网络教育与传统教育的优势互补

随着信息技术的飞速发展,网络已成为信息传播的重要渠道之一,基于网络技术的网络教育也应运而生,并进入快速发展时期。然而,新的问题也随之而来:如何正确看待网络教育和传统教育的关系?网络教育对传统教育提出了哪些挑战?网络教育和传统教育如何做到优势互补?     

也谈网络游戏于网络教育中的作用

成见会引至抗拒 ,偏见会引至扼杀。本文着重探讨了现时网络教育的种种不足 ,联想到网络游戏也有它的教育价值 ,并且网络游戏的功能体系之全亦是非常值得网络教育借鉴的。不禁提出建议 :何妨给网络游戏一个机会 ,把它们应用到网络教育中去!     

走近"网络教育"--关于发展"网络教育"的理性思考

随着以Ｉｎｔｅｒｎｅｔ为核心的网络技术的发展，形成了包括校园计算机、网站浏览、现代远程教育、网络学校以及以网络支持的合作学习等多样化的网络教育新模式。网络教育以其兴趣性、信息的丰富性与快捷性吸引了越来越多的学习者，从而从一个侧面使终身教育成为可能。但是，网络教育也带来了网络游戏、网络犯罪、网络安全等诸多负面效应。由此，积极创造条件，培育健康的网络教育环境，已成为当今时代发展网络教育的重要任务。 网络教育作为一种全新的教育方式，正日益受到人们的青睐；网络教育以其自身巨大的潜能，丰富着教育内容与教育…     

浅谈未来教育发展的主流——网络教育

本文主要阐述了什么是网络教育,网络教育给人们带来的好处。在时代的发展趋势下,网络教育已逐渐成为教育发展的主流,并说明了各国网络教育的现状及发展前景。     

加强网络教育学生思想教育工作的思考

随着高校远程教育试点工作的开展,网络教育这一新型教育模式正蓬勃发展,也逐渐被社会认同和接受。在新的教育模式下,如何加强网络教育学生的思想工作,发挥网络教育的优势,做好网络教育学生的素质教育,已成为网络教育工作者探索和实践的新课题。     

网络教育质量不容忽视

目前我国网络教育试点学校作为全新的一种教育形式,已经成为高等教育改革的一个热点。有关资料表明,自1998年教育部批准清华大学等4所高校开展现代远程高等教育试点以来,目前获准开展现代远程高等教育的院校已达67所,国家已投入资金3.6亿元,社会资金达10.7亿元。截至2001年3月,试点高校网络教育已开设八大学科门类共51个专业,已经开设的学历学位教育分为4个层次:研究生课程进修班,专科起点攻读本科,高中起点攻读本科,普通专科。作为一种新兴的教育形式,我国的网络教育还处在发展初期,而如何发展高质量的网络教育已成为一个迫切的问题。1.我…     

关注网络教育 促进教育创新：“网络教育与教育创新”学术研讨会综述

网络教育的出现对教育的发展和创新有何影响，如何影响，教育创新如何充分发挥网络的作用，网络教育随之而来的一系列教育观念和实践操作问题有哪些，等等，作为新世纪的社会科学工作者，尤其是教育科学工作者必须关注它。正是怀着这种深刻的社会历史责任感，天津市社会科学界联合会、天津市教育科学研究院、天津市教育科学学会于日前联合召开了“网络教育与教育创新”学术研讨会。现将有关研讨综述如下。 一、关于网络教育现状 随着网络技术的迅速发展月络教育已在世界许多国家展开，发达国家多数已制定了近期的发展目标。教育特别是基础教…     

以教育心理学视角看当前网络教育存在的缺陷

基于Internet技术的网络教育已成为一种重要的教育形式。从教育心理学视角来看,我国当前的网络教育存在着三方面的缺陷。为了促进网络教育的健康发展,我们应该正视这些缺陷并对其做深入研究。     

从教育心理学的视角看当前网络教育存在的缺陷

基于 Internet技术的网络教育已成为一种重要的教育形式。本文从教育心理学视角对我国当前的网络教育进行反思。分析得出 :当前的网络教育存在着三方面的缺陷。为了促进网络教育的健康发展 ,我们应该正视这些缺陷并对其做深入研究     

互联网时代的教育创新

互联网已渗透进我们的生活，同时也对教育产生了深远的影响。本论述了网络教育的特点以及面对网络发展，教育如何创新的问题。     

基于网络游戏的体验式网络课程的设计

本文通过分析当前网络课程存在的问题，在分析网络游戏教育价值的基础上，提出了一种基于网络游戏的体验式网络课程的设计理念。基于网络游戏的体验式网络课程能够激发学习者的学习兴趣，促使学习者积极、主动地进行探索，使网络课程的学习成为一种身心愉悦的体验。     

