小学语文探究性学习初探

本文针对目前语文教学的现状,结合教学实际,探索在小学语文课堂教学中如何引导学生开展探究性学习教育之路,从而激发学生学习的兴趣,促使他们自己去获取知识,发展能力。     

浅谈农村小学语文的探究性学习

语文课程标准指出：＂学生是学习和发展的主体＂,＂要充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式＂。然而,在农村小学语文教学实践中,实施探究性学习并未收到理想的效果。其原因大概有两点：一是受传统教学模式的制约,学生不能自读自悟。     

小学语文探究性学习的教学策略

如何在小学语文课堂中实施探究性学习,增强小学语文探究性学习有效性?文章作者认为其主要策略是:激发探究欲望;强化问题意识;选准探究要点;注重探究过程;善于评价鼓励。     

感受阅读魅力，预约精彩课堂——浅谈如何提高小学语文阅读教学的效率

小学语文阅读教学是语文教学不可或缺的一部分。加强小学语文阅读教学既是学生求知、立德的有效途径,又是学生开拓、创新的力量源泉。作者结合个人多年来小学语文阅读教学工作的实践,就提高小学语文阅读教学效率谈几点个人看法。     

小学语文教学中的探究性学习研究

在小学语文教学中,必须打破传统的学习方式,将自主式、探究式等多种学习方式引入课堂,使学生主动参与,合作思考,勤于动手,乐于探究。探究学习的目的在于改变学生单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境提供多渠道获取知识,并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养学生的创新精神和实践能力。语文学科中渗透探究式学习,既能极大地促进探究式学习的开展,又能给当前的语文教学改革增添新的内容和动力,提高阅读能力和语文水平,从而使学生形成适应现代化建设和社会发展的基本能力,全面提高语文素质。     

小学语文教学中的探究性学习分析

随着教育体制的不断改革,传统的教育模式、教学方法已经不能适应现代化的教学需要。小学语文教学作为小学教学的关键部分和之后各科的教学基础,因此在教育改革的大潮流当中,对小学语文教学进行探究性学习的改革是必然的。本文就探探究性学习的含义、特点、作用以及在小学语文教学中的开展、应用进行简要分析。     

小学语文教学改革与探究性学习刍议

笔者在文中以提问式学习为例,阐明探究性学习既能为学生的学习服务,又能使教学目标得以有效实施,还能收取最大的教学效益。     

分析小学语文教学开展探究性学习

语文是重要的交际工具,人类文化重要组成部分,小学语文是各个学科得以提高的前提条件,在小学中,语文占着重要的位置,要想提高语文教学效率以及学生学习效率,就必须打破以往的传统学习方式,推入探究式、自主式等现代化学习方式引导学生参与、探究。     

关于小学语文探究性学习的培养

随着教学理念的改革和教学方法的创新,探究性学习方法在现代教学中越来越多的被应用。在小学语文教学中,教师通过激发学生趣味性,创设情境,指导启发学生进行探究的方法进行学习,是具有创新意义,能够提高学生语文综合能力的很好的教学方法。本文结合本人多年教学经验,对小学语文教学中学生探究性学习的培养进行论述,与大家分享。     

小学语文开展探究性学习的研究

小学阶段是学生学习习惯的养成阶段,此时教学工作的发展,重在帮助学生养成良好的学习习惯。在当前小学语文教学中,以学生为本,展开探究性学习,能够帮助学生建立自主学习意识及能力。在具体教学工作中,教师可以尝试结合生活、创设情境;鼓励思考、合作学习;激发质疑,提供探究点;积极评价,增强自信等形式,引导学生展开探究性学习。     

探究性学习,让小学语文课堂更精彩

探究性学习是新课程标准实施后一种新的教学理念。它体现了《义务教育语文课程标准》鼓励学生自主学习的原则,也体现了学生合作探究的教学理念,既能改善小学语文课堂上教师和学生之间的师生关系,又能锻炼学生的创新能力和实践能力。在引入探究性学习的时候,教师可以将其运用到合作学习和游戏环节中,也要避免探究性学习流于形式。     

小学语文教学开展探究性学习的探讨

随着教育改革的不断深入,传统的教育方式已经不适用与现在的教育发展,这就要求对传统的教学模式进行改革。目前的小学课改提倡探究性教学,就是在教师的指导之下,学生进行自主学习,自己发现问题,提出问题,并进行解决的一种学习方式。本文对目前小学的语文教学中存在的问题进行分析,并提出相应的措施对其进行解决,提高小学语文教育的效率以及质量。     

浅论小学语文探究性学习的教学策略

在小学语文教学中,教师要注重对学生学习积极性的引导,在教学中融入更多探究性学习内容,让整个学习过程更加完善,提升学生的语文水平。本文就蒙古族小学语文教学中探究性学习的教学思路进行探析。     

论小学语文教学中的探究性学习

21世纪是知识经济时代,我们必须树立崭新的教育理念。当前,改变学生的学习方式,培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力,已成为世界各国教育改革共同关注的焦点。在小学语文教学中,开展探究性学习有着十分重要的现实意义。     

感受英语魅力,预约精彩课堂

英语课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。在英语课堂上教师要贯彻"以学生为中心"的教学理念,充分调动学生学习英语的兴趣,为小学英语课堂教学注入新的活力。本文阐述了小学英语课堂的教学艺术,旨在提高英语课堂的教学效率。     

浅谈探究性学习在小学语文学习中的有效应用

在新时代,学校对探究性学习方法的重视程度越来越高,这种方法强调将学生作为主体,以探索活动为基础展开教学,使学生的学习自主性得到了提高。在小学语文教学中,组织学生开展探究性教学的时候,教师应该以教学内容、学生的生活实际以及学生的兴趣为基础,事先确定好探究的主题,掌握好探究的重点和难点,并指导学生在课堂上进行独立的思考,进行小组讨论,回答教师的问题,或者完成分配的任务,以此来培养学生的探究精神,让他们的思维更加具有开放性和创造性。     

小学语文教学开展探究性学习的思考

对小学的语文课程来讲,我们要实施课堂上的教学改革,这样才能够帮助教学目标顺利的完成,同时还能够提高每位学生的实际运用水平,为将来的工作打下良好的基础。在实施探究性教学的过程之中,教师应该首先做好教学内容的备课工作,做好内容之间的衔接,制定好详细的教学计划,并按照计划进行教学。同时,教师应该要求学生做好预习工作,如果教学效果不好,应该及时调整教学方法。教师在讲解知识点时,应该注意把知识点进行整合,以学生的实际情况为中心,但也要注重自身专业技能与综合素质的提高。     

浅论探究性学习在小学语文教学中的开展

在文化交流日益频繁的今天,语文学科作为我国传统文化传承与发展的重要载体,其教学质量越发受关注。语文学科涵盖的知识内容不仅是我国历史文化,更是我们日常与人交流需要用到的语言工具,为了让小学生学好语文,我们从小培养小学生的语文素养,很多语文教师都在积极尝试运用探究性学习模式开展语文教学。本文针对探究性教学模式在小学语文教学中的有效运用进行分析研究。     

探究性学习在小学语文教学中的渗透

探究性学习是通过学生的自主性探究学习获取知识的一种新型学习方式。探究性学习需要学生之间相互合作,从而培养学生的创新能力。在小学语文中渗透探究性学习,对于提高学生的思维能力、创新意识和实践能力有着巨大作用。