浅谈提高教师思想政治水平的重要性

教育者必先受教育,充分认识教师的思想政治水平的重要性,是教师自身提高思想政治水平的基础和前提.教师是人类灵魂的工程师,是学生心灵世界的开拓者,教师的劳动具有教化和榜样示范的作用.从教师思想政治水平的重要性和建议方面进行论述,分别是教师思想政治水平现状、教师思想政治水平对学生的重要作用和提高教师思想政治水平的几点建议.     

高校思想政治工作与提高教师素质探析

本文论述了高校教师的地位和作用,应当具备的基本素质及存在的差距,提出了高校的思想政治工作要树立教 师主体意识和思想政治工作要着力于提高教师素质的观点及途径、方法。     

提升教师素质，提高思想政治理论课教学质量

思想政治理论课是加强大学生思想政治教育和道德品质培养的主渠道和主阵地,而教师素质的提升则是提高教学质量的关键。提高思想政治理论课的教学质量要求任课教师做到尊重学生、关爱学生、规范自身的言行以及提高自身的教学能力。     

高校思想政治理论课教师素质提高的有效途径

新时期高校思想政治理论课教师应具备良好的思想政治素质、职业道德素质、文化知识素质、教学与研究能力素质、创新意识和创新能力素质。在实践中，可采取高学历教育、专业培训、社会调研、学术交流、出国考察、教师互帮互助等多种途径，提高思想政治理论课教师的综合素质，从而增强教育教学的实效性。     

高校思想政治理论课教师的素质要求及其提高途径

针对当前思想政治理论课教学面临的挑战,讨论了思想政治理论课教师必备的基本素质,包括思想政治素质、职业道德素质、文化知识素质、教学与研究能力素质、创新意识与创新能力素质、情感心理素质等。提出应该支持教师开展研究工作和社会实践活动,充分发挥教研室在青年教师培养中的作用,尽快提高青年教师的素质和能力,引导教师形成独特的人格魅力,以全面加强教师队伍的思想建设。     

关于提高思想政治理论教师人文素质的思考

高校的思想政治教育不仅仅靠教师的理论灌输,教师的社会责任感、人格、处世哲学、价值观念等人文素质对学生的影响是潜移默化的,也是巨大的。因此,实施思想政治教育的人必须拥有强烈的人文精神和扎实的功底。为此,本文探讨了提高思想政治理论教师人文素质的意义及途径,让广大的教师在切实的学习和实践中提高自身的人文素质,增强思想政治教育的有效性。     

思想政治教育教师的素质问题

思想政治教育教师的素质应包括政治素质、知识素质、能力素质等。只有具备这些素质才能在新时期及至２１世纪做好思想政治教育工作,为国家培养合格的人才     

论思想政治理论课教师实践教学素质的提高

从思想政治理论课实践教学现实情况、党和国家的要求、提高思想政治理论课教学水平和培养大学生能力的要求三个方面阐述了思想政治理论课教师实践教学素质提高的必要性,界定了思想政治理论课教师实践教学素质的定义,从狭义和广义两个角度指出了思想政治理论课教师应具备的实践教学素质,从四个方面提出了提高思想政治理论课教师实践教学素质的途径.     

探讨大学思想政治教育网络化发展途径

随着网络化的普及,大学的思想政治教育也应该跟随时代的步伐,在网上学习具有普及型和及时性等特点,因为网络上有网站,博客,论坛等现代化交流的载体和平台,现代化网络教育具有导向覆盖等作用。本文主要分析了大学思想教育网络化所存在的问题,并且针对问题提出相应的解决办法。     

新时代高校思政课教师职业素养提升路径探析

教师是立教之本,兴教之源。新时代,建设高素质的教师队伍需要在政治上、思想上、作风上以及本领上提升教师职业素养。高校思政课教师应坚守立德树人的初心使命,打牢培根铸魂的思想基础,做一名有担当的思政课教师;保持坚定的政治立场,培养高尚的师德,做一名有情怀的思政课教师;不断强化自律意识,修炼过硬的师风,做一名有魅力的思政课教师;在培养创新思维上,锻造精湛的师能,做一名有本领的思政课教师。     

