正确解读“让每个人都成功”的理念

“让每个人都成功”是大连大学先进文化理念中的核心理念,这一理念是在大连大学的发展实践中逐渐形成并凝炼出来的,是从实践到理论的思想结晶。在理论指导、教学、各种活动、就业创业和以爱育人等方面,充分发挥“让每个人都成功”先进文化理念的指导作用,把理念与实际紧密地结合起来,使抽象的理论具体化,为培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人提供精神动力和思想保证。     

“让每一个学生都成功”教育理念论析——“五配合学生发展支持体系”的初步构想

＂让每一个学生都成功＂的教育理念,不能只做字面的理解,而是强调追求、境界的涵义,多元化的评价标准。＂让每一个学生都成功＂,体现了教育是人的教育、是面向全体人的教育、是氛围的教育、感动的教育和个性化的教育的教育本质。以＂让每一个学生都成功＂的教育理念为源点,提出了在一个小学中,建设起一个以个性化教育为基础、以感动式教育为依托,开放式教育为创新点,特殊关怀为保障,学生互助为延伸的＂五配合学生发展支持体系＂的初步设想。     

论“以学生为主体”的教育理念

贯彻落实"以学生为主体"、"让每个人都成功"教育理念的关键是关注所有学生,尤其是完成学业有困难的学生,真正让每一个学生取得成功。金泽工业大学在"以学生为主体"的理念指导下,以"四维一体"为教育载体,给所有学生提供了全方位的学习、交流和实践的空间,取得了较好的效果。     

“爷”是中国人

2011年冬天第一场雪飘落的那天,朋友王琦打电话说要带我去见一个人,并特别强调说这个人很有故事。     

中国人的精神——我的“国民素质”观

一 “中国人的精神”——这个话题既严肃又有趣,这个提法,远比时下流行的所谓“国民素质”要好得多。为什么呢？因为精神包括了素质,却并不归结为素质。     

让“金字塔”愉快地倒立起来

企业是—群生命体的集合,因而,企业是个大写的“人”。 从汉字形状分析,“人”字结构相互支撑,那么,企业靠什么支撑呢？就是顾客和员工。企业的“两足”分为外足和内足,外足指的是顾客,内足指的是员工,所谓“把企业做小,把顾客与员工做大”,就因为企业是靠顾客和员工支撑起来的,如果过分突出企业的分量,忽视或削弱顾客和员工的力量,再大的企业也立不起来,正所谓“头重脚轻根底浅”,根基不稳,企业终究要垮下来;     

沈阳市民“我”和“咱”使用的地域特色与文化解读

沈阳市民在“我”和“咱”的使用上有地域特色,如亲兄弟姐妹之间谈及共同的父母时使用“我爸、我妈”,而朋友之间谈及非共同的父母时使用“咱爸、咱妈”等。这一语言使用地域特色的形成,既与“我”和“咱”二者的源流关系有关,也在一定程度上受到关东文化的影响,与关东地区的多民族融合、东北人的性格等都有不同程度的关联。     

“和”文化观的语义学阐释及其国际传播实践路径

随着国际形势的日益紧张以及逆全球化浪潮的不断加深,中国国际传播研究正经历前所未有的攻坚阶段。中国传统“和”文化观为国际传播研究牵出了一条希望之线。“和”文化思想是对中国本土传播中关于人际、群体、国家、天下、宇宙之间的关系展演,其背后蕴含着中国传统人与人、人与社会、人与国家、人与自然的交流相处之道,闪耀着等待世人挖掘的价值宝藏,是寻找中国国际传播发展的思想元力,其所蕴含的丰富内容对当前社会发展和国际关系格局具有重要的指导意义。     

和谐社会视角下的“严打”政策反思

“严打”政策自八十年代实行以来取得了很大的成效，但是在和谐社会建设的背景下，又面临着现实的局限性。需要做出新的政策调整，建设严打长效机制。     

解读科学发展观中的“人”

田方林、冉亚清在《江淮论坛》2011年第5期撰文指出,科学发展观关注的中心不是物,而是人。“以人为本”是科学发展明一以贯之的核心原则,这体现出一种典型的人学视野,彰显出一种深刻的伦理向度。科学发展观对人的深切关注不是西方那种狭隘的人类中心主义,更不是偏激的生态中心主义,毋宁说这是一种具体中国特色的生态和谐主义,或说是一种真正合理的人类中心主义。     

“人是什么”的解答：乔姆斯基语言学研究论析

“人是什么”是哲学的一个永恒主题。语言学家乔姆斯基认为,这一问题可以通过探讨“柏拉图之谜”来进行解答。受理性主义哲学的影响,乔姆斯基建构了转换生成语言学理论。该理论认为,作为一种先天禀赋,人性是客观存在的;它蕴含着天赋知识或本能知识,能够转化为后天的语言运用与语言行为。乔姆斯基考察了语言中的人性问题,分析了人与动物的本质区别,在语言的“生成”与人性“创造力”的契合关系中,深入探讨了“柏拉图之谜”这一语言学问题,对哲学难题“人是什么”作出了独特的语言学解答。     

