多媒体技术在农村初中英语教学中的应用

文章首先论述了多媒体技术在农村初中英语教学中应用的必要性,然后分析了多媒体技术在农村英语教学中的具体应用,包括综合利用网络教学素材活化教材内容;利用多媒体教学设施构建英语会话情境;利用多媒体教学,优化配套练习教学。     

论多媒体对教学的影响

随着科学技术的发展,各种现代化设施也开始进入了教育教学领域.我们以多媒体教学为例,展开讨论这些现代化设施在教育教学中的优点和弊端. 一、多媒体教学的优点 首先,使用多媒体教学,可以减轻教师教学的负担,同时也能改变传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,从而引起学生的学习兴趣.     

多媒体在农村中学语文教学应用中的思考

随着信息时代的到来,多媒体教学设施也逐渐进入农村中小学,为农村教育的进一步发展创造了良好的机遇,极大地丰富了教师的教学手段     

浅谈农村小学多媒体教学

计算机、多媒体辅助教学得到越来越广泛的推广,发展多媒体教学是历史必然.但目前农村小学多媒体教学现状不容乐观.农村小学多媒体教学要良性发展,为优质的教学资源提供服务;农村小学要因地制宜,多种形式结合.以推进多媒体教学发展.     

网络多媒体技术在小学体育教学中的运用与思考

随着现代信息化教育技术的不断普及和扩展,这些硬件设施与教师的素质教育相辅相成,在教育教学中正发挥着重要作用。就说我们单位,近年来学校各学科都开始学习运用多媒体设备进行教学,多媒体的广泛运用,也使得各种制作PPT、短剪辑的软件应运而生,这些都为教师的日常教学工作提供了便利的教学条件,但是,就是这么有效的多媒体教学技术在体育教学中却并不多见。     

丽水市中小学多媒体教学现状分析及对策

多媒体教学已成为一种重要的教学手段,丽水市中小学教育虽已引入多媒体教学,但也存在着许多问题,如硬件设施不完备、多媒体课件缺乏、师资力量不足等等。针对这些问题可以采用以下途径解决：多渠道筹措经费组建多媒体设施,开发多媒体教育教学软件资料库,培养教师多媒体教学技能。     

运用多媒体辅助教学,提高数学课堂教学效率

现如今国家越来越重视农村学校教育的发展情况,农村学校的硬件设施正逐步得到改善,每个教室都配备了多媒体教学设施,也有更多老师接受了新科技在教育教学中的应用,注重在课堂教学中使用多媒体课件。在新课改初期,学校教育教学质量取得了重大突破,但随着新课改在我县的不断深入,教师对多媒体课件的依赖性越来越强,多媒体课件对学生而言失去了诱惑力,那么如何使多媒体教学更好地发挥作用呢?本文对此进行分析。     

基于信息技术的农村初中英语词汇教学探究

现代信息技术的进步与发展不仅为课堂教学变革带来了新的生机与活力,同时也为我国农村教学提供了更加丰富的教学资源,特别是多媒体教学方法的引进,为我国农村初中英语教学提供了更加有效的途径。本文主要针对现阶段农村初中英语教学存在的问题进行分析,对信息技术背景下的初中英语词汇教学策略进行了探究。     

新时期如何缩小城乡高中生英语水平差距

目前,农村地区和城市地区高中生的英语水平差距越来越大。以前的城乡英语教学手段差不多,现在,随着经济的发展、多媒体教学手段在城市中学的普及,农村中学的英语教学手段明显滞后了。农村中学大都班额大,现代化教学手段和多媒体教学手段运用较少,有的学校甚至没有或不启用这些先进教学手段。教师的教学和学生的学习都很原始、封闭。     

关于多媒体设备在农村小学数学课堂教学中有效应用的思考

多媒体教学是依托于网络技术衍生出的新型教学手段,随着社会逐渐重视农村教育问题,多媒体教学手段也开始应用到农村的课堂上。通过对多媒体设备在农村小学数学课堂教学的价值体现进行剖析,并提出有效应用多媒体设备的具体措施,希望能够为从事农村教学活动的工作人员提供帮助。     

新时期如何缩小城乡高中生英语水平差距

目前,农村地区和城市地区高中生的英语水平差距越来越大.以前的城乡英语教学手段差不多,现在,随着经济的发展、多媒体教学手段在城市中学的普及,农村中学的英语教学手段明显滞后了.农村中学大都班额大,现代化教学手段和多媒体教学手段运用较少,有的学校甚至没有或不启用这些先进教学手段.     

