幼儿教育家长工作之我见

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,取得家长的理解支持和主动参与,并支持、帮助家长提高教育能力。”近年来,我园根据本地区家庭教育的具体问题,如有些家长过于娇惯孩子,对孩子的一切包办代替;有些家长单纯希望孩子多识一些字,多做几道算式题,多学到些书本知识等一系问题,进行了积极探索,并对新时期家园工作的方法与途径进行了多方的研究,注重以信任与尊重、引导与帮助、培养与鼓励为策略,全方位调动家长在家园工作中的积极性与主动性,形成和谐的家园关系,使幼儿在统一的、愉悦的、科学的教育环境中健康成长。     

拓展家长工作新空间

一直以来．家长工作都是幼儿园工作的重要方面．是实现幼儿园教育目标．教育好幼儿的关键。但随着幼儿教育改革的进一步推进．幼儿园家长工作也出现了“如何转变家长陈旧教育思想和方法。了解并接受新的课程模式”“如何合理利用家长资源,促进幼儿发展”“如何为家长提供必需、有效的服务”等问题。为了更好地解决这些问题．我们在开展家长工作时更注重换位思考及体验。     

家长工作一二三

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”.如何做好家长工作是我们幼儿教师值得探讨的问题.     

幼儿园的家长工作之我见

幼儿园的家长工作是指为了幼儿身心健康发展,幼儿教师以各种方式与幼儿家长进行交流、沟通,为幼儿的健康发展达成共识而开展的向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促进幼儿健康成长的一系列工作。结合多年的幼儿教育实践,从四个方面阐述了幼儿园的家长工作技巧:以诚相待,与家长心灵碰撞;赏识原则,让家长心情顺畅;注重涵养,争取家长真心支持;注重细节,使家长由衷赞赏。     

家长工作谈

<正>说起家长工作,简单地说,开展家长工作就是让家长认识到和感受到你所做的一切都是全心全意为了孩子好。对于某些家长,你甚至要让他认为,你对他的孩子最好、最关心。相信老师都知道家长工作在班级工作乃至全园工作中的重要性。那么,做好家长工作的意义到底是什么?为什么要做好家长工作?家长工作与老师教育工作之间有什么样的关系?从教师自身角度出发,做好家长工作,可以让家长全面、细致、科学地了解教师,尤其是幼儿园教师的工作意义,懂得幼儿园教师的职     

对家长工作的再认识

家长是孩子的第一任教师,是家庭教育的主导者和实施者。当前,随着改革开放的深入发展,家庭、社会在孩子成长过程中的影响和作用越发显得突出和重要。要对学生实施有效的教育,就必须打破单一的,封闭式的教育格局,拓宽育人阵地,优化育人环境,充分发挥家庭教育的重要作用,形成家庭、社会和学校教育的有效合力。因此,我们必须要重视家长工作的研究,健全家长工作的运行机制。一、建立家长工作委员会或工作小组。工作委员会应由家庭教育取得成效的家长、学校领导和班主任组成。主要任务是开展对家庭教育理论的研究。内容包括对独生子女…     

浅谈幼儿园家长工作的形式

家长工作必须注 重方式方法,才能取得 事半功倍的效果。一般 来说,幼儿园日常的家长工作可以利用个别和集体两种主要的形式开展。 一、个别进行的家长工作 1.利用早晚接送进行个别交谈。这种形式用得最普遍,也最灵活。在交谈过程中,教师的语言要简洁,提出的要求应简明扼要。这种形式的缺点是教师与家长接触的时间短,不能将某些问题谈得深入透彻。     

家长工作课题化

我园教师经常在一起说起家长工作的难处与困惑，偶尔家长的投诉更让教师们眉头紧蹙：这工作到底要怎样做家长们才会满意？面对这一状况，我们感觉对家长工作的研讨迫在眉睫。为了把家长工作落到实处，使教师明白怎样做才是站在为家长服务的立场上，我们决定把家长工作当作一项课题来研究。     

家长工作之我见

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。家长的职业、素养、文化水平各有不同,若是老师及时有效地做好家长工作,就可以增强教育效果,共同完成教书育人的重任。     

瑞吉欧教育中家长参与对幼儿园家长工作的启示

瑞吉欧教育是一种颇具特色的幼儿教育方式,它最大的特色是:拥有艺术工作室和艺术工作室教师;注重教学团队的建设;家长的参与;幼儿教育系统制定过程中有官员的参与;强调研究、实验、交流和记录。[1]其中,家长的参与尤其具有独特的魅力。学习瑞吉欧家园共育思想,对解决我国目前家园共育中家长参与不充分,家长与幼儿园联系脱节等问题有一定的借鉴意义。同时,通过对它的学习,并结合具有中国特色的家园共育经验,可以为家长提供经验,可以更好地促进家长参与幼儿园工作,使资源得到合理的利用。     

