全面质量管理在高校中的应用研究

全面质量管理这个名称,最先是20世纪60年代初由美国的著名专家菲根堡姆提出。它是在传统的质量管理基础上,随着科学技术的发展和经营管理上的需要发展起来的现代化质量管理,现已成为一门系统性很强的科学。借鉴全面质量管理的理念和方法,结合高等学校教学运行规律和学校教学质量管理的特点,在认真分析实施全面质量管理难点的基础上,努力探索在高等院校建立有效的全面教学质量管理体系。     

全面质量管理在高校大型仪器管理中的应用

长期以来,高校大型仪器管理并没有受到足够的重视,管理意识不强,管理体系和制度建设较为薄弱,管理手段也相对落后,大型仪器闲置情况较为普遍,这也在一定程度上影响了高校的建设与发展。为此,通过全面质量管理理论在高校大型仪器管理中的应用,尝试为加强和改善高校大型仪器管理提出一种解决方案。随着高校大型仪器管理水平的不断提高,定能使有限的资源更好地为学校教学科研事业的可持续发展发挥积极作用。     

高校图书馆的全面质量管理

本文对高校图书馆实施全面质量管理的理念及措施做了论述。并叙述了高校图书馆实施全面质量管理应建立的质量评价标准体系及评价实现方法。     

领导在科技期刊全面质量管理中的作用

阐述了全面质量管理的涵义和特点,说明了领导在科技期刊质量管理中的关键作用,指出要把质量管理工作领导好,还要建立健全科技期刊各方面的质量管理机构及建立原则。     

全面质量管理思维下的高校科研项目质量管理

首先阐述了高校科研项目质量管理的意义和现状,同时深入剖析传统质量管理的不足之处.在此基础上引出全面质量管理理念并重点阐述其对高校科研项目质量管理的三个支撑点,最后,以一个具体项目为例,阐述了构造高校科研项目质量管理模型的流程.     

基于全面质量管理的我国高校MBA教育质量体系构建

高校MBA教育为企业培养了大批的高水平职业经理人,但其教育质量也受到了很多质疑。构建规范的MBA教育质量体系是提高高校MBA教育质量的长效机制。基于全面质量管理理论和方法,通过分析影响高校MBA教育质量的5个因素:培养目标、招生机制、课程设置、师资力量、考核反馈,构建包括MBA教学决策与指挥系统、MBA教学管理与运行系统、MBA教学评估与反馈系统的高校MBA教育质量体系,促进高校MBA教育质量的持续改进和全面提升。     

全面质量管理体系在高校图书馆人力资源管理战略中的应用

针对人力资源管理理念在图书馆领域的运用,结合全面质量管理理论,着重探讨图书馆人力资源管理战略与全面质量管理管理体系相结合下的图书馆人力资源管理模式。并通过各种模式之间的良性互动和积极协调,提高图书馆人力资源的高效配置,增强网络环境下图书馆的核心竞争力     

全面质量管理在焊接中的应用

北京石油机械厂是中国石油集团公司石油钻采装备专业定点生产厂,其主导产品上的一些零部件需要进行焊接,由于焊接质量不能通过其后的测量、检验和试验完全验证,其缺陷仅在使用后或后续工序中才能暴露出来,所以焊接是一个特殊工序,要保证产品质量必须对焊接质量进行控制。     

试论高校科研的全面质量管理

科研日益成为高等院校的重要工作,高校科研在国家的科技发展和经济建设中肩负了重要的使命。社会环境要求高校科研加强质量管理。文章论述了高校科研对质量管理的真正需要及当前高校科研质量管理的阻力,探讨有效实施高校科研全面质量管理的途径。     

全面质量管理在建筑施工企业中的应用

在建筑施工企业中,质量管理是施工管理的核心问题。随着建筑施工企业的不断发展,行业技术不断完善,但在实际生产中仍然存在着一些质量管理问题。对存在的问题,运用全面质量管理理论,能极大地提高建筑企业质量管理水平;通过深化建筑施工企业全面质量管理,可以有效地提高工程质量,增强企业的竞争力。     

