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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
农村职教事业的发展已有二十多个年头,应该说,它对推动农村经济的建设和发展起着不可低估的作用。农村职教经营、营销、农管、蚕桑、农财等等专业的开辟和创设,培养了一大批活跃在农村各个经济领域的建设性、开创性人才,在很大程度上掀起了一方农民发家致富奔小康的滚滚热潮,农民的生活一天比一天美满和幸福。  相似文献   

2.
诺贝尔文学奖是国际最高文学奖,百年来,中国籍本土作家一直未获此殊荣,原因是复杂的。就目前情况而言,中国人要荣获该奖并非遥远,更非无可能。因为,外部环境已给我们提供了良好的机遇,内部环境也比较好,当下,语言屏障是横亘在中国作家与诺贝尔文学奖之间的最大障碍。  相似文献   

3.
区"名师"的评选终于尘埃落定.尽管评选的条件并不苛刻,尽管校领导为我说尽好话,但在同行眼中"颇具实力"的我还是被"名师工程"拒之门外,理由是"硬件"不达标--因为怀孕生子的原因,近三年的考核我没有得到那个宝贵的"优秀".  相似文献   

4.
张小失的《对门有多远》开篇道:“明天,我一定能买一张机票飞向天涯海角;但是明天,我不一定能抵达对门客厅的沙发。”在心灵引起巨大震撼以后,我追问自己:“明天,我一定还是一位教师;但是明天,我不一定成为名师。我离名师有多远?”不久前,笔者在一次教学研讨会上,有幸聆听了上海市宝山区实验小学潘小明、北京第二实验小学华应龙、杭州市上城区教师进修学校朱乐平等三位名师的示范课和学术讲座。在惊讶他们娴熟的课堂教学艺术和丰富的具有前瞻性的教学理念时,我终于明白:他们何以成为名师,我离名师有多远。一、尊重——说起来容易做起来难潘…  相似文献   

5.
编者推荐:此文前面的铺垫是为着凸显学生作文里的话‘我们却总做得不够好,因为老师从没笑过’——学生贴近老师的心是那样的近,而老师距离学生的心是那样远——‘他’的思想在‘震撼’中转变——心里有了阳光:波澜起伏。  相似文献   

6.
离诗人有多远离一把锋利的匕首有多远三百六十五里的航程孤舟独驶 只为靠近你心的海岸望珠成碧激荡成潮有我一千零一夜的期盼大海的浩瀚 迷雾的神奇蝇蝇的文字绢绢的怀思苍海一粟呵无法在山高路远处招扬亏欠了自己的青春从港湾里启程载着依恋 载着憧憬点一盏心灯 前行背上笔墨纸张在一条叫做诗的河道上迸出坚定的光芒 我不去管我离诗人有多远离诗人有多远@郑传兴$湖北红安县第二中学  相似文献   

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区“名师”的评选终于尘埃落定。尽管评选的条件并不苛刻,尽管校领导为我说尽好话,但在同行眼中“颇具实力”的我还是被“名师工程”拒之门外,理由是“硬件”不达标——因为怀孕生子的原因,近三年的考核我没有稚到那个宝贵的“优秀”。  相似文献   

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《公民道德建设实施纲要》颁布之后,山西省太原市的大街小巷都挂起了两块牌子:“太原市民公约”、“文明太原人标准”。虽然内容都是十条,但要求的程度却有区别:前者是每个市民的基本标准,是下限,人人都必须达到;后者是文明人的标准,要求较高,是一种倡导性目标。  相似文献   

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教学目标,是在教学活动中预先设定的,需要教师和学生共同完成的教学任务。目标确定了,可通向目标的路却是不确定的,教师怎样才能给学生提供一定的方法,运用一定的手段,达到目标,使得结果和目标一致,这是我们课堂教学的目的。要想使学生在学习中全身心地投入,需要教师创设与之适应的情境和氛围,在教材内容和学生求知心理之间建立一种协调关系,引导学生忘掉自我,自然地进入到作品中去,从而使学生的注意、记忆、思维凝聚在一起,以达到智力活动的最佳状态。  相似文献   

