首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
天才     
孩子是个考试天才。孩子的母亲是个教师.父亲是个局长。孩子还在肚子里时,父母就给他制定了宏伟的计划:上名牌大学.出国留学。为了养成孩子爱学习的习惯.从幼儿园开始,父母就开始实施他们的计划.不准孩子看电视.不准孩子玩游戏……孩子也争气,照着他们的计划成长着。孩子小学、初中、高中一直都是班上的第一名。  相似文献   

2.
随着中国经济的发展.各家庭生活水平逐渐提高.而随着生活条件的不断改善.现在家庭更多地把目光投向了自己的孩子,希望给孩子提供一个良好的环境.让他将来成人成才。但是在孩子的成长过程中.越来越多的家长在抱怨现在的孩子难管、怕苦怕累、没有上进心……所以现在关于培养孩子独立性的话题越来越多的被谈起.因为越来越多的家长发现孩子习惯养成的重要性.特别是孩子独立性的培养。  相似文献   

3.
《少年儿童研究》2011,(3):61-61
教育小贴士 1.每个月定时定量给孩子零花钱,以便孩子对零花钱花销做出正确的预估。 2.让孩子自主管理零花钱,引导孩子做出合理花销计划。 3.定期检查孩子的花销计划,监督孩子对花销计划的实施。  相似文献   

4.
吴志魁 《中国德育》2007,2(6):52-52
现在许多家长忽视孩子自我服务和适量参加劳动的重要性。我国一项调查显示,50.5%的孩子早上起床由父母叫醒;10.7%的孩子要由父母帮助穿衣服;60.1%的孩子吃饭时要由父母将饭盛到碗里;28.9%的孩子吃鸡蛋时要由父母剥皮;……在调查家长不让孩子做家务的原因时,40.6%的家长表示因为孩子太小,不放心;26.1%的家长认为孩子学习太紧张,没时间做家务;22.9%的家长是因为觉得太麻烦,  相似文献   

5.
《小读者》2013,(3):72-72
1.教会孩子做人是孩子成长的首要条件。2.良好的家庭人际关系,是孩子终生受用的财富。3.有民主.才能有”自立”。4教育目标要一致.步调要一致。5.严格,并不乏爱护。6做孩子的朋友。  相似文献   

6.
美国优秀教师给家长的十条建议1.尽量多表扬孩子。孩子具有一定的自信心,才会肯于学习。2.多关心孩子的学习内容和实际进步程8。3.经常给孩子制定几个易于达到的小目标、这样可使孩子觉得能够做到,孩子就有自精心,从而有利于孩子发挥出潜能。4.刺激孩子的学习...  相似文献   

7.
有人做过这样的调查:孩子在哪个成长阶段进步最大.结果发现是孩子说话走路的那个阶段。每一对父母教育孩子说话走路时.总是用最欣赏的眼光关注自己孩子的每一点进步.即使孩子学说话.说得再差、再迟。我们会说“贵人迟语”,父母从不会抱怨.只会不断鼓励、表扬自己的孩子,最后小孩全部都学会了走路、说话。  相似文献   

8.
孩子正处在人生的转折期.请调整我们自己的频道或波段与孩子的年龄同步.忘记家长的位置.也不要用成年人的“尺”来度量孩子。那样对孩子是不公平的。  相似文献   

9.
《今日中学生》2009,(10):18-18
同学们.先讲一个“小孩租房”的故事给你们听:夫妻两个带一个5岁的孩子去租房子.房东遗憾地说:“啊,实在对不起,我们公寓不招有孩子的住户.”聪明的孩子说:“老爷爷,这个房子我租了.我没有孩子。我只带来两个大人.”房东听了哈哈大笑,就把房子租给他们了.孩子考虑的焦点是从父母带孩子转向孩子带父母,即通过逆向思维跨越了“正常”思路不能解决的障碍,  相似文献   

10.
一、在孩子心中树立良师形象 1.走进孩子的内心世界.呵护孩子的心灵。孩子的心灵既复杂又单纯.期待别人的关怀,渴望别人的尊重。教师要改变以往统治者的面貌走进孩子的心灵.聆听孩子的心声。拉近师生之间的距离。教师应经常与学生进行面对面的语言交流。可以让学生谈一谈对班级现状的看法;  相似文献   

