新时期大学生群体价值观重构的途径

当前我国正处于深化改革的关键时期,社会价值体系也正发生着广泛而深刻的变化。由于大学生这一特殊群体具有对社会变化的敏锐观察和思想意识的先行性,其价值观对全社会的价值观体系产生影响。因此,正确应对大学生群体分化和整合的现状,并对其价值观重构进行有效引导,具有十分重要的意义。     

当代大学生就业价值观问题探索与思考

随着中国市场经济的日渐成熟,社会竞争日益激烈。近年来,大学生就业难题引发社会的关注和广泛争议。大学生就业的困境,与其价值观有着很大关系。大学生正处于就业价值观逐步稳定与定型的决定性阶段,也是价值观可塑性较大的时期。树立正确务实的价值观,是大学生就业的关键,而大学生就业价值观的形成与社会现状、客观条件及主观因素息息相关。     

论当代大学生社会主义核心价值观的培育

当前,我国正处于改革开放、社会变革及转型的关键时期,这个时代的鲜明特征即是价值观念的多元化。作为新一代的大学生,其自身的价值观也在价值取向多元化与价值导向一元化的张力中不断发生着变化。当代大学生社会主义核心价值观培育有何重要性？多元化时代如何发展大学生的社会主义核心价值观？这些问题都是社会和高校需要思考和研究的重要课题。     

90后大学生社会主义核心价值观的培养途径探析

大学生是青年中的精英群体,是党和国家宝贵的人才资源,当前90后大学生逐渐成为学生的主体,他们正处于价值观形成的关键时期,且思想具有较强的可塑性,因此要坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,不断增强90后大学生社会主义核心价值观培育的针对性和实效性,使高校真正成为培养中国特色社会主义事业的建设者和实践人才的基地。     

寒假“五个一”总动员

寒假将至,作为大学生的你,有什么计划呢?是兼职、学习,还是漫无目的、混混沌沌地度过?大学生群体作为国家新技术、新思想的生力军,承载着建设国家、造福人类的重任。大学生正处于身心发展的关键时期,正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,每一分每一秒,都极其重要。     

技术享乐主义对高校网络思想政治教育有效性的影响及对策研究

对于大学生而言,价值观与消费习惯正处于形成的关键时期.加强大学生网络思想政治教育,对引导大学生树立正确的人生观与价值观有着重要的意义,也是提高大学生思想政治教育高效性的重要手段和客观需要。防范技术享乐主义是当前高校思想政治教育的核心重点,随着信息技术的不断发展,极大改变了大学生的教育环境。在高校网络思想政治教育过程中存在诸多问题,部分学生逐渐失去理想信念,沉溺于技术享乐主义当中,这样不利于大学生的身心健康以及社会的稳定发展。本文深入分析当前技术享乐主义对大学生价值观产生的影响,并探究具体原因,从而提出应对策略,为推进高校网络思想政治教育工作的顺利开展尽绵薄之力,以供参考。     

高校贫困生社会主义核心价值观培养的重要性分析

大学生正处于价值观形成和发展的关键时期,用社会主义核心价值观引领社会主流价值观,加强对大学生自我的综合素质和能力的培养,是新时期赋予高校思想政治教育工作的新任务和新要求,本文从阐释高校贫困生等相关概念入手,从资助育人与社会主义核心价值观目标的一致性、资助育人工作的客观要求、创新贫困生思想政治教育内容的现实需求三个方面对高校贫困生社会主义核心价值观培养的重要性进行分析。     

90后大学生思想政治教育现状与对策

大学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期。由于目前我国正处于开放的国际环境与多元文化背景之中,因此当前的大学生思政教育工作面临巨大挑战。怎样有效开展思想政治教育工作是摆在高校乃至全社会的一个重要课题。分析“90后”大学生思想政治教育的现状,了解、探讨其中的主要问题,结合实际情况提出解决对策,是当前高校思政工作者义不容辞的重要职责。     

社会转型期大学生价值观的现状与教育对策

当前我国正处于从计划经济到市场经济、从传统社会向现代化社会的转型期。社会体制的变革、生活方式的转变、各种社会思潮的涌入使大学生价值观的选择与塑造遇到了前所未有的挑战。针对大学生价值取向多元化、价值主体个性化、价值目标现实化的特点,系统分析社会转型期大学生价值观形成的学校因素、家庭因素、社会因素及大学生自身的特点．引导和教育他们树立正确的价值观,具有十分重要的现实意义。     

当代大学生价值选择误区探析

当前社会是一个价值多元并存、价值冲突凸显,主导价值的地位有待确立的社会。在这一背景之下处于价值观形成关键时期的大学生,一方面拥有比以往任何历史时期都丰富的价值体系可供     

