浅谈电脑艺术设计教学现状

在物质生活水平普遍提高的当今时代,人们已经不再满足于温饱问题的解决,而是要求在解决了生存条件的基础上更多地追求一种精神的享受,艺术设计也由此而全面深入到了人们的生活之中。为了满足市场的需要,艺术设计这一专业也在各大专院校如雨后春笋般地开设,对艺术设计知识的传授     

浅谈奥尔夫的元素性音乐教育

奥尔夫教学法是一个独特而完善的体系,也是当代世界流传最广、影响最大的先进音乐教学法之一。奥尔夫认为,在十八、十九世纪的交响乐、奏呜曲等形式的欧洲专业音乐创作已经到达了音乐艺术的顶峰,音乐的发展只有向原始回归,与语言、动作、舞蹈和舞台表演结合起来,形成一个他称之为“总体戏剧”的音乐艺术,才能散发艺术的真正魅力。因此他的音乐风格以突出的节奏性而著称,这种理念反映在他的教学体系上便是一种元素性的音乐教学思想。     

电脑美术设计教学中对学生的指导

电脑美术在教学中的应用会越来越广泛,这对传统的教学模式无疑是一个不小的冲击,面对一种新型的教育途径,迫使教师重新拟定新的教学目标,增添新的教学内容,不断在教学方法上推陈出新,更加注重培养学生适应变化的能力。     

浅谈音乐教育有益于幼儿的身心发展

音乐教育对幼儿全身心地发展起着不可替代的积极作用,在音乐活动中,能够培养幼儿的良好品质、积极思维能力、生活的好习惯,促进幼儿健康成长。因此,每一位幼儿教师都应重视幼儿音乐教育,力争把每一节音乐课上好,寓教于乐,寓教于玩,使幼儿得到全面发展,并轻松愉快地健康成长。     

指导中小学电脑制作选题策略研究

全国中小学电脑制作活动开展得如火如荼,对培养学生信息技术素养及探索创新精神大有裨益,得到了广大师生及家长的热烈响应。随着活动的持续开展,如何引导学生选题是摆在信息技术教师面前的一道难题。本文从地方和民族特色、研究性学习作品、科技创新作品、社会热点四方面入手,总结了笔者指导中小学电脑制作选题的一些肤浅经验,以期待同行们引导学生在创作的过程中变得更富创造力。     

浅谈高职音乐教育的现状与新模式的构建

＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路＂的培养人才目标,已成为高职教育的共识,并指导着整个高职音乐教育的改革实践。然而,当前的高职音乐教育依然沿袭着传统的学术理论教育模式,严重束缚着高职音乐教育的发展。针对我国高职音乐教育的现状与新模式的建立进行了阐述。     

电脑音频制作和音乐录音

音频制作形式已经从传统的开盘录音机、多轨磁带录音机、CDR、MD光盘录音机,转变为在音频工作站电脑上应用专业音频制作软件制作音频的电脑录音。音频工作站录音使得录音的前期声音采集和后期的编辑、合成变得精准化和可视化,大大提升了音频制作的录音效果,并简化了录音的繁琐过程,使表现力更加突出。     

浅谈几款基于平板电脑的微课制作软件的应用

“微课”这个名词,几个月前还是一个新鲜的概念,而如今正在被越来越多的学校所接受。本文从微课的制作讲起,介绍三种基于平板电脑的制作方法。     

对中职学校电脑美术教学的几点思考

从目前的情况和发展趋势看,电脑美术这一行业的人才需求量很大,但是中职学校学此专业的学生能够符合条件达到标准的却非常有限。面对这种尴尬的情况,中职学校电脑美术专业的教师们一直在反思在探索。针对中职学校学生实际,结合电脑美术专业自身的特点,逐步进行了一些教学思路和方法上的改革和调整,克服和改善了一系列的问题和困难,创建和摸索出了符合校情学情的教学方法和手段。本人就从事电脑美术设计教学中的教学方法、经验和大家共同探讨、学习,以希求能更快、更有效的提高教学质量,提高学生专业素质与实操水平。     