11.
随着社会生活水平的提高.人们居住条件大大的改善.孩子父母又早出晚归忙于工作.忽视与孩子的交流沟通.或者是过分的“爱”限制了孩子的交往空间.使得现在的孩子缺乏与同伴之间的友好交往.或是不知道该如何与同伴和睦相处。而三代同堂的家庭更造成一代娇宠的孩子.他们以自我为中心.伴随着依赖、自私、独霸,而成为人们眼中的“问题儿童”。  相似文献   

12.
《招生考试通讯》2012,(11):41-41
家长——周围同事的孩子学习越来越好。与别人家的孩子一比.自己家的孩子总是不如别人家的:尤其现在到高三了.眼看着同事孩子的成绩一坎比一次好.我是既着急.又觉得好没面子。怎么办?  相似文献   

13.
现在.许多老师和家长认为.孩子的作文写不好.是因为没有生活。因为没有生活.所以孩子写不好作文。怎样才能帮助孩子把作文写好呢?  相似文献   

14.
孙辉 《幼儿教育》2013,(12):21-21
随着年龄的增长.孩子变得越来越有主见.他会思考你说的话有没有道理,自己是否可以接受。往往这时候,家长很轻易给孩子扣上“叛逆”、“不听话”之类的帽子。其实,真正叛逆的孩子并不多,归根结底是我们没有真正了麓孩子.没有掌握与孩子沟通的方法。所以.在与孩子“较量”的过程中,光有爱是不够的.还要有技巧。  相似文献   

15.
又到一年暑假时,身为家长的你,是不是已经为孩子的暑假操心了呢?孩子暑假没人陪怎么办?要让孩子在暑假学点什么吗?孩子最喜欢怎样的暑假昵?关于暑假,家长有很多的想法;关于暑假.孩子有很多的愿望。就让我们一起.走进孩子世界.为孩子定制科学又快乐的完美暑假。  相似文献   

16.
林西亭  王静 《学周刊C版》2011,(11):197-197
孩子的很多行为就是不断强化的结果。我的儿子是.每次撒泼时.家人的大笑强化了他爱撒泼的行为;爱说谎的孩子是.偶尔说一次谎达到了某种目的,成功的次数多了.便养成了说谎的习惯;挑食的孩子也是.“我的孩子不爱吃青菜。”大人们常挂在嘴边的一句话强化了孩子不吃青菜的行为……正是我们每次的“特别关注”强化了他的这一并不太好的做法。不经意间.我们成了孩子坏习惯得以养成的“帮凶”。由此来看.孩子的很多缺点正是我们大人不经意间不断强化的结果.  相似文献   

17.
侯伟 《父母必读》2011,(1):49-49
孩子生病本来就已经够着急的了。如果给孩子吃药时喂多了.时间弄错了.或孩子吃下去又吐了.更让人抓狂!  相似文献   

18.
我们曾经是个孩子.用纯真的童眸观察事物。用稚嫩的童心思考问题.用迥异的想象构建一切……然而。我们长大后。便忘记了我们曾经是个孩子.总把目光放到高处——习惯于用成人的思维习惯来判断孩子的思维习惯。因而。总担心孩子的幼稚、粗浅与偏颇,于是,便习惯于包办代替,甚至于揠苗助长,结果,泯灭了孩子的那份童心,扼杀了孩子的那份童真和童趣.孩子眼眸里的火花不再闪烁.心灵里的生动思想不再闪现.成了一朵朵即将干枯的花儿。  相似文献   

19.
卢娣 《早期教育》2001,(22):39-39
树立榜样,让孩子学说。家长说话应做到发音正确.表达清楚、通畅、连贯、完整,切忌说“娃娃话”。可以通过听录音、看电视.要孩子多接触规范语言,学会说话(2)积极引导,让孩子会说。如果孩子喜欢用简单的词语和手势表达自己的意思.家长可以装作不懂.积极引导孩子多说话。如果碰上孩子表达有困难.家长可以自己先说,再让孩子重复儿遍。(3)激发兴趣.让孩子想说,家长可以向孩子提供较为喜欢的东西,比如玩具、动物等.并围绕它们与孩子进行交谈。  相似文献   

20.
养育孩子是件伤脑筋的事.孩子生下来并没有随身携带教育指南.何况各个孩子之间又悬若天壤.所以有时候做父母的抓耳搔腮.不知如何是好.教育孩子.就像生活的方方面面.都受到化的影响.因此.美国的父母们教给孩子们的.自然就是美国基本的价值观.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号