广西马山壮族山歌现状调查分析

广西马山壮族山歌是一种原生态民歌,在历史的流传中散发着马山壮族人民的智慧结晶.以三声部民歌为代表的马山壮族山歌如今面临着一些困境,通过我们调查发现其生存状态以及发展状况并不乐观.未来如何保护马山壮族山歌,使得其在未来有着进一步的发展,这是文化传承的需要,同时也是马山壮族民歌发展的需要.本论文通过调查广西马山壮族山歌现状,以期为未来马山壮族山歌的发展提供几点具有建设性的意见.     

试论广西马山壮族三声部民歌传承与发展的文化生态

文化是环境的产物,文化与环境互动的过程促成了文化的发展。广西马山壮族三声部民歌是一种原生态民歌,它作为马山壮族的传统民间文化,因适应当地社会历史发展而被传承至今。从文化生态的视野探讨了广西马山壮族三声部民歌的存在与生态环境之间的互动关系,以而揭示其对壮民族社会生活生产所产生的重要影响。     

钦州学人 黄鹄教授

黄鹄,男,壮族,1965年生,广西马山人,教授,博士,硕士生导师。1987年毕业于中山大学自然地理专业,获理学学士学位;1990年获中山大学环境地学专业理学硕士学位;2005年获中山大学环境科学专业理学博士学位。曾担任广西师范学院研究生处处长、资源与环境科学学院院长等职务,现任钦州学院副院长。系广西第十届政协委员、广西气象学会副会长、广西区域科学学     

黄鹄教授

黄鹄,男,壮族,1965年生,广西马山人,教授,博士,硕士生导师。1987年毕业于中山大学自然地理专业,获理学学士学位;1990年获中山大学环境地学专业理学硕士学位;2005年获中山大学环境科学专业理学博士学位。曾担任广西师范学院研究生处处长、资源与环境科学学院院长等职务,现任钦州学院副院长。系广西第十届政协委员、广西气象学会副会长、广西区域科学学会副会长、广西地理学会常务理事,广西海域使用论证专家。     

黄鹄教授

黄鹄,男,壮族,1965年生,广西马山人,教授,博士,硕士生导师。1987年毕业于中山大学自然地理专业,获理学学士学位;1990年获中山大学环境地学专业理学硕士学位;2005年获中山大学环境科学专业理学博士学位。曾担任广西师范学院研究生处处长、资源与环境科学学院院长等职务,现任钦州学院副院长。系广西第十届政协委员、广西气象学会副会长、广西区域科学学会副会长、广西地理学会常务理事,广西海域使用论证专家。     

广西石化高级技工学校（广西工业技师学院）

学校简介 广西石化高级技工学校是首府南宁第一所国家重点技工学校和高级技工学校,占地121亩、建筑面积70000多平方米、学校在校生7200人、在编教职工200人,是广西示范性中等职业学校之一。学校办学成绩显著,相继荣获“全国职业教育先进单位”、“自治区职业教育先进单位”、“广西十佳技工学校”、“自治区文明单位”、“广西社会治安综合治理模范先进单位”等荣誉称号,并于2005年被批准设立“广西工业技师学院”,成为我区高技能人才的培训基地。     

广西石化高级技工学校（广西工业技师学院）简介

广西石化高级技工学校是首府南宁第一所国家重点技工学校和高级技工学校,占地121亩、建筑面积70000多平方米、学校在校7200人、在编教职工200人,是广西示范性中等职业学校之一。学校办学成绩显著,相继荣获“全国职业教育先进单位”、“自治区职业教育先进单位”、“广西十佳技工学校”、“自治区文明单位”、     

南宁市第一中学

南宁一中是广西历史名校、广西示范性高中,创办于1918年,学校占地75亩。学校现有40年教学班,学生2000多人,教职工164人,南宁市学科带头人8人,南宁市骨干教师42人。     

二轻职校第四届师生文艺汇演暨第一届技能大赛在邕举行

本刊讯 11月19日,广西二轻工业联社中等职业学校第四届师生文艺汇演暨第一届技能大赛在南宁市广西二轻工业管理学校举行。广西工艺美术学校指导老师、学生共计73人参加了此次活动,     

南宁为少数民族贫困地区中小学生提供免费午餐

从今年春季学期开始,广西南宁市对辖区马山、上林、隆安县实施贫困县义务教育学生营养改善计划,这三个贫困县义务教育阶段134007名中小学生可享受到由政府补贴的每餐2.5元的营养午餐。     