提高家长工作实效性的几点做法

许多幼儿园重视家长工作，但是家长工作是一项长期的、经常性的工作，需要投入相当的精力才能达到目标，这就使得一些幼儿园家长工作只重形式，不求实效。下面是我在家长工作方面“学中做，做中学”的一些体会和做法，希望对大家有所帮助。一、教师在家长工作中摆正自己的位置，是做好家长工作的首要条件应建立新型的家园关系，教师和家长要相互信任、相互尊重，应该是同伴，是朋友。教师不是居高临下的说教者，而是要与家长共同学习，共同探讨。在儿童教育的过程中要坚持教育的一贯性和一致性原则，为共同促进孩子发展努力。建立相互间的信…     

树立正确的家长观 使幼儿园家长工作规范化

本文探讨了为了保证家园合作教育的有效开展,幼儿园应成立家长工作组织结构,制定学期家长工作计划;各平行班参照计划制定出不同年龄段的家长工作目标,并组织教师在学习、讨论、消化目标的基础上树立正确的家长工作观念;再由各班班长制定出实施本班家长工作的具体措施。这样,全园家长工作目标明确,措施层层落实,才能建立科学的切合实际的家长工作体系,使家长工作规范化。     

青年教师家长工作中的“五心三力”

青年教师家长工作一度存在困惑,具体表现在家长的不信任。许多家长放心将孩子交给经验丰富的老教师,而对于年轻的教师则持不信任态度,遇事也不与年轻老师商量。有的家长认为,有经验的教师对孩子的了解程度要比年轻教师深刻,能灵活用多种有效的办法处理幼儿出现的问题,而年轻教师往往方法单一或手足无措。因此,青年教师应正视不足,弥补缺憾,从具备“五心三力”上做起。(一)青年教师必备的“五心”l.上进心青年教师要摆正心态,要以积极向上的乐观心态来对待家长工作中出现的问题。青年教师要博得家长的赞扬,向家长展示一种蓬勃向上的精神,勤奋…     

浅谈如何做好家长工作

家长工作是班主任工作的一个重要组成部分,是学校教育工作的空间延伸,一个优秀的班主任是十分重视家长工作的。由于教师与家长文化水平、行为习惯、个人性格、自身修养等有很大差异,所以家长工作有一定的复杂性。因此在做家长工作时一定要注意方法、把握尺度,使教育工作得到家长的理解和支持,从而使班级管理工作事半功倍。     

家长工作中的三“变”

如何做好家园联系工作，提高家长参与教育的主动性，是我们一直在探索的问题。在实践中我发现，做家长工作时，教师一定要善于站在家长的角度来考虑问题，改变自己的工作方式，搭建适合于家长的家园联系桥梁。     

幼儿园班级家长工作策略

幼儿园的工作千头万绪，但有一项重要的工作就是家长工作。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我园的家长工作一般分为家委会、家长会、家长开放日、日常交流、网络交流、文本沟通、电话交流等。以下谈谈我的班级家长工作策略。     

针对家长情况 做好家访工作

我当了二十八年班主任。工作实践使我体会到做好家访工作,争取家庭教育与学校教育的密切配合,是对学生进行思想品德教育的重要环节。而要做好这项工作,不但要注意研究儿童心理,还必须注意研究家长的心理,不断提高家访工作的艺术性,这样才能收到事半功倍的效果。我刚当班主任时,只知道家访工作的重要,根本不去研究家访时学生和家长的心理,更不讲究家访的艺术。如:我班上有个学生,父亲去世了,只剩母子两人,生活确有困难。这孩子成绩不太好,学习也不够认真。我出于一片好心去家访,在家长面前急切地摆出了要解决的问题,谁知他母亲听完,气得连连摇头,没说一句话。第二天这个孩     

做好与家长的联系工作

经常与家长联系,是幼儿教师工作的一部分。要做好这项工作,我体会到应注意以下两点。首先,要解除顾虑,及时、如实地向家长反映孩子在园的表现,同时向家长了解孩子在家的情况,使双方对孩子的心理状况、要求欲望等方面有较全面的了解,以便有的放矢地进行教育。如我班有个小朋友上课时无精打彩,常常走神,从不举手发言,身体日益消瘦。经过一段时间的观察,我发现这孩子午睡时多次玩弄生殖器,不能入睡,平时游戏或上课时也常这样。我是个姑娘,不知如何向家长反     

幼儿园家长工作的新进展(下)

幼儿园家长工作的新进展︵下︶文＼芳明五、注重个别化家长工作现在不少幼儿园都召开家长会，设置家园联系栏，举办家长学校，组织家长开放日，等等。这些面向全体家长的工作方式是必要的，但有些园忽视了个别化的家长工作。由于每个孩子有其不同的发展水平与个性特点，存...     

新形势下的家长工作

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并帮助家长提高教育能力。”教师只有做好家长工作,才能和家长共同合作,把幼儿培养成德智体美劳全面发展的人。