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江西财经大学根据学校《关于在基层工会深入开展职工之家创建活动的通知》和《关于在分工会开展职工之家检查验收工作的通知》文件精神,校工会组织考评小组对全校14个申报职工之家的单位进行三年一度的考评验收工作。 相似文献
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文章分析了目前高等医学院校附属医院临床教学存在的问题,提出了开展附属医院教学工作水平评估的意义及思路,探讨了附属医院接受教学工作水平评估的有效动力来源:评估工作可促进医院硬件、软件的提升;增强与医学院校对口联系,实现互利共赢;促进临床医生综合素质提高;全面提高医院层次,促进其内涵建设。 相似文献
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近年来,河南财经政法大学工会在分工会“教工小家”创建活动中采取量化考核管理的办法,客观、公正、科学地评价各基层工会工作,保护和发挥好基层工会创新工作的积极性,全面提高了工会整体工作水平和工作效率,取得了显著成效。 相似文献
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高校二级学院分工会作为高校工会组织的前沿阵地,是落实上级工会组织各项工作任务的组织者、推动者和实践者。随着高等教育改革的不断深化和发展,二级学院分工会的地位和作用日益重要。新形势下,进一步增强二级学院分工会组织活力,更好地发挥工会组织在全面深化改革、创办人民满意的高等教育中发挥积极作用。本文结合西安邮电大学自动化学院分工会实际,创造性地实施把党的群众路线教育实践活动与工会工作结合起来、把党建进学生公寓工作与工会工作结合起来、把学校中心工作与工会工作结合起来、把教职工文化建设与工会工作结合起来等"四个结合",实现了广大教职工在工作中有责任、有担当、有盼头、有目标,有效激发了广大教职工干事创业的巨大热情,助力学校跨越式、内涵式发展。 相似文献
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围绕推进全面从严治党向纵深发展工作要求,抓住高等医学院校和实习医院两条线,紧扣学生党员实习期的教育和管理难点,总结工作现状,剖析存在问题,提出改善和解决的建议和思路,探索强化高等医学院校学生党员实习期教育管理的长效机制。 相似文献
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论医学院校文化和附属医院文化的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
大学文化与医院文化本质上有相同之处,但在具体内涵上又有所差异。高等医学院校的文化与附属医院的文化互动共进,是培养高素质医学人才的重要条件。高等医学院校的文化素质教育是附属医院文化建设的基础工程,附属医院的文化建设则是高等医学院校文化素质教育的巩固和延伸。加强两种文化的建设,使医学生在两种文化的比较与对接中集大学精神与医院精神于一体,从而提升思想境界,消除心理上的冲突,更快地趋于成熟。这是规范他们的职业生涯,更好地适应社会,成为优秀医学人才的重要途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
高校工会是高校党委领导下的群众团体,是学校党政联系教职工的桥梁和纽带。高校工会要在上级工会和学校党委的正确领导下,以科学发展观为指导,根据工会章程和自身实际,充分发挥工会组织的积极作用。要深入宣传贯彻党的方针政策,提升教职工思想素质和业务能力;要健全民主体制机制,维护教职工合法权益;要落实保障举措,构建"温馨家园";要强化工会自身建设,增强组织凝聚力。 相似文献
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作者从事高校分工会主席的工作有六年时间,积累了一定的工会工作经验。学院工会推进"一系一品"项目已有多年时间,也取得了一定成绩。现就如何全力推进"一系一品"项目,更好地为和谐校园和幸福校园服务,谈谈个人的思考和探索。 相似文献
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邯郸市中心医院始建于1946年,是冀南大地最大的一所综合性三级甲等医院,担负着河北医科大学、张家口医学院、河北省职工医学院、河北工程学院、邯郸职工卫校等院校教学任务,是河北医科大学非隶属附属医院和硕士研究生教育基地。近几年来,邯郸市中心医院大力加强医院民主政治建设,充分发挥工会、职代会的职能作用,强化医院的民主管理与民主监督,积极实行院务公开,极大地调动了全院干部职工的积极性,有力的促进了医院物质、精神和政治文明建设,使医院得到了全面发展。一、统一思想,提高认识,是实行院务公开、强化医院民主管理的基础随着改革的… 相似文献
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试论高校工会在构建和谐校园中的作用 总被引:8,自引:0,他引:8
高校工会在构建和谐校园中具有独特的桥梁纽带、民主参与、教育和社会调节作用。充分发挥高校工会在构建和谐校园中的作用,对于实现学校事业全面协调可持续发展,推进社会主义和谐社会建设具有十分重要的意义。高校工会在参与构建和谐校园过程中,必须坚持以科学理论为指导、自觉接受党对工会的领导、服从服务于学校工作大局、不断提高工会干部队伍素质、不断推进工会工作的创新。 相似文献
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应用技术型本科医学院校在与附属医院的协同育人工作中,应用技术型医学生的人才培养主要由理论学习和临床实践教学组合实现,医学生也表现出了多样性、复杂性、易变性的思想特点,这对应用技术型本科医学院校思想政治教育一体化工作提出了新要求。文章以上海S高校为例,阐述了校院思想政治教育工作一体化的内涵价值,剖视了学生培养队伍联动、工作空间和工作连贯性三个方面存在的问题,并从校院内外创新协同育人、积极营造全社会育人氛围和叙事医学实践助力三个方面探索了应用技术型本科医学院校与附属医院思想政治教育工作一体化工作方案。 相似文献