教师”表彰大会圆满结束

9月13日上午9时，吉林市第二实验小学明德楼礼堂内一片欢腾，吉林市教育局在这里隆重召开第七届吉林市“十大杰出青年教师”颁奖大会。     

夯实办学基础，开展特色教育：安阳市学校简介

安阳市第一实验小学 安阳市第一实验小学,在109年深厚校园文化的积淀中,形成了“为孩子的发展服务,让学校成为学生和教师共同成长的教育乐园”的办学理念。学先后参加了由中国青少年研究会、中国青少年研究中心指导下的《培养学生良好的卫生习惯》《小学生做事有始有终的良好习惯培养与研究》课题,均已结题。     

还书生本色铸教师精神

高素质教师的成长,离不开“读书、写作、教学”这三块基石.所以,我们认为,教师要有书生本色,教师要有创新精神.2006年,在宁城“高效阅读”教育工程的背景下,大城子总校四龙实验小学确立了“以教师专业成长为高效教育奠基”的办学思想,自此,四小的“读书、教学、反思、写作一体化,促进教师专业成长”的校本教研模式又迈向了一个新的...     

广东省广州市海珠区第二实验小学 积极人格 幸福人生

广州市海珠区第二实验小学基于“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨,把“立德树人”作为教师以德立身、以身立教的职责与使命。在“积极人格幸福人生”办学理念的引领下,学校努力构建“把人格教育作为第一教育”“把德育课程作为第一课程”的新六艺课程体系和张扬学生主体性的兴发教学体系,倡导教师把“研究学生”作为教师教育教学研究的首要原则。     

面向二十一世纪，做个好教师

面向二十一世纪，做个好教师第二实验小学李烈编者按：实验二小青年教学教师李烈，自１９７３年参加工作以来，在２１年的教学中，取得了优异的成绩。她是全国教育系统劳动模范、国家教委颁发的“人民教师奖章”和北京市“五一劳动奖章”获得者，北京市政协委员、北京教育...     

吉林省吉林市松江东路小学校

<正>吉林省吉林市松江东路小学校,原名吉林市万达实验小学,始建于2004年,是吉林市第一实验小学创建的一所民办学校。2022年,学校按照教育部的相关要求转制为市直属公办小学,现有教学班36个,教职工137人,在校学生1980人。建校近20年,学校坚持以“走进童心,用真知和真爱为学生精彩人生和个性选择奠基”为理念,     

学校

吉林市船营区实验小学独创教学“七句诀”为新课改设计新定义;通榆明德小学走特色办学之路。     

实施素质教育 我们在为理想而奋斗——全国政协常委、苏州市副市长、苏州大学博士生导师朱永新教授访谈录

在2005年12月24日～25日召开的“北国之春——全国新教育实验与教师专业化成长研讨会”上,记者与“新教育实验”总课题组负责人、全国政协常委、苏州市副市长、苏州大学博士生导师朱永新教授首次会面。由于会务繁忙,他只抽出了短短10分钟与记者交谈,未能触及中国基础教育及“新     

张扬个性 创建特色——临洮县第一实验小学

临洮县第一实验小学创建于1915年，其前身为临洮师范学校附属小学。学校先后荣获“全国红旗大队”、“全国小公民思想道德建设实验学校”、“教育部围家十五重点课题‘综合实践活动及师资队伍建设’实验学校”、“甘肃省教育系统先进集体”、“甘肃省教科所实验学校”、“定西市文明单位”、“定西市示范性小学”、“定西市科普示范学校”等称号。