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从理论研究的角度,分析职业资格与资格研究的内涵,对资格研究的主要任务和历史发展脉络进行梳理.从社会发展与职业资格问的关系和职业资格结构两方面对国际资格研究的成果进行简单概括。并对职业资格结构发展趋势进行预测。 相似文献
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德国与课程开发有关的职业资格研究 总被引:2,自引:0,他引:2
赵志群 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(6):55-58
职业资格研究是职业教育课程开发的基础,其主要内容是分析工作任务、工作过程、能力要求和学习过程之间的关系.由于这些关系非常复杂,因此,对资格研究方法的科学性要求也越来越高.针对德国与课程开发有关的资格研究,我们应系统讨论"对资格内容的研究"、"职业资格的效用研究"和"职业资格的发展预测研究"的方法和内容,以期为我国开展科学的职业资格研究提供方法论支持. 相似文献
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欧洲职业资格框架(EQF)的出台,要求各国构建相应的国家资格框架(NQF)与之对接.德国职业资格框架的构建,是一项系统工程.它涉及到对传统双元制体系如何取舍和改革的问题.本文从理念更新、制度建设和工具开发三个角度,对它进行描述和分析. 相似文献
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关于职业资格证书制度 总被引:1,自引:0,他引:1
职业资格证书是劳动就业制度的一项重要内容,是我国人力资源开发的一项战略措施,是一种特殊的国家考试,也是国际上通行的一种对技术技能人才的资格认证制度。它对于提高劳动者素质,促进劳动力市场的建设,促进经济发展都有重要的意义。 职业资格证书制度是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。 相似文献
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职业资格准入作为国家层面的制度环境,必然会有与之相适应的制度安排和治理结构。我国农业正处于转型升级的关键时期,文章以“具有中国特色的农业职业资格准入制度研究”为题,将我国农业职业资格证书制度研究纳入新经济制度学和交易费用分析的研究领域,运用新制度经济学理论,从制度分析的宏观层面和微观层面对农业职业资格准入制度环境设计、制度安排和治理结构进行系统分析,为农户家庭经营的主体地位的农业经营制度与农业职业资格准入相融通提供理论基础,将职业资格准入的制度分析在理论研究上向前推进一步。 相似文献
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职业资格认证是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格认证制度是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书的制度。[1] 相似文献
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英国的职业资格证书制度--赴英考察报告 总被引:4,自引:0,他引:4
左其琨 《中国职业技术教育》2005,(9):56-59
一、英国职业资格证书制度实施的基本情况 英国是世界上最早研究和推动实施国家职业资格制度的国家之一,职业资格证书(简称NVQ)制度,是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评估和鉴定. 相似文献
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职业教育课程开发中职业资格研究方法的新进展 总被引:3,自引:1,他引:3
职业资格是就业导向职业教育课程开发的基础。本文回顾了职业教育课程开发中职业资格研究的基本程序和典型方法,介绍在职业科学研究范畴内进行的资格研究的方法的最新进展,以期对我国职教课程开发的质量有所助益。 相似文献
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徐翔 《中国职业技术教育》2004,(32):54-54
职业资格证书制度是国际上通行的一种对技术技能型人才的资格认证制度,也是一种特殊形式的国家考试制度.它是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书. 相似文献
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我国卫生职业资格制度经历了一个较长的发展过程,随着卫生技术人员资格管理的法律法规建立、完善,卫生从业资格、执业资格和专业技术资格构成了卫生职业资格体系,卫生职业资格制度已初步建立。 相似文献
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刘建珠 《深圳职业技术学院学报》2013,(6):43-46
对口译员的职业资格进行统一的、科学的、权威的、持续的认证是口译职业化的必由之路。基于职业资格认证的基本原则和国内外口译资格认证的现状分析,本文分别从认证的主体性、科学性、权威性和可持续性四个方面具体论述了口译职业资格认证的基本原则。 相似文献
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本文首先概括了中国香港地区校长资格与培训制度,主要从资格制度、校长领导能力培训计划和选任制度来阐述。最后对我国职校校长职业资格制度的建设提出对策建议。 相似文献