准确把握社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论,是中国共产党在总结世界社会主义、中国社会主义的历史经验和教训的基础上,科学地、正确地、全面地认识我国国情的基础上提出的。社会主义初级阶段理论包括三个方面的内容：一是我国已经进入社会主义社会;二是社会主义初级阶段的时间不会很短;三是要在社会主义初级阶段条件下实现现代化     

初级阶段、基本路线、基本纲领－－学习十五大报告体会

文章阐明我国正处于社会主义初级阶段,从这个理论出发,提出和形成了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,从而形成了我们建设有中国特色的社会主义的完整体系。     

初级阶段、基本路线、基本纲领——学习十五大报告体会

文章阐明我国正处于社会主义初级阶段,从这个理论出发,提出和形成了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,从而形成了我们建设有中国特色的社会主义的完整体系.     

牢记社会主义初级阶段的基本国情

社会主义初级阶段的基本国情是中国特色社会主义赖以发生发展的现实根基.牢记社会主义初级阶段的基本国情,对于坚持中国特色社会主义道路具有重要的意义;牢记社会主义初级阶段的基本国情,必须坚持党的基本路线不动摇,坚持四个"坚定不移",自觉抵制错误思潮的干扰.     

正确认识社会主义初级阶段

我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。正确认识这一基本国情,是建设中国特色社会主义的首要问题。 一、社会主义初级阶段的提出     

社会主义初级阶段理论的再认识

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们党制定新时期路线．方针．政策的根本出发点。党的十五政治报告,丰富和发展了社会主义初级阶段理论,对这一理论的重大指导意义．它的含义．主要特征．发展进程．实现目标等作了新概括和新阐释,第一次全面系统地提出阐释了党在社会主义初阶段的基本纲领．基本经济制度．三大基本国策以及治国基本方略等,具有重大的理论和现实意义。     

对社会主义在中国发展阶段的再认识

社会主义初级阶段科学论断的提出,丰富和发展了科学社会主义理论宝库,这是中国共产党作出的新贡献。必须全面而准确地把握其深刻内涵,清醒地意识到中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。这个阶段的主要矛盾决定了根本任务必须是大力发展生产力;而改革又是推动生产力不断发展的动力。归根结底,深化对社会主义初级阶段的再认识,就是要高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持党的基本路线、基本纲领不动摇。     

科学认识社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段是我国最大的国情，是我国最基本的实际。要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，就必须首先搞清楚什么是初级阶段的社会主义，在初级阶段怎样建设社会主义的重要问题。     

论初级阶段社会主义和社会主义初级阶段的关系

本文论述初级阶段社会主义和社会主义初级阶段的区别和联系.初级阶段社会主义不是马克思设想的资本主义高度发展阶段后进入的发达社会主义.社会主义初级阶段也不是马克思提出的“共产主义第一阶段”.而是社会主义不成熟、不发达阶段.两者不仅在词义构成上一致.更有内容和含义上的相互联结、相辅相承,同时两者在观察和认识社会主义的角度、提出问题和含义涵盖面又有区别,不能混为一谈.     

社会主义初级阶段理论浅析

邓小平的社会主义初级阶段理论是对中国社会性质的准确定性和定位。他第一次明确而系统地提出,经济落后国家在社会主义制度建立后必须要经历一个相当长的初级阶段。这一理论既是对经典作家社会主义发展阶段论思想的继承,又是对科学社会主义理论发展的一个重大理论突破。     

浅谈社会主义初级阶段理论的几个问题

本着重从时间结构的角度阐述了社会主义初级阶段理论从形成到发展成熟的过程，并且对初级阶段理论两个重要命题；社会主义初级阶段和初级阶段社会主义进行了比较分析。正确地认识这些问题对社会主义建设具有重要意义。     

社会主义初级阶段理论探源

全国人大九届二次会议上正式以根本法的形式确认了我国“将长期处在社会主义初级阶段”，这是对我国社会发展阶段的认识进一步深化。对我国经济建设及各种事业的发展有重要意义。     

论社会主义初级阶段的客观必然性

社会主义初级阶段理论是中国的最大国情,是邓小平理论的基础,是我党确定跨世纪发展的行动纲领和各项部署的基础。本文从社会主义初级阶段在中国经济建设中的历史地位、历史意义和实现社会主义初级阶段任务的根本保证,三个方面论述社会主义初级阶段的客观必然性。     

准确把握社会主义初级阶段的基本国情

江泽民同志在党的十五大报告中强谓指出：“我们解决种种矛盾,澄清种种疑惑,认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策,关键还是在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。”     

社会主义初级阶段理论与解放思想

本文通过对社会主义初级阶段理论在坚持与发展马克思主义、社会主义方面的分析,阐明这一理论是解放思想的重大依据,并通过对初级阶段理论在观念突破与更新方面意义的分析,论述初级阶段理论本身即是一次深刻的思想解放,从而深入认识社会主义初级阶段理论对解放思想的重大影响。     

学习社会主义初级阶段理论需要把握的几个要点

邓小平理论课是教育部规定的核心马列课之一，主要是对9学生进行建设有中国特色社会主义理论与实践的教育，使学生理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，掌握邓小平理论的科学体系，搞清楚什么是社会主义，什么是社会主义初级阶段，认识社会主义的本 建设社会主义的基本规律，深刻理解党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和各项国策，树立建设有中国特色社会主义的坚定信念和自学性，学好这门课的关键是全面把握邓小平善于社会主义尤其是社会主义初级阶段的理论，为使广大自学更容易掌握这些理论，现将邓小平关于社会主义初级阶段理论（课本第三章）的学习要点简要介绍如下，以供参考。