广西职业学校招生宣传活动启动仪式隆重举行

本刊讯4月16日上午,2009年广西职业学校招生宣传活动启动仪式在广西华侨学校隆重举行。自治区教育厅、各地教育局和职业学校负责人共计300多人参加启动仪式。     

职教攻坚初见成效：广西中职生数量超过普高生 建设百个实训基地 加大学生资助力度

2008年广西中职学校在校学生数首次超过普通高中学生数,广西实施职业教育攻坚计划初见成效。全区职业教育年招生数量将达32万人以上;就读中等职业学校的当年初中毕业生达到45％以上;中等职业学校在校生数量达89万人以上;毕业生初次就业率超过85％。     

日新立己,仁义立人

正无锡市立人小学位于太湖之滨,龙山脚下,阖闾城遗址旁,是一所全新的独立建制的公办学校。是由原隶属胡埭中心小学的张舍分校和上山分校以及原隶属于马山中心小学的闾江分校三校合并而成,于2013年9月正式启用。学校总投资约1.3亿元,建设规模为48个教学班级,占地面积38629平方米,建筑面积23642平方米,绿化率35.6%。学校现有27个教学班,1086名学生;教职员工85人,本科以上学历42人,占71.2%,其中区级以上教     

姑娘江畔的光明使者——记上龙村小学教导主任黄道安

马山县上龙村座落在清清的姑娘江畔。这里的山美、水美，人也美。然而，由于资源缺乏，文化教育不发达等原因，生活在这一片土地上的群众依然比较贫穷落后。１９９７年１月，县教育局受自治区教委成教处的委托，在这里办起了广西第一个使用《安子介千字文》进行“劈文切字...     

要闻

自治区党政领导考察平果、马山等地“两基”工作本刊讯日前,自治区党委书记刘奇葆、自治区主席陆兵分别带队考察了平果、马山等县,检查、指导“两基”迎国检工作。4月16日,刘奇葆书记在走访了平果县部分学校后强调,各级各部门一定要统一思想,提高认识,切实     

田东县第二个小学

广西田东县第二小学始建于1942年10月,学校占地面积2920平方米。学校现有教职员工48人,小学高级教师38人。全校18个教学班,在校学生1018人。     

打开了思想的锈锁

去年,我高考没有被录取,领导上把我分配来马山小学教书,当时,我把教书看作是低三下四的行当,是大材小用。于是我抱着试试看的态度来到马山小学。到校不久,学校党支部组织我们学习毛主席的著作《为人民服务》《反对自由主义》《改造我们的学习》《纪念白求恩》等文章。这     

特色学校建设的实践与思考——以南宁市盲聋哑学校为例

当前,学校要走特色发展之路已经成为共识。那么,怎样创建特色学校呢？笔者结合南宁市盲聋哑学校的办学经验,在此谈谈自己的浅见。南宁市盲聋哑学校创办于1958年11月,是一所专门从事盲教育、聋教育的特殊教育学校。学校现有24个教学班,学生226人。其中,盲学生48人,聋学生178人。学校环境优美,配备有先进的教学设备、语言康复训练设备,荣获＂自治区示范性特殊教育学校”“全国特殊教育先进单位”“全国学校德育管理先进学校”荣誉称号，是全国特殊艺术人才培养基地、广西（国家级）残疾人职业培训基地，是北京师范大学、广西教育学院、广西幼儿师范高等专科学校的教育教学实践基地。近年来，学校的办学特色日益凸显，教学质量逐年提高，办学品位进一步提升。     

武鸣县实验学校

广西武鸣县实验学校是1991年8月创办的一所九年一贯制义务教育的县直学校,是武鸣县义务教育示范性学校。学校占地面积37578平方米,目前共有34个教学班,在校生2012人。教职工120人,其中研究生学历1人、本科学历79人、大专学历33人;高级职称15人,中级职称99人     

广西商贸技工学校重组建设正式启动

本刊讯 近日,自治区人民政府作出批复,将广西百色经贸职业技术学校整建制并入广西商贸技工学校,同时撤销广西百色经贸职业技术学校建制。合并重组后的广西商贸技工学校属自治区直属中等职业学校,由自治区供销联社管理,办学经费继续由自治区本级财政解决,核定全日制中等职业学校办学规模为6000人。广西百色经贸职业技术学校与广西商贸技工学校的合并重组,是自治区推进职业教育攻坚、优化办学布局结构、