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体育教师职业高原现状与应对策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教师职业“高原现象”的存在会降低其工作主动性和积极性,甚至影响教学水平和质量。本文通过分析体育教师高原现象存在的具体因素,并对症下药实现突破“高原”的重圈,重新定位,使体育教师重新获得在体育教学中的成就感、自我认同感及职业自豪感。 相似文献
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大学女体育教师的职业角色与素质要求 总被引:1,自引:0,他引:1
陈碧华 《武汉体育学院学报》2004,38(2):138-140
女体育教师是大学体育教育战线上一支不可缺少的重要力量,她们已不是一般的社会女性角色,对她们个人素质的要求,已不是女性社会品质的一般标准,而应根据所承担的职业角色,提出适应于社会发展、学生需求和职业角色的职业素质要求。大学女体育教师的职业素质主要包括职业基本素质、职业道德素质、职业能力素质等方面。 相似文献
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《当代体育》2007,(8):38-40
仅从薪金上讲,NBA球员是世界职业体育中收入最高的群体。在这样一个崇尚英雄的社会,当一名球员被俱乐部寄予厚望时,也许就预示着一个千万富翁的行将诞生。但这同时也造成每年的交易市场上都会传出一些令人捧腹的笑话,总有那么几个“眼大无神”的总经理将“正版水货”请回家,然后让他们在历时近六个月的常规赛中丢人现眼。
作为职业球员,职业素质是必不可少的,没有基本职业道德的球员不可能成为一个优秀的球员。有些得到长期高额薪水的球员很窖易出现缺乏斗志的现象。即便打的很差也可以一分不少的拿到薪水,NBA对球员利益的保护反倒给这种人提供了土壤。因为超过联盟规定的“薪金上限”就要上缴奢侈税,所以这种球员是最让球队头疼的。[编者按] 相似文献
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每周日,打开电视机,经常可以看到精彩纷呈的拳王争霸赛,除了CCTV—5,还有山东、浙江、江西、四川等十几家卫视参与转播并制作职业拳击节目,这种局面形成已有五六年的时间。上世纪90年代中期,随着泰森走出监狱,特别是霍利菲尔德与泰森的两番大战,在中国引起了极大反响,自此职业拳击成为中国体育迷关注的热点。 相似文献
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体育教学的特点及职业技术院校的性质决定了职业能力培养是其体育教学的重要目标。体育教学是职业技术学校实现素质教育的重要手段和阵地。在体育教学中渗透职业教学方法,才能有效提高学生的职业化体能,培养学生将来走上工作岗位的职业品质。实现体育教学与职业教学有机结合,让学生更具有竞争力以及更能适应社会需要。 相似文献
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目的:探讨职业篮球教练员的职业特征与其胜任力的关系和作用机理.研究方法:采用访谈法,确定职业特征内涵和职业特征量表;采用量表测量法,以56名CBA、WCBA和NBL职业篮球教练员为样本,运用教练员职业特征量表和教练员胜任力量表,所得数据主要通过相关分析、多元线性回归分析和验证性因子分析进行处理.结论:教练员的职业特征包括社会特征、能力特征和人格特征.教练员的社会特征、能力特征对教练员的胜任力有正向预测作用;教练员的人格特征对教练员的胜任力不具有正向预测作用. 相似文献
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本研究通过对身体形态、身体机能、身体体能与职业能力发展的相关因素进行对比分析,找出两者之间相互促进的因子,以及通过何种途径的锻炼能更好的促进职业能力的发展。 相似文献
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运动员职业转换关系到竞技体育人才和竞技体育事业的可持续发展,倍受学界和社会关注,尤其是欧洲学者针对运动员职业转换框架及分类具有重要的历史意义。研究对欧洲运动员职业转换的相关文献进行综述,发现职业生涯描述模型、运动生涯结束模型、职业生涯解释模型、运动职业整体生命模型、人才培养整体生态模型、职业转换援助模型为欧洲主要理论支柱,被广泛应用于运动员退役、从初级到高级的转换(JST)、双重职业转换(DC)、职业转换干预研究。研究认为,欧洲对运动员职业转换研究不断纵深发展,具备相对成熟的理论基础、研究方法和实践经验,可为国内学者对该领域的理论演进、研究视域、实践操作和潜在发展方向提供借鉴。 相似文献
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王欢 《体育成人教育学刊》2012,28(5):34-35
对近20年来中国武术职业赛事的发展历程及其品牌培育的现状,武术职业赛事品牌培育的动因与制约因素,以及对武术职业赛事品牌培育的框架体系与核心要素进行分析。研究认为,武术职业赛事的品牌培育应包括:强化品牌意识,不断开发新的品牌赛事;优化政策环境和舆论宣传环境,稳步实施品牌培育规划;充分发挥民间组织、官方组织和媒体平台的优势,大力扶持武术职业赛事推广机构;发掘传统文化资源,坚守中国武术职业赛事的文化识别与技击识别。 相似文献
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随着市场经济对职业体育的不断渗透,职业运动员劳务问题更加复杂化,为了更好地借鉴国外职业运动员劳务问题的经验,通过文献资料法和逻辑分析法从经济学角度分析国外职业运动员的劳务问题.研究结果表明:国外对职业体育经济问题的研究者多为经济学家;国外研究比较注重理论研究和实证研究相结合等. 相似文献
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中小学体育教师职业压力及压力源的调查研究 总被引:11,自引:0,他引:11
采用自编中小学体育教师职业压力源问卷对282名中小学体育教师进行调查,研究表明,现阶段中小学体育教师面临较大压力;中小学体育教师职业压力源主要来源于学生、家长、工作、考试以及职业需要等5个方面,并存在年龄、学校类别以及年级差异。 相似文献
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经过十余年的市场化改革,在奥运会后,我国职业体育产业基本上形成了一个以联赛俱乐部、广大球迷、各类媒体、以及管理层为主体,其他组织并存的职业体育市场。同时也存在不少问题,各职业体育俱乐部的经营仍然较困难,与北美职业体育的发展差距较大。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,结合2008年北京奥运会后我国职业体育的发展现状,从产业链控制、实现企业价值的方式、所涉及的业务和产品范围三个方面,对北美职业体育的经营模式进行了深入剖析,总结了其对2008年后我国职业体育发展的有益启示。 相似文献
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1995年,中国试行职业棋手等级分制度,1997年开始正式实行。2005年,韩国亦开始推行职业棋手排行榜制度。两大围棋强国相继参照其他体育项目,引入等级分,这是围棋职业体系前进的一大步,意味着职业围棋进入了以表现分数评估棋手当前状态的新阶段。 相似文献