追“星”记

期末考试的成绩公布了,我考得很惨,从此便萎靡不振,意志消沉。早饭后,钱佳英向我炫耀,说她搞到了郑祖婷的签名。郑祖婷是我校高三年级理科班的     

追“星”记

"就她了!"然后我一不做二不休,向林子讨教了几招,就开始追起"星"来。听好友林子神侃追星的奇妙感觉,我这个"平庸族"心动了,我也要追追星。     

追“星”梦

2月1日 有的同学喜欢“追”歌星，有的同学喜欢“追”体育明星，而我独爱“追”天上的星星.[第一段]     

一起来追“星”

追星,意为追崇并支持一位值得你追随的人。追星可以让一个人拥有崇拜的对象,并朝着他们成功的方向发展,努力追求一种自己理想的未来。对于正处于成长过程中的同学们来说,所追的不应只是歌星和影视明星,那些为人类文明的发展作出过杰出贡献的科学大师、文学巨匠们,更应是我们崇拜的对象,因为这些"星"更明亮,能照亮我们前行的路……     

我也追“星”

这个时代,明星多得泛滥。当这个时代都在为追星而疯狂时,我冥想退一步,站在波澜壮阔的海潮旁边,在另一个静谧得多的世外桃源里,寻找历史的独有风韵。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”在历史引人入胜的诉说里,我也寻觅到我心中的明星——刘备。     

追“星”的思考

随着电视剧《还珠格格》的播出,许多原本默默无闻的演员,一夜之间成了许多人街头巷尾、茶余饭后谈论的明星。电视剧播完后,有关《还珠格格》及其中一些演员的书真是如雨后春笋般出现在各地的报刊亭,成了“畅销品”。而     

我也追“星”

中学生,如果没有崇拜偶像的生活,应该算是很乏味单调的。因为,中学时代是最富幻想的。幻想,有时候就体现在对“星”的追随。“星”没有好不好的区别,只要这些“星”是被社会所认可并接纳的。     

我也追“星”

【写作指导】《我也追“星”》这个作文训练,首先看到的是“星”的含义。“星”一般指的是名人,可能是伟人、学者、影视明星……他们的经历或品德让人敬佩,催人奋发;也可能指不起眼的小星星,他们也许没有显赫的身份、地位、成就,     

古人追“星”也疯狂

现如今,我们在电视上常常会看到一些狂热的追星族,但这追星可不是现代人的专利,古代人面对"偶像"时,一样很疯狂。不信?     

追星当追“科技星”

最近在不少媒体上刊登的两则关于“追星”的消息发人深思。一则是某位患上单相思的女孩因心爱的明星结婚而割腕轻生；另一则是在科技明星霍金的精彩演讲中，在座的不少，可有人呼呼大睡，有人中途退场，有人猛打手机，更有人交头接耳，卖弄读过的霍金“秘史”。近年来，明星、大腕们以其迷人的外貌、动人的歌喉、冷酷的造型、潇洒的演技博得了少男少女们的青睐，校园“追星族”的数量不断膨胀。诸如为了“追星”离家出走、罢课绝食甚至患上相思病后因心爱的明星结婚而轻生的事屡见不鲜。为了能当明星，不少本应出入学堂的孩子却频频亮相于诸…     

《我也追“星”》教学案例

《我也追“星”》是写作、口语交际、综合性学习课，本课由学生根据自己的喜好搜集材料，自主性和随意性很大，在搜集的基础上，用自己的语言进行整理，然后与同学进行口语交流，让学生更多地了解“星”的优点，从而起到鼓舞和启迪的作用，同时帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的审美情趣，陶冶情操。     

风探三组追“风”记

6月的一天下午,天出奇的热,所有教室的门、窗都大开着也感觉不到一丝风。教室里静悄悄的,同学们都在紧张地复习着功课,只有树上的知了,还在不知好歹地唱着烦人的歌“知了……热啊……”。某班级的“坛竹”猪二哥正在和他的组员们小声地商讨着给论坛起个什么名字,这时,信息课老师走进来了!     

追“星”,不要太狂热哟!

如果你从不放弃对身边事物及社会现象的思索;如果你不会忘记拿起笔将你的“真知灼见”记在随身携带的小本上,那么,“小主人论坛”欢迎你!来吧,来到这里,展示你独有的风采!     

江姐故里访“星”记

一部《红岩》,半个世纪以来,影响从未淡化,"江姐"作为其中最生动的代表,她以朴实而崇高的革命情感、无时无刻不在的团队意识、发自内心的为民之心,已成为一种精神的象征而教育着、鼓舞着几代中国人。四川自贡电业局大安电局抄核收班的杨华和她的姐妹们坚持用行动影响着、鼓舞着周围人。     

“我也追‘星’”作文教学设计

创意说明＂我也追‘星＇＂,这是一个能让学生积极参与的话题。初一学生心中有对知识的渴求,也有对明星的追求与向往,但我通过和学生聊天发现,大多数学生对＂追星＂的理解仅停留在对现象的感知层面上,缺乏对现象背后原因的思考,缺乏确定自我态度的能力,     

追龟记

兔子跑得快,而乌龟却步履迟缓.一天,乌龟对兔子说:“你让我先走一段,然后再起步追我,不过,你是永远也追不上我的.”兔子很生气:“那我们就试试吧!”一位年老的智者在一旁却说:“不要试了,兔子的确是永远也追不上乌龟的.”下面就是这位智者的理由:图1如图1,先让乌龟从起点走完一段路,到达甲地,然后兔子从起点追赶乌龟.当兔子跑到甲地时,乌龟已经走到乙地,因此,兔子在甲地是追不上乌龟的.于是,龟、兔在各自的起点又向前跑.当兔子跑到乙地时,也赶不上乌龟,因为这时乌龟又向前走了一段路,到丙地.兔子又向前追赶.当兔子赶到丙地时,乌龟又向前走了…     

追刊记

我珍爱《幼儿教育》,为了她,我曾演出过一幕“追刊记”。那是1996年4月,县教师进修学校幼师班的几位学生来我班实习。在指导中,我向她们推荐了《幼儿教育》,又拿出几本借给她们看。不料,那天她们乘坐三轮车时,竟把刊物遗忘在车上。我一听,紧皱着眉     

追蝇记

暑假到了,爸爸带我到江苏叔叔家小住几天。一天,我来到叔叔家的办公室,意外地发现叔叔的柜子里端端正正地放着一个玻璃瓶子。我定睛一看,里面竟然是一只小苍蝇。我好奇地问叔叔:“叔叔,你怎么把这么恶心的苍蝇当宝贝似的供放在瓶子里面呢?”     

追猪记

暑假里发生了很多事,最令我难忘的就是追猪。有一天,老爸把我送到姑妈家。我觉得姑妈家的猪非常好玩,便不时地观察它。     

追狗记

下午放学的时候，校门口出奇的拥挤和热闹，我没太在意，随着人流走出校门，想赶快回家去看一看妈妈刚给我买回来的那只小狗。