11.
镜头一:今天幼儿园举行调研活动,很多园领导都来参加,我的心像绷紧了的弦。好不容易挨到做操时间(因为下雨,所以只能在室内做,于是我组织幼儿将椅子搬掉以腾出空地),状况却突然发生了。“老师,明明拿椅子撞我的头。”我猛地转身,看见朝朝带着哭腔捂着头大叫着。当着领导的面,我不希望事态扩大:“朝朝要不要紧啊?明明搬椅子要小心一点。”明明也大叫起来:“我又不是故意的。”话音刚落,朝朝便旁若无人地嚎啕大哭起来。我克制着自己:“你们看,好多老师都看着你们。一点小事,互相原谅一下就好了。”我边说边掰开朝朝捂着头部的手,发现他的头并…  相似文献   

12.
听名家上课与讲座,我常会思考我们离名家有多远?这距离或许我们毕其一生的精力也无法赶上。于是我又想,我们与名家相比少的是什么?是知识、思想、机会,还是环境……我忽然觉得最重要的是少了意识、少了  相似文献   

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"儿童是种子,母语是土壤,教师是阳光和水,阅读是提供优质土壤的最重要的途径和方法.种子在土壤中孕育,在阳光和水的滋润下成长."这是窦桂梅老师在给湖南省长沙市语文骨干教师讲座时的慷慨陈词,她的讲座题为<读经典书,做有根人>.  相似文献   

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A我们班50名同学,班主任老师说,进了前25名,就等于进了重点中学。因为每年的重点中学录取率,差不多都占我们年级毕业生的一半。所以,每次班上考试,班主任都要表扬前25名同学,后面的25名则很少提到。"哎!什么时候也能迈过‘25’大关呢"成了后25名同学经常说的一句话。  相似文献   

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高考模式的不断改革,使物理学科一次次地被边缘化。功利化的教绩观,使得物理学科的现实地位被一再弱化。高考试题的设计,使得物理实验考核成为纸上谈兵。实验教学理念和手段的僵化,严重束缚学生的创造能力,这些因素造成了实验离我们的物理教学越来越远。  相似文献   

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学会倾听,是新课程标准乃至未来人才目标中的一项十分重要的指标.然而,深入我们的课堂,不难发现,不愿倾听、不会倾听的学生比比皆是.究其原因,"听"这一目标的达成在课堂教育教学中长期被忽视,特别是为人师者不能率先垂范,去倾听学生的心声.即便在新课改的今天,为数不少的教师只是把倾听视作改善师生关系的门面:装模作样地听,心不在焉地听,为寻找代言人听……学生长期置身于这样的倾听氛围,如何能学会倾听.  相似文献   

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学会倾听,是新课程标准乃至未来人才目标中的一项十分重要的指标。然而,深入我们的课堂,不难发现,不愿倾听、不会倾听的学生比比皆是。究其原因,“听”这一目标的达成在课堂教育教学中长期被忽视,特别是为人师者不能率先垂范,去倾听学生的心声。即便在新课改的今天,为数不少的教师只是把倾听视作改善师生关系的门面:装模作样地听,心不在焉地听,为寻找代言人听……学生长期置身于这样的倾听氛围,如何能学会倾听。也许,正是因为倾听这块小基石影响了人才培养的大工程。基于现实,新课堂呼唤每一位教师充分发挥课堂中倾听的示范效应,让自己的倾…  相似文献   

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在文集如海,丛书如潮的知识大爆炸年代,读书却变得更难了,这主要难在书的选择上。如何选择一本好书?按理说,那些经过漫长的岁月沉淀及优胜劣汰而流传下来的经典名著,应该是我们的首选。但是,事实并非如此,在中学校园中,有85%的学生几乎不读名著。为什么会出现这种情况呢?为什么经典的文学瑰宝却得不到年轻学生的青睐?名著到底离我们有多远?看一看下面几位同学、老师、家长和社会学者是怎么说的。学生说话:我们在读与不读名著之间徘徊读名著与考大学,哪个重要?李佳佳(女,高三学生)中考时,我的分数比重点线差了3分。爸妈一咬牙,还是花钱让我进…  相似文献   

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伟大的一生 邓小平爷爷是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的无产阶级革命家,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者.在他七十多年波澜壮阔的革命生涯中,为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立,为中国社会主义的创建、巩固和发展,建立了不可磨灭的功勋.  相似文献   

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诺贝尔文学奖简介诺贝尔文学奖是阿尔弗雷德·诺贝尔遗嘱中提到的五大奖励领域之一,他在遗嘱中说“一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品的人”。文学奖的颁奖单位是瑞典文学院。首届文学奖于1901年颁  相似文献   

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