批评别伤害了学生自尊

几天前，我们同学结伴回母校探望恩师。一路上大家欢声笑语地回忆起美好的校园往事，惟独我同桌小韩保持沉默，怎么也提不起精神。我悄悄地问他：“快要见到多年未见的恩师了，为什么还满脸的不开心？”他把视线移向车外，叹了一口气，语重心长地道出事情的原委。原来小韩比较聪明，但特别好玩，上课总不能集中精力听讲，所以学习成绩比较落后。一天，班主任在上课时发现他东张西望，就让他回答问题。可小韩偏偏没有答出来，于是班主任就暴风骤雨般地批了起来，最后说了一句：“不要以为你爸爸是交通局局长，你能指望他一辈子！”小韩伤心地…     

请别伤了孩子的自尊

自尊是促进学生健康成长的重要心理因素,为师者,要用心呵护,千万别让无心之举伤了孩子的自尊,谨防孩子用不可取的手段重塑自我,重建自尊。本文用发生在自己身上的事例,阐述了自尊在孩子成长中的重要性,提供了重建自尊的成功案例。     

他关心我了

<正>我的爸爸是位工程师。他热爱自己的工作,也很忙,和我们交流的时间较少,我一直觉得他不怎么关心我。我问他作业题,他让我去问哥哥;我想让他带我出去走一走,他让我去找妈妈;我叫他早点睡觉,他让我不要烦他。因此,我打心眼儿里不太喜欢我的工程师爸爸,觉得他的心里只有图纸上的线条和数字。     

谁伤害了孩子的视力

稚嫩的鼻梁上,架着一副厚厚的"啤酒瓶底",这样的现象在青少年人群中越来越常见。据国家教育部、卫生部等五部委最近组织的一项全国学生体质健康调查结果表明,我国学生的近视发病率已居世界第二位,仅次于日本。其中小学生的近视率为20.23%,初中生为48.18%,高中生为71.29%。青少年近视问题已成为一个不可忽视的社会问题。     

别因武断伤害了孩子

一看到女儿带回来的期中考试数学试卷,我顿时火冒三丈.90分!看来在班中她一定是考得比较差的,说不定还拖了全班的后腿。这不仅大大出乎我的预料,也与她考完试后向我承诺的成绩相差较大。     

别辛苦了教师又伤害了孩子

近日．某地教育网刊登了一则校园新闻．该地一所名牌学校的教师牺牲自己下班后的业余时间．将班级里学习成绩排名最靠后的101学生留在教室里作无偿辅导．学校对教师们的辅导情况还有专门的检查记录和考核评比。这项名为“关注生辅导”的活动．在当地引起了广泛关注．认为这项活动弊多利少的大有人在。     

不可伤害的自尊

莫说刘曄吊儿郎当,油嘴滑舌,他同样有强烈的自尊心,一旦伤害了它,会使以后的工作更难做。那天下午音乐活动时,刘曄打了俞谦,且很是洋洋自得。看到这情景,我便对小朋友说“刘曄无故打人,而且还认为这是光荣的,你们说,刘曄对不对?你们向不     

别辛苦了教师又伤害了孩子

近日,某地教育网刊登了一则校园新闻,该地一所名牌学校的教师牺牲自己下班后的业余时间,将班级里学习成绩排名最靠后的10名学生留在教室里作无偿辅导,学校对教师们的辅导情况还有专门的检查记录和考核评比.这项名为"关注生辅导"的活动,在当地引起了广泛关注,认为这项活动弊多利少的大有人在.     

别让示范伤了孩子的自尊

从事幼儿教育已有十个年头了，为了让孩子养成良好习惯或者把某件事做得更好，我常常会用示范的方法来进行教育引导，但是有两件因示范引起的事情却让我非常愧疚。     

我后悔伤害了她

赏识教育最基本的要求是：教育者要有爱心,要与学生做朋友,走进学生的心灵,一切为了学生。赏识意味着什么？它意味着热爱生命,善待生命,是孩子生命中的无形阳光和雨露。学会赏识、鼓励和宽容,真诚地去善待每一位学生,这将是学生在学习过程中的一种无形的爱的力量,能够帮助学生树立学习的自信心,同时也会让他们体会到被尊重的美好感觉。     

