挂牌教学的思考与实践

通过挂牌教学的实践，从4个方面探讨了教学改革应注意改进的事项，以便进一步主财动学生学习的热忱，教师教学的积极性。     

关于实施教学督导制度的实践与思考

根据对教学督导工作多年领导与具体实践的回顾。总结与理论思考，提出了进一步完善督导制度、加强督导自身学习和改进督导工作方法的几点意见。     

高校专业课的双语教学实践

高校专业课的双语教学是大学公共英语和专业知识教学的有机结合。调动学生的学习积极性与主动性，培养学生的英语实际应用能力，改进教学方法等是影响高校专业课双语教学效果的重要因素。     

在会计专业课教学中如何实施素质教育

会计学是一门经济管理学科,具有科学性、实用性、趣味性等特点.我们应根据这些特点,在财会专业课教学中实施素质教育.这就要求财会专业课教师在传授理论知识和专业技能的同时,充分利用财会专业知识的文化价值和教育价值,积极探索教授财会专业知识与实施素质教育的最佳结合点,以促进学生个性特长的主动发展,促使学生学会做人、学会求知、学会做事、学会健体、学会创新,使学生能够承担起社会责任.     

对专科会计专业模拟会计实践教学的思考

当前,模拟会计教学中存在着培养目标不明确、教学环境欠佳、师资力量缺乏等问题,我们必须调整专科会计专业的培养目标,优化实践教学环境,改革教学模式,提高教师实践能力,提升实践教学水平,培养符合社会需求的高技能会计人才。     

会计专业双语教学的理论与实践探索

会计专业双语教学是会计教育国际化的需要，既符合会计学科本身的特点，也符合WTO所传达的教育理念，是我国会计教育方法改革的有效途径。在会计双语教学中要树立“以学生为本”的理念，加强师资队伍和教材建设，改进教学方法，增强教学的互动性。     

高校推行双语教学改革的实践与思考

本文分析了双语教学中需解决的重点和难点及关键问题，对如何搞好双语教学提出了自己的见解。     

关于高职院校“挂牌上课”的实践与思考

高职院校教学改革全面展开，在公共课教学中试行“挂牌上课”制度，可推动高职院校教学改革向纵深发展。     

专业课实施双语教学的实践与思考

21世纪是高新科学技术迅猛发展的时代，随着世界经济全球化步伐的加快，我国人世后急需大批高层次、高素质的复合型人才，高等教育面临激烈的国际竞争，改革迫在眉睫。教育部针对当前这种形势，做出要求：各高校要努力创造条件开设双语教学课程。双语教学作为国家课程改革的重要项目之一而备受关注。它的出现反映了高等教育国际化趋势的客观要求，也是世界一体化形势下我国高校教学改革的一个方向。     

高职会计专业实践教学的思考

实践教学是高职教育中非常重要的一项教学内容，以会计专业为例，教学有很强的实践性。目前，实践教学中存在的问题，应从加强和完善会计专业实践教学入手。     

电子技术课程的教学改革与实践

本介绍我校近年来以素质教育和能力培养为指导，对电子技术基础课程教材，实践教学、教学手段所进行的教学改革实践。     

会计专业实践教学体系改革探析

针对会计专业教学来说,开展专业实践教学应成为会计教学体系的重点。实施专业实践教学,能进一步培养学生会计事务操作能力,有利于财务综合素质的提高,增强财务工作的适应性。现如今人们虽然都认识到实践教学的重要性,但真正付诸于行动时却发现学生实践能力效果不如人意。为了培养出对社会有用的应用型会计人才,从现有模式的现状分析入手,希望为会计专业实践教学体系改革提供一些建议。     

高校“挂牌教学”应当慎行

本文从“学生择师”的不公正性、“挂牌授课”的操作困难和“挂牌竞争”的负面影响等三个方面分析了高校“挂牌教学”应当慎行的原因。     

普通高校会计专业实践教学的思考与建议

在高校会计专业教学过程中,教师要结合实际情况,提升学生的实际动手能力,结合实际情况,制订完善的教学计划,满足当前高校改革的要求。但是在当前社会经济迅速发展的前提下,对会计人才质量要求越来越高,这就要求高校针对会计专业的特点,建立完善的实践教学体系,建设一支专门的师资队伍,从根本上提升学生的专业素质与实践素质,为社会培养更多的专业人才。但是受到传统教学模式的影响,教师非常重视理论教学,却忽视了学生的实践教学,不利于学生的未来发展。因此,结合高校会计专业实践教学的现状,分析其中存在的问题,提出相应的解决对策和建议。     

高校生物专业双语教学的实践与思考

双语教学是高校质量工程实施的重要内容，在分析双语教学形成的基础上，结合在生物专业开设双语教学的体会，解析了影响双语教学的因素，并就高校双语教学定位以及提高双语教学质量的途径进行了讨论。     

教学岗位聘任制的实践与思考

世纪之交,正向纵深推进的我校教学改革和管理体制改革又多了一个新亮点：在数学系和物理系试行教师教学岗位聘任制。“一石激起千重浪”,这项改革在校内外引起了广泛的关注。一、为什么要试行教学岗位聘任制第一次全国普通高等学校教学工作会议以后,我校开始试行教学岗位聘任制。这项聘任制是指,设置一定数量的主讲教授岗和主讲教师岗,明确这些岗位的聘任条件、岗位职责、考核方法和待遇,教师公开竞争教学岗位,经学校评审,择优聘任。这是一种新的管理制度和运行机制。我校之所以要试行教学岗位聘任制,是出于以下考虑：1．教学岗位…     

体育教学应实施"挂牌上课"模式

体育教学实施“挂牌上课”，是竞争机制在学校体育教育中的具体体现，是实现“三自主”教学的有效途径。在提高体育教学质量的众多途径中，采用挂牌教学、竞争上岗无疑是一条捷径，它必将激发教师教学和学生学习两方面的积极性，促进体育教学改革。     

会计电算化教学实践与思考

会计电算化是一门崭新的学科,且处于不断的发展变化之中.因此,会计电算化课程的教学内容要及时调整和充实,教学方法和手段要不断更新.只有这样,才能使学生把握会计电算化的原理和方法,以及它最新的发展动态.