高等学校新生入学教育效果研究

一、提高高等学校新生入学教育效果的目的和意义高等学校新生入学教育是高校为社会培养“一专多能”复合型人才的开始,它是一项基础性工作,也是对处于大学阶段的学生进行教育和管理的关键环节。高校新生正处于人生观、价值观产生并形成的关键时期,大学生是促进社会发展进步的宝     

由“助人”到“自助”——信阳师范学院加强心理健康教育纪实

加强大学生心理健康教育,培养大学生良好的个性心理品质,提高大学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力,促进他们的心理素质、思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展,是新时期培养高素质人才的迫切需要,也是高校一切工作的出发点和落脚点。大学生正处于人生发展的重要时期,大学阶段是其世界观、人生观和价值观形成的关键时期。对于在校大学生来说,他们在成长过程中遇到的困难和     

大学生对历史虚无主义认知水平调查分析——以湖南科技大学为例

高校是国家人才培养基地,大学生又正处于世界观、价值观、人生观形成的关键时期,因此大学生往往成为历史虚无主义份子进行渗透和利用的重要对象。针对这一问题,对在校大学生进行历史虚无主义的认知水平调查分析,并就如何提高大学生防范和抵制历史虚无主义的自觉性提供建议。     

“网红现象”对大学生价值观塑形的影响及引导研究

近年来,“网红现象”引发大量社会热点话题,影响着社会风气。大学生担负着中华民族伟大复兴的使命且正处于价值观塑形的关键时期,“网红现象”对其有极大的影响。基于此,阐述了“网红现象”的相关概念,分析了“网红现象”对大学生价值观的影响,并根据大学生心理和价值观特点,提出了相关应对措施,以期为大学生营造良好的网络环境。     

关于高校思政课教学实践的一些思考

随着经济全球化的发展,我国社会目前处于一个社会转型期。社会的发展和形势的变化,对于正处于世界观、价值观、人生观形成关键期的大学生来说,这无疑是一个重要的问题。目前,高校思想政治课实践教学存在着一些明显的不足。因此,我们必结合当前高校思想政治理论课教学实践现状,以教师与学生相结合实践模式,可以为解决当下高校思政课实践教学之现实困境提供了一个全新的视角。     

“青马工程”对贵州大学生马克思主义信仰教育实效性研究

大学生作为建设祖国的中坚力量,作为实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉之一,需要担当时代责任,努力担负起国家建设的社会责任和时代新人的政治使命,必须始终坚定马克思主义信仰,当代大学生正处于信仰形成的关键时期,因此,马克思主义信仰教育对大学生的全面发展尤为关键。文章认为通过提升学生思想道德水平,帮助学生形成正确的人生价值观以及政治信仰,促进学生实现个人价值与社会价值,对中国青年担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的使命有着重要意义。     

多元文化视域下思想政治教育的有效性研究

<正>在全球化程度和信息化程度不断加深的今天,世界各国的文化不断涌入我国,不同的思想、观念及思潮相互交织、碰撞,使我国的思想文化领域日益呈现出多元化趋势。大学生正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期,对各种文化观念的嬗变都比较敏感,这就导致其不可避免地会受到多元文化的影响。一方面,多元文化使大学生的眼界更为开阔,使大学生的知识储备更为丰富,使大学生的发展更为全面;另一方面,多元文化对当前的主流文化和价值观造成     

用社会主义核心价值观引领大学生健全人格培养研究

作为未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人的青年大学生,正处于人生观、价值观形成的关键时期,他们的思想观念趋向成熟,但仍具有很大的不稳定性。用社会主义核心价值观来引领他们健全人格的塑造,将他们培养成社会主义事业合格的人才,具有重大的现实和战略意义。     

让德育之花在政治课堂中精彩绽放

提到德育,很多人认为那是班主任的工作,其实政治课堂同样担负着对学生德育渗透的重任。笔者认为：高中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,政治教师理应加强教学中的德育渗透,让处于思想困境中的学生走出人生困境,让自卑的学生重新站起来,让个别心理扭曲、     

价值判断能力视角下的大学生价值观教育论析

价值判断能力在价值观的形成过程中发挥着根本性作用,也是稳定的价值观的前提条件。在当前社会转型过程中,大学生群体在一定程度上存在价值观危机,除了社会环境等客观因素以外,大学生价值判断能力的缺失也是导致价值观危机的重要原因。传统的思想政治教育忽视了大学生在其价值观形成中的主体性,对大学生价值判断能力培养不足,导致其在价值取向上出现困境。在价值观多元化时代,价值观教育更应该重视大学生价值判断能力的培养,全面创新思想政治教育的理念、内容和方法路径,使学生确立牢固正确的价值观。