Using Massively Multiplayer Online Role‐Playing Games for Online Learning

This article addresses the use of a massively multiplayer online role‐playing game (MMORPG) to foster communication and interaction and to facilitate cooperative learning in an online course. The authors delineate the definition and history of massively multiplayer online games (MMOGs), and describe current uses of MMORPGs in education, including their experiences with constructing and using the MMORPG Second Life. In addition, the authors detail with practical examples the process of using MMORPGs to support cooperative learning activities, and explore future uses and research questions for using MMORPGs in education and training.     

试网络游戏虚拟财产权利性质

目前,作为网络娱乐文化产业代表之一的网络游戏产业异常火爆,随之而来的是日益增多的网络游戏侵权案件。本文以网络游戏相关规范性文件和民法基本理论为主要依据,以网络游戏虚拟财产权利性质为研究对象,通过对＂物权说＂、＂债权说＂、＂知识产权说＂的论证,初步求证网络游戏虚拟财产的权利归属。     

网络游戏:未来有多远?

Online games, the latest craze for the rapidly expanding video-game industry, still face a series of growing pains. Despite a growing base of players, a host of questions have given companies pause when it comes to online games, ranging from bandwidth (带宽) issues to the high cost of developing games to determining how much     

基于Flash的教育网络游戏的设计与开发

教育游戏是教育和游戏结合的产物,它的出现为网络化学习提供了一种新的形式.目前,教育游戏主要以单机版和C/S模式的网络版为主.但随着Web浏览器的广泛应用和上网速度的提高,基于B/S模式的教育游戏将成为今后游戏开发的一种主流形式.本文提出基于Flash技术的多人在线教育游戏的设计框架和游戏功能,并设计了一款针对语言学习的网络游戏--Zon;论述了该游戏在开发过程中的技术要点,探讨了游戏开发过程中的教学设计和教师功能设计,最后,简要总结了教育游戏的开发特点以及下一步的开发方向.     

青少年网络游戏瘾症成因及对策

随着以互联网为核心的信息技术的发展,特别是宽带接入技术的发展,计算机网络正改变着青少年娱乐、学习和社交的方式.越来越多的使用者通过互联网满足了娱乐、学习、社交等方面的需求.很多人相信人们正与传统的生活方式告别,过渡到"网络生存时代".在网络给我们带来巨大的利益面前,我们不能忽视网络对人们的人生观、世界观和生活方式的负面效应,以致产生心理病态的结果.其中互联网成瘾(IAD internet addiction disorder)已经成为当今青少年日益突出的心理问题,就中小学生而言,危害最严重的是网络游戏瘾症(Computer Game Addiction).     

将社会责任感的培养融入教育网络游戏

与商业网络游戏相比,教育网络游戏应该有鲜明的教育性,理应肩负起培养学生社会责任感的神圣使命,而教育游戏Quest Atlantis(QA)则在这方面为教育网络游戏的设计者们树立了一个典范。通过对QA的分析发现,将社会责任感的培养融入教育网络游戏有三种途径,即蕴含社会责任的角色扮演、涉及道德困境的故事情节以及能够体验反思的行动结果。此外,QA设计者所提出的学习投入理论也对这方面的设计具有很强的指导意义,特别是对"帮助"维度的强调。     

网络游戏中虚拟财产性质分析

网络游戏是由游戏运营商提供的服务,虚拟财产是通过计算机数字化将现实映射为虚拟形象。虚拟财产是网络游戏服务商所提供的服务本身,其使用价值是玩家通过游戏获得的精神满足感。因此,虚拟财产是以实现精神利益为目的的新型财产。     

网游作为广告载体的传播价值及应用对策

随着互联网应用的迅速普及,网络游戏作为一种新兴的娱乐方式进入大众生活,并迅速形成巨大的消费群体。本文主要分析网游这个极具潜力的互动新媒体作为广告载体的传播价值,进一步分析网络游戏新媒体发展面临的问题。提出了网络游戏媒体化应用的具体对策。     

网络游戏的教育应用研究

本文从分析网络游戏的特点出发,讨论了网络游戏的本质,从网络游戏是生活、是学习资源两个方面论述了网络游戏应用于教学的可能性,并从网络游戏的交互性、挑战性、竞争性等方面论证了网络游戏对教育具有的积极意义,最后讨论了"轻游戏"这一网络游戏应用于教学的具体实施措施。