国有企业统筹推进“党务”“厂务”“业务”一体公开的实践探索

“党务”“厂务”“业务”公开在内容、对象上既各有侧重、又相互补充,国有企业统筹推进“三务”一体公开,有利于拓展延伸党员和职工群众的知情权、监督权,也能有效避免工作重复、内容交叉。必须从构建全方位公开体系入手,健全全链条管控机制,强化全参与监督态势,加强党委的统筹领导,“三务”公开运行保障,确保公开监督效果,进而形成全领域覆盖、全过程管理和全员参与的公开管理模式。     

“煮饺子”与“煮人才”

由于现代人的生活节奏越来越快,很少有人自己动手包饺子吃,大都从超市买速冻饺子回来煮,既方便又省事。煮速冻饺子和煮现包的饺子不一样,煮速冻饺子有几个小诀窍：第一,一锅水中不能放入过多的饺子,需要给饺子和饺子之间留出一定的空隙;第二,下锅的时候水温不宜太高;第三,也是最重要的一点,水烧开并不意味着饺子熟了,这时候的饺子大多是夹生的,一定要加入一碗凉水继续煮,水煮开后再加一碗凉水,如此反复两次到三次,直到所有的饺子都漂起来了才算大功告成。     

国企人力“三支柱”的实践和探索

从“人事管理—人力资源管理—战略人力资源管理”发展的三个阶段来看,国有企业的人力资源工作目前大多停留在以招聘、人事服务、薪酬为主的人事管理阶段,无法做到专业,效率低下。从公司发展规律来看,国有企业实现了人力资源工作的从无到有。新组建的人力资源团队,其人员大多是新人,人力资源工作者困于事务性、例行性工作,工作只能维持基本运转,人力工作与业务体系脱节,难以为战略制定提供有价值的支撑。本文针对国有企业人力资源管理“散、小、弱、新”的特点,对国有企业人力资源管理体系进行再造,拆解业务链、重塑价值链,打造人力“三支柱”体系,实现全板块人力资源管理“聚、大、强、优”的目标。     

新媒体需要新“把关人”

《总编手记》栏目开办三年来，约请了一批在对外传播领域较有成就的总编（社长）或对外媒体的领军人物，就曾经的事和问题。谈经验。谈感受。井对其提供的经验作了有理性的探讨。这些触角敏锐的文章，不仅反映总编社长所在媒体的特点。也说明了其所在媒体未来的发展方向。 文章注重故事性和个案分析。其中既有“我是如何当社长或总编的”。也有对自己所从事的外宣领域工作的思考。不只是对过往历史的回顾和堆积。而且对所在领域的前沿动态作了前瞻性分析。对外文图书出版向对象国“靠岸”》《举重若轻与举轻若重——把握舆论导向的点滴感受》《刚柔井济胡舒立》《肩负着唤醒社会良知的责任——〈晾望东方周刊〉常务副总编韩松访谈录》等一大批刊登在《总编手记》栏目中的文章在网络上掀起一阵转载的高潮，备受读者好评。     

解读“爱国者象棋”

1993年,靠200元人民币起家的“华旗资讯”,现在已经发展成年销售额20亿元,员工1800多人的大公司。在过去的十几年里,一直保持着快速稳定的增长,1993年至2003年间持续60%的年增长率,在大浪淘沙的中关村IT界,“华旗”可以说创造了一个不小的奇迹。很多人会问,“华旗”今天的成功到底靠的是什么？总结起来,“华旗”能有今天,独特的“爱国者象棋”文化可以说是起到了巨大的作用。     

“家文化”打造“有为之家”

建设“职工之家”活动,是贯彻落实科学发展观、牢固树立全心全意依靠工人阶级指导思想的重要体现.职工之家建设,要本着“建家就是企业、建家就是建队伍、建家就是强工会”的工作方针,紧贴单位实际,努力打造“有为之家”.     

“党建+”理念下国有企业基层党支部组织活力提升路径与实践研究

国有企业党支部是党组织开展工作的基本单元,是党的全部工作和战斗力的基础,也是企业高质量发展的“红色引擎”。在新时代,要顺应形势,不断丰富基层党建内涵,要树立“党建+”系统思维,以“党建+”工作模式打造基层党建升级版,激发基层党组织新活力,把党建工作成效转化为企业发展优势,有效推进企业高质量发展。     

基于“自在人”人性假设的激励模型研究

一、“自在人”假设及其S理论审视 第一,“自在人”假设的重新定义。 顺应时代发展的要求,根据现代人人性的本质,吴声怡教授提出了“自在人”人性假设。从广义上讲,“自在人”是人性的一种理想状态,即人性能够不受外界事物的影响,能够独善其身,做到“慎独”。     

创建“五型”物业企业之探索

中央提出建设和谐社会和节约型社会,我们物业企业肩负着政治、经济和社会责任。我们在物业管理实践中,积极落实“三个代表”思想和科学发展观。坚持以人为本、推进发展、构建和谐为主旨。努力建设学习型、人文型、节约型、创新型、和谐型的具有较强成长性和竞争力的一流物业企业．实现企业更好发展,把成果惠及职工群众和广大用户。