我的孩子教育了我

去年九月,我的女儿陈小渝在一中高中毕业,响应党的号召,到洪泽湖农场去参加农业劳动。还在她读高三上的时候,我們就在为她考虑毕业后的出路問題了:是升学?是下农场?还是在家自学?我們又有顾虑:升学,怕她考不取;下农场,怕她身体吃不消;在家自学,又怕她悶出病来。問問她自己,她说:“我是个团員,如果考不上大学,就响应党的号召,到农业战线上去。”当时,我沒有表示意见,心想,离毕业还有半年,到那时再说吧。毕业考試的有一天晚上,我正和爱人谈起小渝毕业后的前途問題,只见小谕脸上露出坚定的神情,她说的还是那句话:“我是一个团員,考不上大学,就到农业战线上去。”还说她已经在班上的团小组会上表示过要下农场的态度了。我爱人沒有意见,她认为     

我能给予孩子最好的是自尊

著名"皇帝作家"凌解放(二月河)幼时,学业很不好,不受老师喜欢,常被骂"饭桶",但他的父母不在乎,时常鼓励和欣赏他。父母在菜园子里浇菜,十来岁的凌解放提水,他一手提一满桶,健步如飞,妈妈高兴地说:"看咱解放娃多壮实,多有劲,震得地皮乱颤,真是个好儿子。"类似这样的赞美让凌解放建立起了坚实的自尊心。凌解放是我的叔叔,因常在他身边,听他多次在讲演中提此事例,深深地让我认识到:     

我的骄傲伤害了谁

那是我初中一年级时候的事情了。以年级第一名考进这所学校的我,内心充满了骄傲。校园门口侧面有个小小的池塘,紧邻放置体育器械的小仓库,池塘里浮动着睡莲,我们一群新生贪图新鲜,围在周边指指点点。一位年约五十的女老师忽然出现在连接池塘和仓库的小径上,手持一柄拴了红绸的太极剑。     

孩子的自尊

长期以来受中国传统师道尊严文化的影响,儿童虽是被保护、被宠的对象但并不大受尊重。家庭中,家长更多的是满足孩子物质生活的需求,而对孩子精神生活需要则不太重视。在学校,老师把儿童看作是知识的消极接受者,而很少把儿童看作是与自己平起平坐的人。儿童不仅仅是受保护的对象,还是享有人权的公民。人格上的平等。首先要明确幼儿是“人”,人与人是平等的。教师要摆正心态,放下老师的架子,蹲下身子来看幼儿,听他们讲话,与他们进行平等的目光交流,更要在言语行为上尊重幼儿的情绪、情感,尊重儿童的选择和判断,用协商的、建议的,而不是命令的…     

孩子的自尊

长期以来受中国传统师道严文化的影响，儿童虽是被保护，被宏的对象但并不大受尊重。家庭中，家长更多的是满足孩子物质生活的需求，而对孩子精神生活需要则不太重视。在学校，老师把儿童看作是知识的消极接受者，而很少把儿童看作是与自己平起平从的人，儿童不仅仅是受保护的对象，带是享有人权的公民。     

我也懂得关心别人了

我本是个只为自己着想的人,从不喜欢关心别人,但有一次我做到了,于是我懂了,人是不能够自私的,要学会关心他人。记得那一天早上天气很好,阳光灿烂,我的心情也随着天气的晴朗而愉快。我骑着车高兴地到了校。然而天有不测风云,上上午最后一节课时,突然,北风呼啸,把树吹得东倒西歪,接着,下起了暴雨。顿时,教室原来的安静被打破了,同学们都个个朝窗外看,大家都在议论,有人说:“雨下得这么大,怎么回家啊?”我班的鬼精灵接着说:“只要把书包顶在头上,快跑回家不就好了。”听了这句玩笑话,我们原本的担心全给忘了,只是一个劲的大笑。可是,我的同桌…     

孩子教育了我

我的女儿芳芳天生聪明伶俐，就是太顽皮。她爱说爱笑，特别善察人意，可常常不是弄坏了这个，就是损坏了那个。为此，不少挨我们大声训斥、责骂，甚至打她几巴掌。但近期发生了两件事，是女儿教育了我，也改变了我对女儿的教育方法。一个星期天，一大早电话铃就响个不停。因为今天我们约定一家三口出去玩儿。我怕她爸的同事或朋友将他约出去，影响了全家的团聚，于是我便对女儿说：“如果是找爸爸的电话，你就说爸爸不在家。”女儿疑惑了，瞪大眼睛说：“爸爸不是在家吗？”我说：“你就说爸爸不在家，不然爸爸被叔叔叫去了，就没人陪你玩儿…