高校辅导员如何提高思想政治工作能力的相关分析

高校辅导员的思想政治工作水平,对于高校的学校管理工作、学生管理工作质量都有着一定影响。从我国高校辅导员思想政治工作能力现状来看,虽然整体工作水平较好,但在具体工作实践中,还存在一些问题。提高辅导员的思想政治工作能力,是促进高校管理水平提升,加强高校创新管理的重点。     

论大学思想政治教育中民主集中制的重要性

民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度。民主集中制把民主作为调动人的积极性和创造性的重要方式,充分体现了人本主义思想,从而充分发挥了民主制的优长。可见,应用和把握好民主集中制原则,是做好大学生思想政治教育的重要保障。     

新形势下提高高职教师思想政治素质的途径探究

本文从以科学的理论武装人是提高高职教师思想政治素质的根本、以高尚的精神塑造人是提高高职教师思想政治素质的核心、以丰富的实践活动锻炼人是提高高职教师思想政治素质的重要环节、以有效机制为保障是提高高职教师思想政治素质的关键等方面探究新形势下提高高职教师的思想政治素质的途径。     

提高高校思想政治理论课吸引力的对策建议

随着经济的发展、社会的进步,高校思想政治理论教育教学工作在稳步发展的同时,也受到了外国思潮的冲击,最严重的表现就是思想政治理论课的吸引力弱化,学生学习此课程的热情不足。大学生群体是一个脱离幼稚,倾向成熟的群体,他们思想活跃且复杂,具有独立的人格,且有一定的判断力,可塑性很强。但是毕竟未踏入社会,他们的判断能力和选择能力还有所欠缺,极容易受到社会上各种不良观念的影响和毒害。本文旨在阐述高校思想政治理论课的重要性及教学吸引力不足的原因及对策。     

论思想政治教育对提高大学生世界观的作用

思想政治教育能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观。在日常的学习和工作过程中正确把握各种情况,沉稳的对待一些事件。马克思主义作为我们党和国家各项工作的指导思想,内容十分广泛,既包括马克思恩格斯的原创理论,又包括其继承者对这一理论的发展。但是在大学生接受的系统教育里,只是重视强调业务学习和进修,而对于思想政治理论即马克思主义理论教育的接受和传播,则是忽视理论学习。     

新形势下加强和改进大学生思想政治教育刍议

新形势下社会环境对大学生成长的影响日益显现;当前社会环境对大学生成长带来了一系列新的挑战;作为高校思想政治工作者,应认清形势,勇敢地面对挑战,以创新的精神和胆识,努力承担起大学生健康成长引路人的神圣使命。     

论西藏高校思想政治理论课教师必备的基本素养

西藏高校担负着为西藏培养合格人才的重任,我们培养出去的学生政治素质、道德修养、专业是否过硬,是否适合西藏经济社会的需求,直接检验着我们高等教育教学的实效性。西藏高校思想政治理论课教师是西藏高校教师队伍中特殊而重要的一部分,他们的素养水平从一定程度上影响着甚至决定着西藏思想政治理论课的实效性。     

浅谈提高高校图书馆服务质量的途径

图书馆是高校办学的主要组成部分,是衡量一所学校校园文化建设的重要标准,不仅是学生学习知识的第二课堂,同时也是大学教学、科学研究、拓展眼界的重要基地,更是大学素质教育不可或缺的组成部分。高校图书馆以服务读者为己任,一直以来,质量建设被看作是图书馆工作的主要战略性问题,服务质量的高低在一定程度上直接与图书馆的利用率相挂钩,高校图书馆应秉承"读者第一,服务至上"的服务宗旨和"礼貌用语,微笑服务"的工作原则,以让读者满意为追求目标来提升自己。本文主要从几个方面着手来促进高校图书馆服务质量的提高。