高中化学实验运用多媒体教学技术浅析

多媒体教学技术以其优越性成为高中物理、化学等学科实验教育教学的有力帮手。当下,需要学校领导提升对多媒体教学技术的认识,加快多媒体教学设施建设,为多媒体教学开展奠定基础。     

农村学校多媒体教学设备应用现状与策略

我国大部分农村学校,在多媒体教学设备已更新的情况下,依然存在着思想观念跟不上、"重硬轻软"思想严重、教师教育技术能力薄弱等问题,导致在多媒体教学设备的使用中出现"高配置、低效率"的情况,大量多媒体教学设备闲置,制约了教育教学的发展。对农村学校多媒体教学设备使用现状进行了分析,并提出了相应解决策略。研究表明,在农村学校要提高多媒体教学设备的使用率,充分发挥多媒体教学的优势,就应转变农村教师的固有观念,提供多方位培训来增强教师教育技术能力,使多媒体教学真正走进农村课堂,进而提高学校教学质量。     

农村英语多媒体教学的困境与出路

湖南省2006年实施了农村中小学远程教育工程,这为农村学校利用多媒体教学改善传统的英语课堂教学,提高农村英语教学质量提供了有力的保障.但是.笔者在多年的教学实践及调研中也发现了一些现实问题,对此谈几点看法.     

农村自然资源与科学课实验教学的优化整合之我见

随着社会的发展．农村教学设施也得到了很大改善。但是对于农村学校来说．由于资金的短缺．学校的硬件设施长时间内难以达到新课标所要求的实验条件．这种现状影响着科学教学的正常开展。但是农村学校也有许多有利的教学条件：山水、池塘、农田、大棚等自然环境和资源为科学教学提供了观察、考察、栽培、饲养等实践的活动场所,这些内容都是农村学...     

农村中学数学多媒体教学的困境与建议

农村中学数学多媒体教学改善了传统的数学课堂教学,为提高农村数学教学质量提供了有力的保障。但农村的多媒体教学也存在不少困难,那么,该如何摆脱农村中学数学多媒体教学的困境呢？在此,笔者谈谈自己对这方面问题的认识,仅供参考。     

高职教育文科专业教学改革的探索与实践

近年来，许多高校引进多媒体教学设施，在课堂教学过程中广泛采用多媒体教学手段，改变了单一的传统教学方式，丰富了课堂教学内容。然而，在实施多媒体教学的过程中，无论教师还是学生也遇到一些新问题。有些教师，尤其是年轻教师对多媒体手段过于依赖，忽视了教育方法论的修炼与提高。有些同学对新的教学手段难以适应，有些多媒体教室的设计不符合人机工程，有些多媒体教学课件制作得过于繁琐花哨……，这些都使多媒体教学的效果受到影响。因此，我们有必要对这些问题引起足够重视，充分发挥和利用好先进的教学手段，改进教学质量。根据我…     

多媒体教学应注意的几个问题

近年来，许多高校引进多媒体教学设施，在课堂教学过程中广泛采用多媒体教学手段，改变了单一的传统教学方式，丰富了课堂教学内容。然而，在实施多媒体教学的过程中，无论教师还是学生也遇到一些新问题。有些教师，尤其是年轻教师对多媒体手段过于依赖，忽视了教育方法论的修炼与提高。有些同学对新的教学手段难以适应，有些多媒体教室的设计不符合人机工程，有些多媒体教学课件制作得过于繁琐花哨……，这些都使多媒体教学的效果受到影响。因此，我们有必要对这些问题引起足够重视，充分发挥和利用好先进的教学手段，改进教学质量。根据我…     

农村小学开展多媒体教学的思考

多媒体教学作为素质教育改革重要组成部分,有着传统教学无法比拟的优点,对于教学资源相对匮乏的农村学校课堂教学意义重大.文章结合作者多年来农村一线教学经历,分析了农村学校开展多媒体教学存在的问题,提出了相应的解决措施,对未来农村学校开展多媒体教学进行了展望.     

多媒体教学在农村中小学教学中的应用

<正>近年来,随着新农村建设步伐的加快,农村教学条件的逐步改善,多媒体教学在农村中小学的应用越来越广泛。笔者结合多年的农村教学经历,分析了多媒体教学在农村中小学教学的现状及存在的问题,并提出了些许想法。一、多媒体技术在农村中小学教学中的现状及存在的问题多媒体教学集图像、文字、声音、动画等各种直观信息于一体,能充分调动学生的视听感官,激发他们的学习兴趣。其次,多媒体教学打破了传统"黑板+粉笔"的模式,使学