浅谈如何培养学生的学习兴趣

小学数学教学中,兴趣是学生开展有效学习的前提。我们教师在研究教学内容的同时,还要注重研究如何提高学生的学习兴趣。本文是笔者在实际教学工作中总结的一些培养学生学习兴趣的方式方法。     

浅谈如何培养学生的学习兴趣

小学数学教学中,兴趣是学生开展有效学习的前提。我们教师在研究教学内容的同时,还要注重研究如何提高学生的学习兴趣。本文是笔者在实际教学工作中总结的一些培养学生学习兴趣的方式方法。     

浅谈如何培养学生学习地理的兴趣

培养良好的学习兴趣,是取得好成绩的前提。如何培养初中生学习地理的兴趣,教师应通过深思,得出有效的教育教学方法。     

浅谈初中学生学习历史兴趣的培养

本文笔者结合多年来的教学实践,特别是近几年来在素质教育方面的实践摸索,从明确学习历史的意义,尝试创新历史教学的手段,用好历史课程资源,努力构建健康和谐的师生关系等四个方面谈了自己的认识和体会.     

培养学生学习经济数学基础兴趣之我见

兴趣是学生成才的契机、成才的基础。努力激发与培养学生学习经济数学这门重点课程的浓厚兴趣，探讨激发与培养的途径和方法对于该课程的教学是十分有益的，其途径和方法也多种多样。     

浅谈培养中学生学习数学的兴趣

兴趣是决定学习效果的重要问题，必须重视激发学生的学习兴趣，因此提出了激发学生学习数学兴趣的5点方法。     

学生学习英语兴趣的激发和培养

许多同学对于英语学科感觉难以把握,兴趣不高,成绩提升缓慢,而要解决这一问题,首先要通过课内外丰富多彩的教学手段,激发和培养学生对于该学科的兴趣,还要帮助学生制定恰当的目标,树立学好英语的信心。在主观努力并掌握一定学习方法的基础上,相信对于英语学科的畏惧会大大降低,甚至在成绩提高的同时产生浓厚的兴趣。     

浅谈学习兴趣的培养

在各种教学活动中，应及时、准确、全面地把握学生思想信息，并对教学情况作定性或定量分析，采取最佳疏导教育方法，动之以情、施之以爱、导之以理，充分调动学生学习积极性，激发学生的学习兴趣，开发智力，从而达到大面积提高学习成绩，进行素质教育的目的。     

培养学生学习数学的兴趣

教学实践证明，凡是学生在饶有兴趣的气氛中学到的知识，就会掌握得既迅速又牢固，因此培养学生学习数学的兴趣是提高教学质量的重要手段，在教学实践中，我体会到，要培养学生学习数学的兴趣，需从以下几方面入手。     

浅谈学生数学兴趣的培养

培养学生学习数学的兴趣是小学数学教学任务和目标之一。在教学中，教师除了传授数学知识外，还要注重情感的投入，时时处处关山、爱护、尊重学生，平等对待学生。只有这样，才能建立起和谐融洽的师生关系，学生也才能对数学产生浓厚的学习兴趣。下面，笔者结合本人教学实践谈几点体会。     

浅谈如何培养学生学习英语的兴趣

培养兴趣是学好英语的关键所在。教师要从建立和谐、融洽的师生关系入手．努力创造一个轻松愉快的学习环境,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣。     

浅谈如何提高中职学生的学习兴趣

中等职业学校的学生厌学的现象极为普遍,本文主要从教师反思教学方法入手,提出提高学生学习兴趣的几种方法.     

浅谈激发学生学习政治课的兴趣

政治课教师要激发学生的学习兴趣,提高政治课教学效果,就要改革教学方式,改进教学方法,营造轻松愉快的教学气氛,建立良好融洽的师生关系.     

激发学生学习地理兴趣浅谈

德国大教育家赫尔巴特指出：“教学应强调以各种不同的兴趣为基础，把引起学习者的兴趣作为其重要任务之一。因为，津津有味的学习，才能学得既快又好。”有了兴趣，学习便不再是一种负担，而且会乐此不疲。因此，课堂教学应以培养兴趣为中心，课堂教学的各个环节都要渗透激趣因素．充分调动学生学习的积极主动性，善于利用各种方法激发学习兴趣，使学生在学习中保持积极兴奋的心理状态，处于动手实践和积极思维活动中，获得最佳学习效果。     

浅谈基础会计教学与中职学生学习兴趣

中职学生在学习基础、习惯、能力等方面表现较差,学习的主动性、自觉性欠缺,对基础会计课程的学习有一定的认知障碍。笔者结合基础会计课程的教学实践,浅谈如何激发中职学生学习基础会计课程的兴趣。     

如何培养学生学习英语的兴趣

人们常说,兴趣是最好的老师。学习兴趣不仅能转化为学习的动力,而且能促进学生智力的发展,达到提高学习效率的目的。在英语教学中,教师必须创设适宜的环境,营造英语学习的良好氛围,以激发学生的学习兴趣。一、营造轻松愉悦的学习氛围营造轻松愉悦的学习氛围的关键是使学生对教师产生亲切感。教学不仅是教与学的关系,而且是师生双方的感情和思想的交流。师生关系直接影响学生的情感和意志,影响学生的认知活动。在平时教学中,我们都知道,为学生所喜欢的教师一走进课堂,气氛就显得活跃,学生学习的积极性就高;反之,学生如果厌烦某位教师,那么对…     

浅谈培养学生学习政治课的兴趣

一直以来,我们政治课课堂教学就围绕着中考指挥棒转。而多年的中考制度则造就了功利化的教学模式,考什么,就教什么、学什么、练什么。因此,也就造成了学生把学习政治当成是为了考试。加上教学模式的僵化及政治教师素质的参差不齐,不可避免地出现一部分学生对学习政治缺乏或没有兴趣。如何激发学生学习政治的兴趣?这既是学生学习的首要问题,又是教师教学中的关键。