加强全面质量管理提高产品质量

简述了质量管理的发展历程及全面质量管理理论，指出中国企业产品质量严峻情况，以及建立全面质量管理体系的必要性，并进一步提出了加强全面质量管理的途径。     

品管圈在改善护理品质中的应用现状

对品管圈活动在护理工作中如何开展以及进行品质管理的应用现状进行综述,包括护理安全管理、护理质量管理、健康教育,优质护理服务、消毒隔离这些方面。     

实验室总硬度分析质量控制试验方案设计及结果分析

根据水利部水文局《关于加强水质监测质量管理工作的实施方案》(水文质〔2010〕143号)的要求,在全国水利系统水质监测实验室开展质量控制考核工作,总硬度项目实验室常规质量控制试验是本次考核工作的内容之一,根据实验室常规质量控制的相关技术方法和要求,结合本次考核工作实际,设计了总硬度的精密度偏性分析试验方案,取得了较好的试验效果。     

高校开展瑜伽教学的应用研究

从瑜伽的调身体位法、调息呼吸法、调心冥想法等方面分析了瑜伽养生的特点,高校开展和推广瑜伽教学有利于促进师生健康、缓解压力、调节身心,并从瑜伽推广方法以及师资力量培养的角度阐述了高校开展瑜伽教学的工作思路。     

QFD技术在项目设计质量控制过程中的应用研究

在分析国内外相关QFD技术研究现状与应用现状的基础上,针对项目设计过程中QFD技术应用薄弱、设计各子过程接口模糊等问题,提出了项目设计过程中应用QFD技术的方法和步骤,建立了包括业主需求及其权重、质量要素、关系矩阵、业主竞争性评估、技术竞争性评估、相关矩阵在内的设计过程质量屋,并结合某设计过程实际进行了实证研究。     

高校行政部门绩效考评指标的研究

采用平衡计分卡的方法，结合某一高校具体教师绩效考核及高校整体绩效考评指标，同时参考其所扮演的角色及功能，并针对其领导及员工作为实证研究的对象，进行问卷调查，采取因素分析及单因子变异数分析，来进行统计分析。总结出能实际应用于该高校绩效考评的指标，可为该高校及其他高校行政单位未来进行绩效考评提供参考。     

当前高校素质教育的基本任务及重要性

新时期高校本科生素质教育贴近时代,形式内容并重,而且取得大量成绩,但是依然存在大量问题,在重视度保障措施氛围培养等方面都有很大偏差,其中理念、教师、领导、社会体制管理方面都导致这些问题的产生,要切实重视存在问题,同时切实找出原因,从而更好的把问题解决好。注重三个面向、注重培养学生创新能力,弥补能力素质残缺,为现代化、知识经济培养一专多能复合型人才,为素质教育营造一个良好氛围,同时把素质教育落实好贯彻好。     

提升高校人文社科研究质量的若干思考

高校社科研究低水平重复和理论脱离实际的现象突出,一些社科研究成果既不能指导理论,又不能解决实际问题,影响了高校科研能力和水平的发挥。综述了高校人文社科研究的现状,分析了研究中存在的问题,提出通过组建团队协同攻关、加强研究过程监督检查、建立信用管理机制、建立科学评价机制等措施来提升高校社科研究质量。     

高校服务质量管理体系构建研究——基于TQM视角

高校为了自身生存竞争与发展,必须建立并完善其质量管理体系。将全面质量管理与ISO9000两者结合起来,设计了高校质量管理体系的过程模式,即管理职责、资源管理、服务实现、测量分析和改进;提出了高校质量管理体系构建的一般程序：质量管理体系策划和设计、质量体系文件的编制、体系的运行与完善。为高校服务质量管理体系的构建和完善提供了重要思路。     

加强高校艺术设计专业学生的文化素质培养

针对艺术设计专业学生存在的文化素质相对较差的特点,深入分析其内在成因,并提出相应的解决方法,为艺术设计专业的深入发展铺陈道路.