对中职学校电脑美术教学的几点思考

从目前的情况和发展趋势看,电脑美术这一行业的人才需求量很大,但是中职学校学此专业的学生能够符合条件达到标准的却非常有限。面对这种尴尬的情况,中职学校电脑美术专业的教师们一直在反思在探索。针对中职学校学生实际,结合电脑美术专业自身的特点,逐步进行了一些教学思路和方法上的改革和调整,克服和改善了一系列的问题和困难,创建和摸索出了符合校情学情的教学方法和手段。本人就从事电脑美术设计教学中的教学方法、经验和大家共同探讨、学习,以期求能更快、更有效的提高教学质量,提高学生专业素质与实操水平。     

浅谈音乐教育与创新

本文介绍了音乐教育的主要特点,以及创新在音乐教育中的重要性,从而使人们对音乐形成一种新的观念和认识。     

个人计算机非线性编辑系统制作电脑特技

非线性编辑系统是目前电视栏目、广告常用的制作设备,本文首先通过个人计算机增加相关的视频1394输入输出设备,然后详细介绍非编软件在个人计算上的视觉与动态图形的电脑特技的实现,最后介绍如何渲染输出视频成品。     

音乐教育对高中学生素养的影响研究

在高中素质教育中,音乐教育是非常重要的内容,对学生素养养成有着重要作用,能够提高学生本身的鉴赏能力、审美意识、和心理素质,并且还能够对学生的情操进行陶冶。想要真正提高高中生的素养,做好高中音乐教育是非常重要的一个手段,本文主要研究了在高中生素养养成中,音乐教育的作用。     

浅谈电脑理论课与上机操作相结合的最优化教学

计算机课作为素质教育“必开必修”的基础科目，目前已成为各个行业中必不可少的学科。在从事计算机教学的过程中应着重强调培养学生的动手操作、创造力思维和想像力，让计算机真正地成为一个应用工具而不会成为考试的负担。所以，计算机的理论课与上机操作相结合正是理论与实践相结合的最优、最有效的教学方法和途径。     

浅谈音乐教育与创新

本文介绍了音乐教育的主要特点,以及创新在音乐教育中的重要性,从而使人们对音乐形成一种新的观念和认识。     

自制车载电脑

有了能进行导航、查看发动机状态和下载音乐的车载电脑，谁还愿意再用标配的车载音箱或者GPS设备呢？[编者按]     

浅谈电脑及其网络对儿童心理的消极影响

<正>在网络时代到来的今天,电脑正以各种各样的方式影响着儿童的学习和生活,人们普遍认为,电脑对孩子有益,认为它是教育的工具,能够让青少年走向科技世界的起点上"抢先一步"。然而我们也应该看到,电脑永远是一柄双刃剑;一方面它开阔了学生视野,让学生学到了更多的课外知识;但另一方面,由于电脑及网络技术本身固有的特性,也给儿童心理发展     

浅谈电子阅览室的电脑维护

本文简要介绍了对电子阅览室的电脑的维护和管理的方法。     

浅谈中小学音乐教育创新

音乐教学是鉴赏能力加技能的学习,鉴赏音乐能使人产生情感上的共鸣,技能的掌握又能提高音乐实践的水平.音乐课有别于其它文化课程,它既不能进行灌输式学习,也不能进行强化式记忆,而是要实行宽松式、放开式的教学.教师在课堂上就是做好领路人,引领学生探索音乐天地,让学生沉静在音乐之中.     

中专音乐教育教学浅析

随着教育事业的快速发展,素质教育得到了全面的普及,其中最为重要的内容就是提高美育教学,逐渐培养学生的审美意识,增强学生的审美观念。在中专学校音乐教育中,一定要加强美育教学的渗透,采取有效的教学方法,实现预期的教育目标。本文主要对美育教学在音乐教育中的作用进行,结合实际情况,提出有效的教学方法,促进学生美育素质的全面提高。