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相似文献
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1.
廖纪元 《今日教育》2009,(11):61-61
我们一行人来到一所偏远的农村学校听课,由于事先进行了联系,老师的课准备得很充分。课堂上,年轻的女老师激情演绎,带动了学生激情参与,全班三十几名孩子频频举手,很是活跃。整堂课基本是学生唱主角,很多学生不止一次地站起来交流或回答问题。听课的老师也频频点头  相似文献   

2.
晚饭后,班长交给我一封信。信是陆四亚写的,写信与我交流,这可是他破天荒的第一次。信的大概内容是这样的: 龚老师: 给你写这封信,我的心情非常复杂。昨天晚上我又挨骂了。其实对于我,挨骂根本算不了什么,你可能不知道,我大概是从小学(记不清楚是几年级)开始挨骂,一直到现在,我的身体里对于老师的斥骂早已产生了“抗体”……  相似文献   

3.
我们一行人来到一所偏远的农村学校听课,由于事先进行了联系,老师的课准备得很充分。课堂上,年轻的女老师激情地演绎,也带动了学生激情地参与,全班三十几名孩子频频举手,很是活跃。整堂课基本上是学生在唱主角,很多学生不止一次站起来交流或回答问题。听课的老师也频频点头赞许,包括我。但同时,我也观察到了一个细节:有一个坐在后排的小男孩,每次都把手举得高高的,可老师叫遍了所有的学生,他一次机会也没有得到。  相似文献   

4.
5.
上午第三节上课时,我无意间把课本落在了学生的课桌上。课后,学生来归还课本,一张字条映入我的眼帘:“老师,如果我的作业写得还不错,表扬表扬我吧。”这是我从教以来,第一次有学生向我要“表扬”。我一直以为自己的课堂时时充满了表扬.因为我非常注重营造民主、宽松、和谐的教学氛围.现在看来教育的阳光雨露并没有洒到每一个人的身上.而我的爱并不是每一个学生都能感受到的。遭遇这样的尴尬,我感到很难过,不禁深深地为自己的疏忽而自责。  相似文献   

6.
你尝过从小到大从来不犯错做个乖孩子却始终得不到夸奖的怨念吗?你尝过在很多场所都会被无情忽略的寂寞吗?你尝过总是被说"没特长""没记忆点"的悲愤吗?作为中学生的我们,真是够冤的好不好?我们仿佛都成了弱势人群好不好?毕业后在路上碰到老师老同学完全记不起你有木有?家长的评语总是"比上不足比下有余"很尴尬有木有?总被  相似文献   

7.
1 我依然记得,和你相遇的那场高一入学分班考试。虽然已是九月,但是酷夏的炎热丝毫不减。我汗流浃背地坐在考场中奋笔疾书,苦苦思索题目的解法。而你,却在跟监考老师磨嘴皮子,想要提前交卷出考场。  相似文献   

8.
考到好成绩,做了助人为乐的好事,在某个领域比原来进步了一点点……每到这时,小伙伴们最希望的,一定是自己这些闪闪发光的成绩被老师家长看到,并且得到他们的称赞吧!反之,若是被批评(?)否定,或是觉得应该得到的表扬没有如期而至,那么你心里是什么滋味?是不是和胖子陆一样,愤愤不平、失魂落魄、垂头丧气?因为字迹不端正被老师批评后,胖子陆发奋练字,终于略有小成,可是老师却好像并没有注意到他的进步,这让以得到表扬为努力目标  相似文献   

9.
我是中等生     
《少年儿童研究》2010,(7):20-22
尖子生受人瞩目,总是被表扬和赞美簇拥着。差生让人头疼,但老师反倒倾注了更多的关注,努力发掘他们的闪光亮。而人数最多的中等生,却常常被忽视。很多人认为他们是:不能带动大家进步,也不会拖全班的后腿;既缺乏精彩表现,也不会惹出大祸;学习成绩很难冲到前面,但也不至落到后面…… 真是这样吗?还是听听中等生自己的诉说吧。  相似文献   

10.
我躺在床上,想着今天的考试,此刻的我,心里非常委屈,只想大喊一声:"老师,你冤枉我了!"在考奥数的时候,安静的考场里,只有我们的笔尖发出"沙沙"的响声。我一直是班上的数学尖子生,做这样的奥数题也不过是小菜一碟。做完后,我在草稿纸上一遍遍验算,一遍遍检查。忽然,我旁边有个同学叫我,并挥了挥他手里的纸条,我摆摆手让他收起来,没想到他误解了我的意思,竟然把纸条扔到我身边的过道上,我赶紧弯腰捡起  相似文献   

11.
8年了,这件事对我影响很深,我的脑海中不时浮现出这句话——老师,为什么不表扬我?那是2001年的冬天,我担任五年级的班主任。那年冬天特别冷,我们教室用的是火炉,每天放学都要封火,如果第二天熄灭了,  相似文献   

12.
《初中生》2013,(22):20
K3a初中生lehf@126.com:姐姐,我现在在一所新学校上学,寄宿。我们寝室有个同学很不爱洗脚。春天的时候,那位同学一周只在星期三的时候洗一次脚,有时甚至整整一周都不洗一次。每次他把鞋一脱,就会有一股臭中带酸、酸中带臭的怪味扑面而来,把人熏得发晕。  相似文献   

13.
8年了,这件事对我影响很深,我的脑海中不时浮现出这句话——老师,为什么不表扬我?那是2001年的冬天,我担任五年级的班主任。那年冬天特别冷,我们教室用的是火炉,每天放学都要封火,如果第二天熄灭了,  相似文献   

14.
我很讨厌写作文,每次老师一说要写作文,我就很害怕,总觉得没东西可写。我尝试过多看书、写日记什么的,但没什么用。我已经初三了,这学期学校要按成绩将我们分到重点班或非重点班,我希望自己分班考能考得好点,以前每次语文考试我作文都失分较多。希望您能帮帮我,让我的作文有所进步。  相似文献   

15.
正最近,网上流传着一位妈妈关于"中等生女儿"的文章。这位妈妈有个上初中的女儿,同学们都叫她23号,因为班里总共50个人,每次考试,女儿都排第23名。"她是个名副其实的中等生。"这个绰号让妈妈觉得特别无奈,"我们难道只能眼睁睁地看着她当中等生吗?"这位妈妈的困惑,许多家长感同身受。每逢期中、期末考试,很多家长都会陷入焦虑的漩涡,比考砸了更可怕的是,孩子的成绩一直像温吞水一样  相似文献   

16.
王凤兵 《甘肃教育》2011,(10):94-95
新学期伊始,我被安排担任七年级一班的班主任。任晓旭是我所带班里成绩最差的学生。在看到分班名册的那一刻,我暗暗地下决心,要从任晓旭入手开展工作。  相似文献   

17.
记得张爱玲说过,在时间的荒野天涯,没有早一步,也没有晚一步,刚好遇上。这话,用在我高考的遭遇上,是再恰当不过。当然,我遇到的不是浪漫,而是他事。想浪漫,那时也没空闲,我一心只想考上大学。再说,我的背后,还有一双雪亮的眼睛,充满希望地望着我,这就是自己的班主任朱老师。记得一进高三时,学校进行了一次分班考试,我的成绩出奇的好,处于年  相似文献   

18.
《当代职校生》2010,(4):44-45
GOGO姐: 我的女儿在学校的学习成绩中上等,但是,只要遇到困难就退缩。例如:在去年的分班中,她被分到了升学班。于是就开始紧张。其实我们都觉得她被分到升学班是老师对于她成绩的肯定,觉得她很有希望进大学里继续学习专业知识,可是她却闷闷不乐的,说是分到升学班以后学习压力就很大了,搞得自己很累。本来我们还给她报了几个学习特长班,原来她学得也挺好的,挺有兴趣的,可是自从分到升学班之后,她连特长班也不想去上了。  相似文献   

19.
心理表征 一位刚上高一的高个子女孩,带着一脸的困惑与迷茫敲开了心理咨询室的门:“高老师,我喜欢上了我们班的班主任(刚从某重点师范大学化学系毕业),他是我完美情人的标准。我很喜欢他,无时无刻不在注意他。他也注意到我了。有两次,他都定定地看着我,我也在默默地注视他。但据我观察了解,他好像有女朋友。[第一段]  相似文献   

20.
近日,县教师进修学校组织全县的小学英语教师参加"全国小学英语教师基本功大赛暨英语教学研讨会",我们认为,有这样高规格的赛事活动在本市举办很是难得,要求派教师参加培训的学校一定很多。没有想到的是,参加的学校不是很多。我感到非常奇怪,是什么使我们的教师失去了学习的机会,阻挡了教师的培训之路呢?难道我们的教师都不愿意去学习,经过仔细询问,才知道其中的原委。  相似文献   

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